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文本内容:
九年级生命生态平安教案第一课拒绝假冒伪劣商品教学目标
1.让学生认清假冒伪劣商品的危害
2.让学生能正确识别假冒伪劣商品
3.掌握识别假冒伪劣商品的根本常识教学重点难点教学方法引导,探究,合作学习教学手段案例,多媒体教学过程
一、视频引入(执法人员执法检查商场,超市等)少数商家以追逐利润为目标,生产销售假冒伪劣商品,对人民群众造成伤害被依法查处我们应该怎样在消费过程中认清假冒伪劣商品呢?
二、认清假冒伪劣商品
1.假冒商品指通过使用其他商品的商标,名称,外观设计,标志,产地和生产者等来误导消费者的商品
2.伪劣商品指生产销售的商品违反了国家的法律法规,或者质量低劣,失去了使用价值的商品
3.书上第一页事故回放,案例分析
4.辩论,对假冒伪劣商品展开辩论正方坚决制止反方可以使用学生讨论后,教师小结
三、假冒伪劣商品的危害L对消费者的安康和生命财产平安造成威胁
2.给消费者造成了精神和物质上的损失3给工农业生产造成了破坏
4.极大地损害了名优企业
5.扰乱正常的市场秩序
6.使国家形象严重受损活动说说自己在哪些方面遭遇过假冒伪劣商品
四、识别假冒伪劣商品,有无以下内容
1.商品质量检验合格证
2.中文标明的商品名称,生产厂名和厂址
3.商品规格,等级,主要成分的名称和含量
4.生产日期,平安使用期和失效日期
5.易造成商品损坏或可能危及人身,财产平安的商品,要有警示标志或中文警示
五、维权须知投诉12315
六、作业设计向大家介绍识别假冒伪劣商品的方法或者技巧第二课冷静应对火灾教学目标
1、通过对火灾事件的了解,提高学生防火意识,明确防火自救的重要性,冷静对待火灾
2、掌握一些消防平安常识及逃生自救方法提高学生自我保护和求助逃生的根本技能,培养学生团结合作精神和应变能力
3、利用各种方法查阅、搜集处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力,获得新知识的能力,交流及合作的能力
4、培养学生积极主动的参及意识及认真负责的科学态度和科学道理教学重点提高学生防火意识,明确防火自救的重要性掌握一些消防平安常识及逃生自救方法教学难点提高学生自我保护和求助逃生的根本技能,培养学生团结合作精神和应变能力教学方法引导自读教学过程
一、谈话引入新课
1、说一说生活中让你开心的事情2,过渡家人关心,同学的友情,多彩的活动,让我们感受到快乐及幸福可是,一场意外却足以改变许多人的生活(导入课题)
二、案例呈现激发情感
1、请同学们看图片(视频展示生活中各种火灾现场图片,引导学生观察)教师看了这些图片,你想说些什么?学生自由答复教师点拨
2、课前同学们搜集了许多火灾案例,现在请同学们在小组交流一下
3、全班交流,教师及时总结教师假设这些火灾发生时你在场,你会怎么桌?〔学生讨论)教师根据学生的答复进展归纳总结
4、教师小结过渡同学们说得真好!是啊,天有不测风云,人有旦夕祸福!看来,当我们突遇火灾时,掌握一定自救逃生方法,冷静自救是非常必要的然而,我们面对突遇其来的熊熊大火,我们又如何逃生自救呢?
三、交流反应讨论策略
1、同学们搜集了许多火灾自救小常识,在小组交流一下
2、全班交流
3、什么样的逃生方法才是科学的逃生方法?(教师分别从五个方面进展总结补充)
四、积极动手拓展延伸今天我们交流了这么多关于突遇火灾、冷静自救的小常识,则怎样才能让我们研究果展示出来呢?学生我想办一份手抄报;我打算把搜集的资料整理出来,制作防火宣传手册;我想
五、小结同学们的想法很好,现在九按你们的赶快行动吧!最后祝愿我们每一位同学健安康康每一天,开开心心每一天第三课机智勇敢应对社会暴力教学目标:
1、预防抢劫的方法、防范措施;
2、如何应对绑架教学重点懂得一些必要的自我保护要领和平安脱险常识教学过程【前堂知识回忆】
1、发现自己被拐骗时有哪些对策?
