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中考满分作文《打开心灵生锈的锁》打开心灵生锈的锁你,是我的同学,又是我的朋友你,十四岁,漂亮开门见山♦你,是老师心中的好学生,担任多个职务我,是你的同-采用短句行文,节奏轻快学,你的朋友我,和你同岁,不漂亮,很有人缘我,同时,巧用对比,从多个角度突在老师心中的地位比你高一点,担任比你更多的职务显出“我”与“你”的不同语你和我从小学到初中一直在一个班级里,小学时,我言简洁有趣们公平竞争上了初中后,我察觉到了一些什么别的东西第一次月考后,我考进了全校前十名,而你没有学校组个“别的东西”暗与下文的织全校前十名到县少年文化中心去参观我去了,玩得很“忌妒”相合为下文做铺垫高兴回来后,你和我说的第一句话让我大为震惊,你说“那里一点儿也不好,是吧?我愣了几秒,回过神来,好心情被你的这句话吹得烟消云散我想看看你的历史书,好把今天去县里落的功课补上你说“等\ZWW\/WWWWWWWZWV*VSf“吹”字用得妙,生动地表现了“我”心情的变化“好了吗?你回答说“干嘛?”我说“我用用“你小声嘟嚷说“用就用吧!扮出这幅样子干什么?f语言描写语言简洁地活画出我装作没听见,瞥一眼过去,你两人的话语与表情,并点出这是^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\ZXIZ^Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZZ\Z\ZS/*一脸的不高兴我没扮出一副样子来啊!我只是向你借东“忌妒”,第一次扣题西,我想起政治课上刚学的内容,想起来了,这是忌妒下课了,有好多同学围着我,问我玩得怎么样,你心里又不平衡了小声说“不就是去青少年活动中心吗?有什么好的?我也去过,那里一点儿也不好”唉,都怪我耳朵太灵了,我又听见了一声唉一个“又”字,还有一次,我到讲台上听写英语单词,全对了,老师写出了“我”的无奈,表现了夸奖了我,我很高兴一看你一脸冰霜我想你心里又“你”的忌妒之语不绝于耳的J不舒服了吧?情形第二次扣题每一个人都不是圣贤,都有不如别人的东西其实你也有许多我没有的优点比如说,你很温柔,你很细心,f“冰霜”比喻巧妙,形象地表我却做不到让我们来公平竞争吧!忌妒是心上的毒瘤,现出“你”的忌妒心理之严重是心上一把生锈的锁除掉忌妒吧,不要让它在你心中留后面紧跟的一个问句更是以温一道疤,不要让它尘封住通过友谊的心桥,不要让它划破和的口吻道出了“你”心里的本属于你的那片十几岁的湛蓝的天空鬼第三次扣题.结尾用比喻句收尾,指出“忌妒”对于人的毒害,劝说朋友将“忌妒”甩掉,让心灵之间有桥相通,让十几岁的年龄充满纯真与美好,画龙点睛,升华主旨【名师点评】文章使用第二人称,亲切而有感染力通篇使用“你”字,似与同桌促膝而谈,又如与同桌书信交流,拉近了与同桌与读者的距离,也增强了真实感另外,文章紧紧扣主题选材,主体部分精心选取几个典型的镜头加以描述,画面又多以语言描写来支撑,颇有立体感另外,文章多用口语,自然得体,情感流露其中,易与读者产生共鸣。