文本内容:
年级―人数日期执教班级组班形式自然班周次2课次3重点欢快协调;
1.韵律欢乐操2-1内容主题
2.机动10-1难点动作的节奏性,
1、体会欢乐操动作技术,要求动作协调;学习
2、让学生自己设计小游戏,启发学生动手动脑;目标
3、发展学生的协调、灵敏素质,提高学生的思维创想能力和韵律感运动负荷课教与学的活动组织与队形时间教学内容次强序数时间度2,开始小干部整队,检查服装,师生问好,宣布本t t t t t课内容t t t♦t4t t t t tX6,导入教师提出练习要求,学生练习t t t t t8▲4,中基本211教师讲述动作要点;学生原地律动练习(手、同上
1.韵律欢乐操脚、腰等部位);按教师节奏练习;6,大4交流展示;师小结评价4教师讲述设计的要求;学生结伴进行研究;有
122.机动问题请教老师;学生逐个介绍游戏方法规则;学生散点四设计小游戏6,中大家共同讨论,教师记录;教师宣布下节课练习的游戏1放松小结,师生共评4,自然队形结束五2,小安全保加强安全教育,准备活动充分障平坦场地、录音机、磁带及有关器材场地器材练习密度强度预计全课内容主题中大
51.43%
34.29%课后小结年级―人数日期执教班级组班形式自然班周次5课次1重点加快跑动速度内容
1.韵律欢乐操2-2主题
2.小球类行进间快速运球4—3难点具有美感、控制好球
1、掌握欢乐操的要领,培养学生的节奏感,陶冶学生的情操;学习
2、掌握在快速中进行运球,提高学生的运球能力;目标
3、发展学生柔韧、协调、灵敏素质,培养学生勇于表现自我的意识运动负荷课序时间教学内容次时间强教与学的活动组织与队形数度2,开始小干部整队,检查服装,师生问好,宣布本t t t t t Mt tttt课内容tt f tt f1t4▲6,导入X教师提出练习要求,学生练习84,中tt1ttMitt ttt13基本tfttttt3在掌握的基础上,跟随不同旋律进行练习;学▲
1.韵律欢乐操〜生自由结伴,强调学生间的情感交流;让学46,中生自由畅想,适当改变动作进行创编练习;Mitt教师评价学习情况若创设情景,学生复习;教师提出要求加快
102.小球类行进间快速ttttt干跑动速度;学生练习,教师巡视;学生交流运球5,中展示;集中后再练习;教师评价大自然队形1放松小结,师生共评4,结束四2,小安全保加强安全教育,准备活动充分障录音机、磁带、篮球、平坦场地场地器材练习密度强度预计全课内容主题中大
48.57%
31.43%课后小结。