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文本内容:
、《及朱元思书》教案21【案例背景】《及朱元思书》是八年级下册第五单元的一篇课文,本单元教学重点是不仅要留意培育学生阅读古诗文的实力,品尝诗文美丽意境和深邃哲理,还要留意激发学生对优秀传统文化的热爰之情而这篇课文属山水小品文,(散文品种之一短小敏捷,简练隽永,具有争论、抒情、叙事的多重功能,侧重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会,是一种轻巧自由的文学形式)文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充溢朝气的大自然画卷,课文中蕴含着大量的美的资源,如语言美、风光美、意境美和情感美等等,因此,我把熟读课文,培育学生对文言文的阅读爱好;品尝写景佳词妙句,进步审美实力,及通过想像对美的再创建实力〃确定为本节课的活动目的在活动中,以〃导为激发爰好的前提,以读为激发爰好的手段,以〃美为激发爰好的因素通过阅读,让学生从蕴含着形式多样丰富多彩的美的因素的文章中去领会祖国文化的内涵,诱发学生对传统文化的热爰之情教学目的熟读课文,培育学生对文言文的阅读爰好品尝写景佳词妙句,进步审美实力,及通过想像对美的再创建实力.反复诵读的根底上,体会文中追求
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2.自由〃的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨3教学重点培育学生利用想象望文〃生〃景〃由〃景〃释〃文〃的实力
1..学习本文如何描写景物的教学难点引导学生理解作者所表达的思想感情(打破方法引导学2生通过反复朗读和想象完成)[课前预习让学生回忆《三峡》《答谢中书书》以及理解富春江风景的文本、录音、重点字词、作者介绍、课文注释等内容I教学过程【教学环节】一:导入,诱发爰好师古人云〃仁者乐山,智者乐水,自古以来,很多文人墨客皆爰好山水,山水景物曾经引起他们无限的情思,也给我们后人留下了不少的传世之作,大家回想一下,我们曾经学过了哪些山水作品?由以前所学过的《三峡》、《答谢中书书》,引入到本文的文句,以激发学生学习本文的爰好师好山好水遍天下〃,元朝吴桓赞曰天下佳山水,古今推富春”今日就让我们跟着作者吴均一起巡游富春江....二视听范读,划节奏,谈感受......大家谈谈视听课文范读后的感受?三读美文朗读美文,感受节奏美;你读出了美在哪里吗?配乐齐读
1..依据幻灯提示,译读美文小组合作研讨,老师巡回指导,(参及学习)2反应合作学习结果,小组推选代表留意以下几个句子的翻译(学生不提不讲)
3.风烟俱净,天山共色二二风尘和雾气全部都消散了,天空和群山是同样的颜色从流飘荡,随意东西二二(我乘船)顺江流飘荡,听凭(船儿)时而往东时而往西急湍甚箭,猛浪若奔二二湍急的江流,比箭更快;汹涌的波涛,像奔驰的骏马夹岸高山,皆生寒树,二二江两岸的高山上,长满了常青(阴森森)的树木,负势竞上,互相轩藐;二二山峦凭借高峻的山势,争着向上,互相争着向远处高处伸展;莺飞戾天者,望峰息心;二二那些像老鹰那样极想得到名利的人’横柯上蔽,在昼犹昏;二二横斜的大树枝遮挡着天空,即使白天也及黄昏无异;疏条交映有时见日二二稀疏的小树枝交织的地方,间或还可以漏•出点阳光.作者是怎么评价富春江山水的?明确奇山异水天下独绝•4四品美文师富春江山水之奇美是天下独一无二的让我们总读第一段,女生朗读