2、被拐骗到异地时有哪些对策?新授
一、沉着应对社会暴力绑架、抢劫、抢夺及敲诈讹诈等社会暴力直接威胁着我们的生命和财产平安
1、预防抢劫有方法抢劫,是指以非法占有为目的,以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪行为⑴不要携带贵重物品和过多的现金外!U;不要在公共场所显露自己的钱物⑵不要随便和外人谈论自己和家庭的情况;不要随便和不熟悉的人到偏僻的地方去;不要随便和陌生人交往⑶放学后应和同学结伴回家;住楼房单独回家时预防坏人尾随入室;及时摆脱可疑人尾随4家里的钥匙和证件、通讯录等不要放在书包里;单独在家时应警觉以各种身份来访的陌生人⑸不要单独到行人稀少、阴暗、偏僻的地方,避开无人之地;外出时尽量结伴而行;尽量防止深夜滞留在外不归或晚归
61、单身时不要显露出过于害怕的神情
2、遭到抢劫应该怎么办一旦遭遇抢劫,一定要保持镇定,克制恐惧心理,冷静应对[1如果不法分子是一个人,又没有凶器,可尝试着想方法分散他的注意力如假装看见熟人打一个招呼或采用声东击西的方法,喊一声“警察来了〃,然后跑掉2如果不法分子是多人,且又带有凶器,则要慎重采取对策,千万注意不要随便逃离,以免受到伤害;更不要和不法分子硬碰硬地打斗,可将自己随身携带的钱物交给抢劫者13)如果对方是你的同学,或是你认识的外校学生,要敢于义正词严的指出,他们这样做是违法行为,并向教师或公安机关报告如果你胆小不敢对抗、不敢说话,他就会认为你好欺负,会经常向你要钱要物
(4)遭到不法分子抢劫,如果周围有行人,特别是有警察、解放军时,一定要及时呼救,并迅速跑向人群,或暂时到附近单位躲避,并及时打“110〃报警一般情况下,5分钟之内警察就会感到你的身边
(5)单独在家遇到入室抢劫时,要特别注意生命和身体平安,不要轻易及不法分子发生冲突,以免造成人员伤害当不法分子问你,家里贵重物品和钱放在什么地方时,你可以答复我是小孩,父母从不告诉我这些东西放在什么地方,并在不引起不法分子注意的情况下,尽量往门口靠,伺机开门逃脱一旦逃到室外,要马上向邻居求援,同时打110〃报警
(6)及时报案作案人得逞后,可能继续寻找下一个抢劫目标,如能及时报案,准确描述作案人的特征,有利于公安保卫部门组织力量布控,抓获作案人
3、如何应对绑架绑架的目的主要是为了索取高额钱财,其作案手段除了少数强行劫持外,更多的是采取诱骗的方法因此,青少年朋友们对一些突如其来的“热心人〃、陌生人,要多加小心,不要轻易跟他们走,以免落入“虎口〃如果万一不慎落入“虎口〃,也要保持冷静,要善于智斗,见机行事,以争取时间,并在不被歹徒觉察、疑心的情况下,尽可能巧妙地及外界联络报信因为当你不幸被绑架后,你的父母、亲戚及公安人员肯定在外面竭尽全力地营救你,所以你应把歹徒稳住,拖的时间越长,获救的时机也就越多具体来说,应采取如下措施
(1)被坏人绑架后,应尽量保持自己的情绪稳定,冷静思考对策,观察周围环境,看是否有逃脱的可能如果附近人多或有警察、解放军和其他国家工作人员(工商、税务、城管监察人员等)经过时,可适时大声呼救,并抓住时机逃离但要记住,所采取的行动一定要突然果断12)被绑架后如坏人将你转移,在路上要注意寻找求救的时机如果经过繁华地区,要想方法引起行人的注意,如哭闹、坐在地上不走等,一旦有围观群众,应马上向大家讲明自己是被绑架的,有时机立即逃脱
(3)如果地方较为偏僻、四周无人,不要盲目地呼救或和坏人搏斗如不权衡利弊、不根据具体情况,就鲁莽地同坏人搏斗,可能会受到伤14)要运用自己的智慧,善于同坏人周旋可以外表上装出顺从的样子,以降低其戒备心理,觉得你很听话,然后寻找时机脱身
(5)坏人如果问你的家庭情况,可以告诉他们你父母的姓名、号码,对其他情况如父母及亲属的收入,最好说不知道当要你给家里写信或打时,应尽可能设法暗示或透露自己所处的地点和行踪打时应尽可能地拖延通话的时间,以便公安机关确定通话地点,及时挽救16)被坏人关押后,要抓紧观察关押处所及周围的情况,看是否有逃脱的可能;并抓紧寻找可用于报警的途径;如有临街的窗户,可写个纸条说明自己的情况扔下去请过路的行人帮助你报警,也可以用东西试着敲击暖气管,下水道,引起别人的注意[7)要设法熟记歹徒的容貌、衣着、口音、特征、车牌号码、车型以及歹徒对话的内容,以便协助公安机关侦破【布置作业】
1、预防抢劫有哪些方法2如何应对绑架。