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课题人教版四年级语文下册第五单元复习教案上课班级四13班备课教师朱文条上课时间2017年4月25日第11周星期二复习学过的字词,通过会认字的认读、易错字指导,多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字教通过对课文的理解回顾了解生命的意义体会含义深刻的词句学目标感受生命美好,体会盲童对生命的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活通过会认字的认读、易错字指导,多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字教学重点教学难点通过对课文的理解回顾了解生命的意义体会含义深刻的词句课件、教案教具准备教法运小组探究、教授法用朗读法学法指导环教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)达成目标、时间节P1-、回顾单元课文2回顾学习了第五单元共有四篇文章
1、《触摸春天》
2、《永生的眼睛》
3、生《生回顾课文,并举手作答温习课文导入1命、生命》
4、《花的勇气》是以感受生命的美好,体会课文中含义较深词句3分钟的
一、基础部分复熟记本单元的
1、生字词,会读P3词语盘点一读读写写习生读并在课文中找出难懂会认会写会理字得字做好笔记解生字词的意-
82、词语盘点一读读记记(难字用心写)思词
3、四字词语
4、近义词和反义词
5、多音字练习
1、“悄”在“静悄悄”中读第声在“悄然合扰”中读第15分钟声
2、当铺pii p£i的桌面上铺pU pii着一张红色的布
3、重见天日重量
4、“弹”在“炮弹”中读,在“弹琴”中读
三、复习重难点
1、《触摸春天》P91安静神奇的灵性是什么?她为什么能创造这一个个奇迹呢?-
222、理解谁都有生活的权利,谁都可以创一个属于自己的缤纷世界
2、《永生的眼睛》
1、课文内容巩
2、感悟关爱他人、无私奉献的精神时代传承固
3、《生命、生命》通过对课文单的理解回顾了小组探究欣赏句子,掌握解生命的意义元
1、初读课文,整体感知欣赏的方法体会含义深刻重的词句
2、感悟生命虽然短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值难点
3、阅读本文后,你自己的感受是什么?在日常生活和学习中你对生命有哪些10分认识?钟
4、课题为什么要连用两个“生命”?去掉一个是不是更简洁?
4、《花的勇气》1课文讲了一件什么事?
2、感悟生命的意味是什么,是一一勇气环教师授课过程教师活动学生学习过程学生活动达成目标、时间节
四、日积月累
1、齐读日积月累P23-课
2、背诵日积月累24外人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我要把有限的生命,投入拓感受作者对到无限的为人民服务之中去一一雷锋学生读加深记忆,深入主生命的关爱,展懂得珍惜生命,题仿写课文我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不热爱生活学是接受,也不是在于争取一一巴金习对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,优他人之忧,乐他人之5分钟乐一一爱因斯坦
3、有关生命的名言
一、反义词P25-瞬间一一坚硬一一糟蹋一一26短暂一一有限一一清晰一一辽阔一一乏味
一一二、近义词检测瞬间一一糟蹋一一短暂一一通过学习巩学生完成练习并做好笔记固知识反馈清晰一一辽阔一一领悟一一5分钟珍惜一一流连一一呵护一一捐赠一一热爱一一遵从
一一三、按课文填空复习课文像我们平时上课一样,都是有章可循的只要大家一步一个脚印课跟着老师的步奏来,就可以把每个单元看起来杂乱无章的知识点串起来P27堂通过本单元学会总结的学习复习的小重要性2分钟结作业布置板书设计复习第五单元、1抄写积累词语
1、《触摸春天》、2复习第五单元,完成同步练习
2、《永生的眼睛》
3、《生命、生命》
4、《花的勇气》教学反思。