二、男生三段,再次走进富春江,去领会奇山异水,并用富春江的美,美就美在我主要从句读出来的说一句话生富春江的水美,美就美在水的清净我主要是从水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍〃一句中读出来的1:生富春江的水美,美就美在水流的激越我主要是从急湍甚箭,猛浪若奔〃这一形象的比方句中感悟出来的2:生富春江的山美,美就美在山中充溢无限的朝气和活力主要是从〃负势竞上〃的山峰、泠泠作响〃的泉水、嘤嘤成韵〃的好鸟、〃千转3:不穷〃的蝉和〃百叫无绝〃的猿等景物上看出来的写水时抓住清这一特点从静态的角度来写,结合详细的事物来表现;而写急〃这一特点时则从动态的画面来写,运用了比方的修辞前后形成了显明的比照,反映了江水的改变,展示了江水的千姿百态,从而突出了水的异写山时作者先通过视觉的角度、运用奇妙的想象力,奇妙地把群山的静态美转化为动态美,不仅给予山以生命活力,而且突出了山的高度接着写了山峰中的泉水、百鸟、鸣蝉、山猿,从听觉上感受到了一首山林交响曲,使得整个山林变成了奇妙的音乐世界,使人心旷神怡最终补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏,给人以蒸蒸而上充溢朝气及活力感,在这〃皆生寒树”的高山之上,我们听到的是那欢快的声音,它们汇成了一曲对生命的颂歌,把这宁静的山谷,变成了一个喧闹、和谐、快乐、祥和的世界山包涵了这些生命,这些生命给这山以无限生气又照应前文的寒字这里从不同角度写出了山的奇文中句式整齐富有改变,多用四言,间以六言并时而加上一些副词,使行文敏捷自如,又富有疏宕谐婉的节奏如开头〃风烟俱净,天山共色”以对句开端,勾画出山水的形象气概又如在写动态水时用了急湍甚箭,猛浪若奔〃两个整齐的比方句来形容水的急在刻画山的特点时更是选用了〃泠泠作响,嘤嘤成韵,,莺飞戾天者,望蜂息心;经纶世务者.窥谷忘反横柯上蔽.疏条交映〃等讲究对仗、声律的句子来写奇妙的山峰从吟诵上
①句式整齐、音韵和谐,读来琅琅上口,节奏感极强(泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;)
②整散相间别具一番参过失落的韵致(蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;莺飞戾天•者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返)
③形象生动,写景文字精当凝练,有一种独特的美如急湍甚箭,猛浪若奔(比方、夸大)负势竞上互相轩邈(拟人)•泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵(对偶)五悟情趣一切〃景美皆情美〃,作者在描绘美景的过程中,流露出怎样的情感或情趣,找出句子析一析从流飘荡,随意东西(表现了作者醉心于大自然的闲适、随意、怡然自得、自由、愉悦)1莺飞戾天者,望蜂息心;经纶世务者,窥谷忘反作者在这幽静、安闲、纯洁的大自然的怀抱中,感情也得到了升华,山水的美荡涤2了身上全部世俗的尘埃,全部的争名夺利和一切的忧愁苦恼全部烟消云散由景生情,因景明志,这是作者心弦上弹奏出的心音、情韵,既从侧面衬托出富春江山水的宏大迷人魅力,更传达出作者对功名利禄的鄙视和对官场政务的厌倦,表达了作者高洁的情怀横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日林中日光明暗的景致多么奇妙!刚刚还是树木阴翳,光线昏暗,一会儿又能柳暗花
