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初开学一个月总结3初开学一个月总结「篇一」3【篇一开学一个月学习总结】开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解面对初一生活也有许多感受上初一了,第一个感觉是新鲜校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣上初一了,既激动又期待还紧张但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活告别朝夕相处的六年小学,我们一一天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了五中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活一一奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人上初中的第一天我就感觉课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧所以我得到的结论是一一要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍【篇二开学一个月学习总结】踏入初三的大门,就等于进入紧张的阶段,整个初三伴随着紧张的气氛上课,下课,大多数的同学把大都数的时间放在学习上,因为每个同学都想有个更好的成绩新的老师教着新的学生带着新的‘目标进发每天,从早晨到晚上一直重复着上课,下课,上课,下课,课间操生活虽然很枯燥,但每天都很精彩,因为可以在知识的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也会变得很有趣在学校里,同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨,寻找答案课下,同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍,有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课,为自己的学习打基础在布置作业方面,有的同学认为太多,没时间做,打在我看来,时间就像海绵里的水,越挤越多再说作业也不过是写写日记,每天一篇阅读和作业本罢了如果不想做它的人,就会觉得多,如果把学习看成是一种兴趣,就不会再厌烦它,在我看来,学习就像书一样是进步的阶梯初中三年来,我始终坚信一句话坚持就是胜利,劳动创造未来以前我的学习成绩虽然不是很好,但是我不放弃,因为胜利在不远处在向我招手进入初三以来,我们班出现了很多学习高手老师们把我们分组竞争,在竞争中学习,在学习中竞争分组的目的是相互帮助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,为自己所在的组争夺分数这下课堂变成了赛场,高手们相互比高低为了自己的明天,从今天努力,创造自己的未来【篇三开学一个月学习总结】初三,这个在以前对我来说可望而不可即的字眼,如今我却已经初三了在感叹时间的速度之快的同时,又有紧张与高兴渴望长大,可是也面临着我人生的第一个十字路口一一中考!以前的学姐都说“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我确实感受到了那种冲刺一一每天早上都要晨跑一一3圈,1200米,让我感受到初三的累,不过很享受我接触了一门新的学科一一化学化学很神奇,崭新的实验室,崭新的课本,让我对化学有种追求的感觉,每当我走过化学实验的门口,看到崭新的化学用品,大大小小的罐子里装着不知名的药物,我很欣喜,我对知识的追求有增加了几分体育课是紧张的因为初三,会有体育加试所以体育老师格外严格一一中长跑、跳绳、短跑,还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿每节体育课之后,我们都会累的抬不起腰,直不起腿,那给我有一种感觉一一初三的生活很累因为初三,每次下课铃响起之后,班里有鸦雀无声,每个人都很自觉的拿起书本复习,预习或者写作业,这是班里一直从开学到现在的情况,每个人都在为自己的理想而付出汗水,每个人都在努力,没有一个人有一句怨言我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!