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年级人数口期执教—班级组班形式自然班周次课次22重点手脚依次爬越.走与跑定时跑内容12—32-2主题.攀爬爬越厘米高的障碍260~802—1难点呼吸节奏、掌握一定时跑的方法,要求学生能坚持跑完全程;12,3学习、尝试爬越厘米高的障碍的方法;260~80目标、发展学生耐力、灵敏、协调素质,培养学生吃苦耐劳、勇攀高峰的顽强意志3运动负荷教与学的活动组织与队形课序时间教学内容次时间强数度2,开始小干部整队,检查服装,师生问好,宣布本t t t t t课内容♦t t t♦t t t t t46,导入4,中教师提出练习要求,学生练习t t t ttX▲8基本
1.走与跑2—3定时6,大教师对学生进行思想教育;在小干部带领下教师设置自然地形102跑分组练习;适当考虑学生的体质来分组;教师小结学习情况师生共同设置.攀爬爬越厘教师简述练习方法;强调安全教育;师生创260~806,中136米高的障碍设练习情景;师生尝试练习,加强保护与帮〜助;学生交流与演示;共同评价8四自然队形结束放松小结,师生共评小4,2,1五安全保加强安全教育,准备活动充分,障碍物下放垫子障信号旗、垫子、跳箱、体操凳、呼拉圈等场地器材练习密度强度预计全课内容主题中大
51.43%
34.29%课后小结年级人数日期执教—:班级组班形式自然班周次课次91内容攀爬爬越厘米高的障碍重点手脚三点有依附点;动作协调连贯
1.60——802—2主题.民体绳诞环综合游戏难点手脚配合协调23—
1、体验爬越厘米高的障碍动作,加强爬越的规范性,提高攀爬技术;160——80学习、尝试绳健环综合游戏的方法规则,提高学生的学习兴趣,发展学生协调、灵敏素质;2目标、培养学生互帮互助的良好品质3运动负荷教学教与学的活动组织与队形课序时间次强内容时问数度2,开始小干部整队,检查服装,师生问好,宣布本t♦tt♦课内容ttttt4ttf tt导入X3,中教师提出练习要求,学生练习5,ttttt8▲中基本35,教师加强安全教育;13师生共同设置攀爬爬越厘学生创设情景;
1.60〜80米高的障碍4尝试性练习,加强保护与帮助;教师强调动作要点;学生分组练习;▼交流评价学生设置中民体绳健环综合游35,教师讲述游戏方法规则;
2.11戏学生创设练习情景;大4学生尝试练习;根据能力适当修改规则后再练习;分组教学比赛;表扬与鼓励自然队形四结束小放松小结,师生共评1r4安全保加强安全教育,准备活动充分障障碍物若干、绳催环场地器材练习密度强度预计全课内容主题中大40%
28.57%课后小结。