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文本内容:
五年级下册信息技术教案
一、学生状况分析本年级共有学生13人,通过上学期的学习,学生们已经驾驭了有关信息和信息技术的根本学问和多种根本软件的运用,对媒体作品有肯定相识和创作实力
二、教材分析教材以粗浅易学的实例带动根本学问的学习和应用软件的操作各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目的,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习爱好,培育学生发觉问题和解决问题的实力
三、教学目的培育学生对信息技术的爱好和意识,让学生理解和驾驭信息技术根本学问和技能,理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入影响通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力,教化学生正确相识和理解及信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地运用信息技术
五、教学的措施
1、以课改理念设计、教学,主动发挥学生的主体参及作用
2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学
3、组织学生合作学习,培育团队精神,增加合作意识
4、加强学法指导,主动创建自主学习的时机第一单元迟到的小熊一一计算机画图第一课选择标记并分解图形
一、教学目的
1.使学生理解系统自带的画图工具;
2.使学生学会用系统自带的画图工具画图
二、教学内容
1.初步理解画图工具软件的功能;
2.通过及其他展示方式比较,理解系统自带的画图工具的优势和特点;
3.学会及同学一起规划图片的内容及任务安排
三、教学重点难点选择标记并分解图形
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来)
1.3-4人一组,视察场景漫画,开展探讨;
2.小组沟通,确定你们想用计算机画的交通标记;
3.尝试运用画图软件,理解工具箱中的工具能绘制的根本图形;步骤一播放演示文稿步骤二沟通演示文稿展示故事的特点
4.将标记分解成几个根本图形第二课画标记
一、教学目的画图工具的根本属性及软件界面
5.学会制作简洁的交通标记
二、教学内容图片文件画图工具的界面画图工具中画出简洁的标记图片
三、教学重点难点学惯用画图工具画出简洁的标记
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):
1.设计并设置画布的大小
2.画圆环步骤一选择圆的颜色步骤二添加协助线步骤二国同心圆
3.画制止线
4.画右转箭头步骤一画箭头头部步骤二画箭头尾部步骤三用黑色填充箭头
5.输入标记名称第三课规划城市一角
一、教学目的画图工具的根本用法
6.学会对图片做规划
二、教学内容图片
7.学会规划城市布局
8.用画图工具划出城市一角
9.保存演示文稿
三、教学重点难点学习规划并划出城市一角
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):
1.分析放置交通标记的路段的特点
2.依据标记所在的路段,设想城市这一角的画面内容步骤一设想画面中须要的内容步骤二画出设想中的“城市一角〃草图步骤三保存文档
3.视察分析样图,把自己画作中的图分解成根本图形步骤一视察“城市一角〃样图,理解画面中有些什么步骤二将每一幅图分解成根本图形步骤三将自己草图中的城市一角分解成根本图形第四课画城市一角
一、教学目的
1.稳固之前所学学问,学会设计图片内容
2.学会对文字、背景等的美化方法
二、教学内容图片
3.学会规划城市布局
4.用画图工具划出城市一角
5.保存演示文稿
三、教学重点难点学习规划并划出城市一角
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):步骤一划分出地面及天空步骤二画楼房空地和人行道步骤三填充天空步骤一画主体部分步骤二画窗户步骤三画窗户楼顶步骤四给建筑物添上名称步骤一画标记杆和标记框步骤二将画好的交通标记粘贴入标记框第二单元假日旅游一一初步运用因特网第一课确定旅游目的地
一、教学目的
1.学会运用因特网查询所需资料
2.学会因特网的几项用处
二、教学内容
1.学习运用因特网阅读网页运用因特网查找图片和资料
三、教学重点难点学习运用因特网查找图片和资料
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):
1.3-4人一组,探讨想去哪些地方旅游
2.想一想,通过什么渠道能搜集到你的旅游目的地的具体资料
3.上网查阅关于旅游目的地的资料步骤一翻开IE阅读器步骤二登录携程旅行网,阅读目的地信息
4.依据阅读结果,小组探讨确定最终想去的旅游目的地第二课搜寻信息并制作旅游方案
一、教学目的
1.学会运用因特网查询所需资料
2.学会因特网的几项用处
二、教学内容
1.学习运用因特网阅读网页运用因特网查找图片和资料
三、教学重点难点学习运用因特网查找图片和资料
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来)
1.选择旅行社,选定旅游工程
2.搜集和整理信息,制定旅行方案步骤一确定方案中须要的信息步骤二下载保存旅游行程信息步骤三获得旅游天气信息步骤四搜寻下载景点分布图步骤五搜集其他信息,整理旅行方案,在写字板中输入旅行方案并保存第三课汇总整理文件夹
一、教学目的整理搜集到的信息
3.学会打包解压功能
二、教学内容将文件夹打包整理解压文件夹
三、教学重点难点学习打包解压文件夹
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来)L翻开文件夹,将不须要的文件删除,保存须要的文件
2.将须要的文件打包第四课邀亲友同行
一、教学目的运用email
2.学会申请邮箱,并发邮件
二、教学内容申请邮箱发邮件
三、教学重点难点学习发邮件
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来〕
1.分析一下,邀请远方的亲友同行,须要哪些信息步骤一申请注册属于自己的邮箱步骤二登录邮箱写信给亲友步骤三在邮箱中查收邮件第五课及网友共享旅游收获
一、教学目的运用论坛
2.学会申请论坛账号,并发表心得
二、教学内容申请论坛账号发表心得
三、教学重点难点学习发表心得
四、教具
1.一套多媒体计算机演示设备;
2.一套多媒体教学环境
五、教学过程(在演示时,每操作一步,都说出声来):
1.整理旅游收获,写一篇心得步骤一注册论坛通行证步骤二进入论坛发表新话题
3.阅读别人及旅游有关的帖子,发表自己的看法。