初三,自然很累,作业很多,一天下来,每门功课都有或多或少的作业成堆的作业压在我们的身上,书包的重量也在急剧上升回家快速吃过饭后,挑灯夜读,写完作业复习,没有怨言,有的只有汗水与努力初三,我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择,我无悔!初开学一个月总结「篇二」3几个月前我还是一名学生,是一名跟着师傅听课、批作业的实习生,站在一个完全旁观的角度上看着学生,看到却不能体会身为人师的辛苦转眼之间,我已经成为了一名青涩的老师,真正融进了学校,学生之中,方能体会到身为人师之不易作为一名刚走出大学校园的师范生,在知道要担任一年级语文老师和班主任后,一度处于迷茫和担忧之中无论是大学学习还是学校实习,我与小学教育本就接触较少对于一年级,无论是语文教学还是班主任工作,更是完全的茫然我深知自己没有任何教学经验,也没有小学的带班经验,因此,我对教学与班主任工作不敢有任何懈怠,虚心向师傅学习经过一个月的辛勤工作,做了很大的努力和尝试,我也只能说是在不断努力中探索,在探索中前进,努力去完成每一项任务以下是我对这段时间所做工作的小结首先,在班主任工作方面,开学一个月,我明显感觉自己的工作角色更偏向班主任班主任工作占据了我大部分的工作时间无论是师傅还是其他经验丰富的教师常告诉我:一年级的重点就在于纪律与习惯的培养因而我的班级管理工作重点也在于这方面一是严格要求学生遵守纪律具体表现在以下方面、遵守课堂纪律1一年级刚从幼儿园升上来,从幼儿园一节课20分钟的玩耍,到一年级一节课40分钟的听讲,这样的‘转变对他们来说很难需要不断地强调上课时不可离开座位,对上课的坐姿进行训练,对有问题举手报告的行为进行反复训练、遵守排队秩序2学校是一个需要秩序的地方,尤其是团体活动行为进行时要求每个班秩序井然因此我常在中午时间进行队伍训练,通过口令反复训练,对学生的站姿,队伍中的状态提出要求二是培养学生良好的习惯根据养成训练目标和唯亭哇的评选每周强调不同的主题具体表现为
1、讲礼貌这方面具体表现为见到师长要问好;上课下课起立有礼貌;进办公室喊报告;上学迟到喊报告并讲明原因、勤劳节约3主要训练学生吃完午餐倒餐盘和擦桌子,以及出堂课、吃饭、放学前关灯关电扇的习惯在纪律和习惯方面,我觉得一
(7)班的训练并不好大部分的学生能够遵守各项纪律,完成老师提的要求,自身也完成了从幼儿园到小学的转变但仍有小部分的学生自我为中心的观念比较重,还没有较好的意识小学与幼儿园的去区别这就要求班主任时刻要关注学生的各个方面通过一个月的观察,我对全班52名学生的各方面都有了一定的了解与分析,也发现本班的确有一些学生在智力、心智、行为习惯、性格等些方面存在很大的问题很难甚至基本不能适应学校的生活,对此,我、年级组长与家长进行积极沟通,希望通过学校与家长的合作能让这些学生做出一些改变我想这很可能成为我班主任工作中的一道坎,但我仍希望通过各方努力能够将它跨过去与家长的沟通是班主任工作的一个重点也是难点学生的优秀与否不止靠学校教育,也要靠家庭教育如何与家长进行有效的,心平气和的沟通也是我在这一个月中碰到的一个问题身为父母,部分家长总是觉得自己的孩子是好的,不相信或者对老师对学生的反馈不屑一顾,听过却不放在心上,这就使得学校教育与家庭教育不能很好的结合如何与家长沟通这将是我在以后工作中不断学习地方其次,在语文教学方面这一个月的训练重点在于严格要求学生养成良好的学习习惯具体如下
1、课前准备习惯做好课前准备是上好课的基本条件学校实行两分钟预备铃制度,要求学生听到铃声后,立即回教室,准备好本课要用的书本,铅笔橡皮等,放在指定位置班长、副班长负责检查
2、认真听课、积极思考的习惯要求学生做到专心听讲,不讲废话,不做小动作;回答问题先举手,得到允许后站起来发言,发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听;听完老师提问再反目
