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文本内容:
养成良好的行为习惯讲话稿养成良好的行为习惯讲话稿「篇一」老师们、同学们大家早上好!法国学者培根曾经说过〃习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯〃的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了这位以〃小跑走完一生〃的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要就拿与我们密切相关的学习来说吧我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好其实,这完全是学习习惯和方法的问题大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响谢谢同学们!因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的‘学习习惯;〃好习惯,益终身;〃这样一来,你就能取得事半功倍的效果了昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!养成良好的行为习惯讲话稿「篇二」亲爱的老师、同学们一个好习惯,无论其大小,带来的影响都将是巨大的,有益于人的一生老师曾经说过,上课认真听讲比做几千道题都有用在学习中,我确实体会到了这一点有一次,老师在讲选拼音顺便“点”了一下“包扎”的“扎”应是平舌音而那时很多同学都没认真听讲而我却记下了这一点在后来的一次考试中就有这道题当时,许多同学都选了翘舌音,我上课认真听讲了,所以我选择了平舌音结果,好多同学的卷子上都打上了“红叉叉”,只有我全对了那一刻,我深深的感觉到了认真听讲的好处,从此我听讲更认真了很多同学都以为小科不重要,不需要认真听讲而我却不这样认为在一节科学课上,老师又在苦口婆心地讲一些我们复习了许多遍的重点题当时,有些同学在做“白日梦”,有些同学在窃窃私语可我还是认真地听着老师在不经意间讲了一个知识陶瓷的英文单词是china,而外国人把陶瓷看作是中国的一个标志性物品所以中国的单词也是China不过是大写罢了我听了,连忙记下了几天以后的课堂小测,这道题像“拦路虎”似的难住了大家而我轻松地答对了老师表扬了我们几个,还给我们每人加了50分我那时真是比中了大奖还高兴!几个学期以来,我的各科成绩总是名列前茅认真听讲给我带来了丰厚的收获多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一个成功的机会,多一份享用不完的财富同学们,让我们行动起来吧让好习惯伴随我们健康的成长吧!养成良好的行为习惯讲话稿「篇三」同学们早上好!各位老师、各位同学,早上好,今天我在国旗下讲话的题目是养成良好的生活习惯,加强人品的自我修养首先我想给大家讲几个故事,曾经看过一则报道一名高中毕业生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名高中生竟成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因,这位留学生毕业于美国名牌大学,且学业非常优秀,但就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交给他什么重任呢?以上事例,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的小事,但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度,对待人生态度和人品的高低有时成功与失败之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中我国著名教育家黄炎培先生曾主张教育学生要有“金的人格,铁的纪律,人格是人的第二生命”在这里,我想提醒每一个人都要重新审视一下自己因为凡人都有欠缺每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界,只有我们不断审视自己,反省自己,真诚而勇敢的对自身的欠缺,不断地改正,完善自己,才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养,扩大自己心中的真善美的那一片净土我们也审视一下自己的仪表、仪容,审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规,审视一下自己内心深处做人的原则,加强人品的自我修养和塑造自古以来人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,在未来企业和未来创业者中,越想成为大事者,就越要遵守规则,越要拘小节,一个人的人品修养,良好的生活习惯,本身就是一种价值,就是支持才能的基础,没有这个价值和基础,也就不会出现人才真正的人价值魏书生老师在总结教育与习惯时说“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”,一语道破了教育与习惯的本质问题大凡有些成就的人,他们都有一个良好的习惯,这些习惯,使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质我们不但要有良好的生活习惯,还要有良好的学习习惯一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同,那么方法也就不同要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯”习惯主宰人生,习惯决定命运我们是初中生,认识这个问题并不困难,困难的是使得一些良好的行为坚持下来,形成习惯和品质要做到这一点,我建议同学们应从以下几个方面去努力:
1、牢固树立“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想培养良好习惯,说来应该是咱自己的事,老师的工作是在帮助咱养成好习惯尽管开始时会有些困难,但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时,就会觉得很值有了好习惯,我们还怕做不成大事吗我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动,我们会增加许多乐趣一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受
2、极力克制不做有损于自己和他人的事情形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的学校规定了许多不许做的事情,大家做了就要受到处分,这是在帮助大家改变坏习惯人就是这样,没有了那些坏习惯,就会有许多机会形成好的习惯如果我们放纵了自己,大错不犯,小错不断,到头来不好的习惯多了,就会坑了自己,也害了集体
3、确定目标去模仿一名比自己强的人其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的要确定这样的目标在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样,等等,在这些比自己强的人的影响下,我们会慢慢地养成好的习惯我们学校指定了学习常规“十二条”,就是要我们在这些方面得以加强,达到新的目标要注意,确定目标有时就像跳高一样,定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度,定低了,虽然能轻松过去,但往往也达不到原来的高度确定目标要切合实际