3.明从色的角度犹言明中有暗,暗中有明这是明及暗的辩证法生活又何尝不是如此呢富贵中的人们自有他们的享受,但未必没有苦恼;而遁迹山林的人,生活上固有种种不便,但他们的快乐的确难以比较的表达了作者的高雅的志趣用这种方式来完毕课文真是言有尽而意无穷•五拓展山水及文人谢灵运到陶弘景文人是中国文化的脊梁,文人群体在中国文化史、思想史上有不行替代的作用,谢灵运、陶弘景作为楠溪文化的代表人物,其独特的人生际遇,折射了中国文人的两种命运谢灵运,出身世族大家,其太祖父是观水大战中的谢安,亲爷爷是大将军谢玄,诞生时家道开场中落,他从小就立志振兴家族,报效国家他的才华和品行遭人嫉妒,政治上受迫害,公元年被贬永嘉郡太守,那时的永嘉,山高地远,人口稀有,那种失落和感慨,无法承受,是楠溪江接纳了一个失意422文人他寄情山水,以诗咏志,抒发内心的情感在永嘉一年,留下了大量诗作,开后了山水诗一个流派谢灵运终归要回去的,他的幻想和追求注定他在永嘉只是一种停留,后来他真的得宠了,他的学生成了皇帝,然而,皇权政治容不下一个出身世族并才华横溢的文豪,年后,在广州,谢灵运走到了人生的终点,他临刑前,什么都没有,唯一慰籍他的是楠溪江还能包容他不屈的头颅和不混的灵魂陶弘景10史载甚少,他是个大医药家、思想家和诗人他的著作《真浩》在道教思想史上有肯定地位,并靠着“山中无全部,岭上多白云;只可自怡悦,不堪持赠君〃的诗句,奠定了他在诗坛的地位他的文才决不在谢灵运之下,不知他为什么归隐山水,追求他的仙风道骨谢灵运和陶弘景,都因楠溪江山水而才情喷薄他们是两种不同的文人类型谢灵运假如只钟情山水,而在政治上知难而退,或答应免杀身之祸;陶弘景归隐山水,投身宗教,中国政治史上少了一个大政治家谢灵运式的诗人在中国历史上有一大串,中国文人身上多多少少有点谢灵运情结,失意的时候想起谢灵运咏叹谢灵运;陶弘景式的中国文人也不少陶弘景是陶渊明式的人物,在岭上白云••间吐纳思想和心声中国的文人,在出仕及归隐之间,总是存在两难选择,楠溪文化把文人的命运说白了,还留下了一大串思索,人为什么活着?人应当怎样活着?灾难于谢灵运而言是好还是坏?陶弘景内心深处是真的安静还是假的安静?文明的废墟是平整还是应当保存?对卑劣的小人不理还是及其周旋或斗争?文明的进步是稳步前进还是迂回回旋?楠溪文化不仅答复两类文人的命运,还充溢了如此多的对人类的人文思索和终极关心拓展二审美创建,扩展爰好师读《及朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清爽淡雅的诗情;读《及朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色显明的景物,更有明朗潇洒的画意因此,请你依据作者的介绍,再结合个人的体验,绽开想像的翅膀,选择文中的某一景点向同学们作一创建性的描绘(老师出示几幅景点画面以供学生选择参考,如水皆缥碧〃、急湍甚箭,猛浪若奔〃、夹岸高山,皆生寒树〃、横柯上蔽,在昼犹昏”等等)(作为课外作业,学生优秀作业选登如下)生在宽敞的水面上放眼望去,一片青白色阳光射下来,晶晶亮白得刺眼湖水澄澈,一眼可以望穿,水下犹如一个水晶宫般空灵的世界鱼儿们或形单影孤1:地游着或成群结队地追逐嬉闹着石头在阳光下显得斑斑驳驳,有深深浅浅的光影,•像一幅色调光明的油画生::两岸都是被画家用笔连绵出的高山,然后泼上深深的绿棵棵大树都以自信的方式向上延展,目的一样,像是傲慢的士兵等待将军的赞许,一棵比一棵直,2一棵比一棵高,齐刷刷地站成一排生岸边都有屹立着高山,山上长满了苍天大树,放眼望去,满眼的翠绿.随着小船的前行,远处的树木有如波涛般向我涌来当3:船行至峡谷中,一阵风吹来,两岸的树叶互相磨擦,沙沙的声响让人觉得身边的不是树林,而是一条欢快奔流着的小河心情也随之变得愉悦起来果博东方,果博东方消遣,果博东方官网12T47H1X32ZS。