3、预习、复习习惯作为一年级学生,学习内容少,基本靠记忆,因而对课后复习提出高要求,家长必须监督学生的家庭学习
4、作业与检查订正习惯要求学生做到积极思考独立完成,今日功课今日毕,作业不拖拉不抄袭;作业书写工整,字迹清楚,格式规范,卷面洁净;作业前看清楚题目要求,作业后仔细检查,自觉校正;作业本发下后发现答错题自觉及时地更正
5、在扶优转困方面,我初步了解到哪些学生属于优秀生,哪些属于中等生,哪些属于学困生,从而实施分层教学,中等生“吃好”让优等生“吃饱”之后帮助学困生,特别是对他们当天的作业情况给予一定指导和帮助,积极联系家长,从而让学困生能“吃得了”以上几个方面是我在一个月教学工作中所做的最基本的努力和尝试,取得了一定效果,但仍然不够明显,这些都要在以后教学中不断坚持同时,太多的问题也让我必须认真去反思,不足之处主要有以下几点
1、学生的学习习惯的养成教育不够成功课堂秩序仍然比较差
2、备课方面还不够扎实对各环节教学活动时间的把握上不够合理,导致整个教学进度的滞后
3、教学中缺少创新意识,学生自主、合作、探索三个主要学习方法没能更好地开展问题设计不精炼,多而杂,以至于后半课堂学生产生疲倦
4、学生的基础知识还有待于巩固,辅优扶差工作做得不够扎实基于以上多方面的反思,我对自己下一步的工作提出以下几点努力方向和改进措施:
1、认真备课,不但备教材备教法而且备学生,每堂课都在课前做好充分的准备,教具不应只局限于ppt,课堂中多设计能够吸引学生注意力的环节而不是教师一味的讲课后及时对该课作出总结,做好教学后记
2、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足
3、做好课后辅导工作,尤其是学困生对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的通过这一个月的工作,我切实体会到身为一名教师的不易,也感受到身为教师对自己学生的殷切期望希望在以后的工作中能够不断地提升自己,管理好班级也教育好学生让教学成为一件虽辛苦但快乐的事初开学一个月总结「篇三」3今天是月底了,丫头上课整整一个月了,给丫头好好地总结一下开学一个月以来,虽然三年级新增加英语跟作文两个科目,但是总的说来适应得还不错,特别是英语,听力口语都挺不错的,学习上能跟上老师的进度,花的时间也不算很多,每天早上坚持听15分钟的英语磁带,跟着磁带来读,现在看来语感跟发音还行不过相对第一课来讲,英语后面的课程越来越有难度了,后期的目标就是坚持听磁带,多做课后练习,等到一定的程度以后,准备给她买本英语阅读来练练到现在为止,英语已经考过两次了,第一次94分,错的是听力,第二次是昨天考的,还不知道结果,想来应该也是九十分左右最难搞的当属作文了,虽然以前都有坚持写日记的习惯,可基本上都是完成任务了事,没有取到什么效果现在写作文吧,听她说起来好像有很多可以写,可真写起来就是两三句话搞定,内容很空洞,完全没有结构可言最近我自己也在学着写作文,希望学好以后能更好地辅导Y头,学习了几天,现在看来还不错,至少知道从哪方面着手辅导了从近两次的作文来看,在我的引导之下,作文写得有点像样了,虽然离优秀还有很长一段距离,但是比起以前来进步很大了,后期的目标就是多练习,多辅导,争取早日迈上优秀的行列数学方面基本上跟以前也差不多,现有的大部份能应付,对于有一些难题还是需要点化一下才能懂,三年级相对二年级来说真的是难了蛮多,数学没啥决窍,只能多练习了总的来说,这三门主课基本上还能跟得上进度,考试了也考了好几次了,每次都能保持在九十分以上,应该还算是可以的,下个月的目标主要就是把弱项变强一些,强项继续保持,甚至能做得更好,我跟Y头都要继续努力初开学一个月总结「篇四」3看到了这连珠炮弹似的问题,我懵了是啊!在这生活了一个月,我究竟是怎么过的呢我真的把身心都放到学习中了吗答案是否定的我的心还没有“过门”,而且我也是每天浑浑噩噩过日子,学习,生活的时间利用率不高,学校的各项要求我也只是表面做做样子,并没有按质按量完成,在学习生活中遇到问题,我也没有及时找老师沟通,我觉得这只是小事,不需要麻烦老师,我没有为班级做过任何事,也没有为大家服务过。