4、完善自我争做一名合格中学生我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意不断地完善自我,及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的做法坚持下来,让他成为自己的习惯只要有毅力去坚持,就一定能成功这个学期学校开展“百日百分竞赛”活动,让同学们都来参加,比一比,看谁到最后分数最高,就是激励大家,在培养良好习惯方面,再上一个台阶同学们,让我们在新的学期里,用新的姿态,挑战新的目标!养成良好的行为习惯讲话稿「篇四」老师们、同学们今天我讲话的题目是“养成良好的行为习惯”法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动鲁迅先生小时候就养成不迟到的习惯,他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就形成了习惯这位以“小跑走完一生〃的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序大家在见到老师或同学时能主动问声好;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声噫亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去能做到文明进餐大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱可是就在开学以来,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象到了下午,校园里和教室里的地上经常能看到纸屑优美的环境需要我们每个学生的努力,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境另外,虽然吃饭的队伍很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处理掉,这样的话,加重了食堂阿姨的负担,希望同学们心中装着别人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾基本都佩戴整齐,可是,一到下午就不见了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们自始至终做得一样好课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的游戏,这些是多么地不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息在这里,我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公物,保护绿化;勤俭节约,不吃零食注意安全,不玩危险的游戏,上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,行走靠右,保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的行为习惯,人人争当好学生养成良好的行为习惯讲话稿「篇五」老师们,同学们早上好!每个人都有自己的习惯,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要就拿与我们密切相关的学习来说吧我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分请同学们想一想,你是这样的吗我们还看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期天晚上才去做也请同学们回忆一下,昨天晚上和今天早上你有没有忙着赶作业其实,这完全是学习习惯和方法的问题大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在因此,我们在学习中生活时,要养成一个良好的习惯;良好的习惯会使你终身受益!生活中,我还经常碰到这样的一些行为有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹,甚至推操拉扯而不顾人身安全;有的同学为了方便,随便在草坪里走来走去;有的同学在校园里随丢纸屑,甚至将没吃完的早点乱扔;放学后,有的同学不及时回家,而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏;最近,更是听到一些令人很不愉快的消息,我们学校里,有些高年级的同学,三五结群,欺负低年级的小同学现在请同学们想一想,刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗在你的身边发生过吗请同学们再想一想,这些行为对吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为,让我们从今天做起,和这些不良的行为说再见!昨日的习惯,已经造就了我们的今日;今日的习惯将决定我们的明天让我们从今天做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起,从小养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生!养成良好的行为习惯讲话稿「篇六」同学们大家早上好!很高兴本周由我值周,今天我在国旗下讲话的主题是让我们养成良好的行为习惯说到养成良好的行为习惯,老师先和同学们讲一个故事1998年8月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说“我是在小学里”提问者一下子愣住了,接着问“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业同学们,从这个小故事里,从你自己的生活经历中,你是不是也认识到了这一点呢其实在我们身边,老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学比如每天清晨,值日生都会早早的来到学校认真地打扫卫生;课间,同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时,也能主动上前帮忙但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够所以老师向你们提出一些见议比如在自己不小心做错了事后,要主动向老师承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,要做不到宽容同学,跟同学道声没关系放学的时候,见到家人来接自己应该主动迎上去,打招呼离开教室之前,如果见到个别同学的椅子没有移放好,应该主动地轻轻地摆放好再离开教室当自己是最后一个离开教室时,不要忘记看看窗户是否关上、插好,再关上门等等,总之随时随地都要严格要求自己平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质老师相信,咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好,那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗!。