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文本内容:
体育讲课比赛教案小学年龄段学生人贾庆授课班级数授课教师授课时间课型新授课时1地点武术馆教学教学内认知目标使学生了解后滚翻的技术要领技术目标容目使70%-80%学生掌握后滚翻的动作,发展柔韧和灵标敏、协调等身体素质场地器后滚翻武术馆垫子情感目标培养学生战胜困难,团结合作的优良品材质加强自我保护意识教学教学难点团身、低头、推手团身、低头、推手三个动作的协调重点教学教学内容及程序教师指导学生活动教学要求组织形式时间流程
一、课堂常规图11整队集合
1.师生问好
1.体育委员集合二列横队开2师生问好
2.检查服装安排见习整队报告人数
1.学生穿运动X X X X X X3宣布课的内容生
2.师生问好月艮X X X X X4检查着装
3.宣布本课内容
3.见习生随堂见
2.集合做到快始5安排见习生(强调动作危险)习静齐△(图1)
4.原地转法
4.转法练习
3.注意力集中★体育委员
二、队列练习
4.报数时声音宏△教师部2(图2)亮图2XXXXX分XXXXX△
1.口令指挥
1.跟做徒手操
三、准备活动
2.领做徒手操
2.充分活动各关动作规范图
31.徒手操(4*8)节韧带准态度认真
①头部运动
②侧身运动8
③腰腹运动(图3)备
1.讲解方法
1.认真听讲
2.口令指挥
2.互相合作组织有序激发学习兴趣共同参及
2.毛毛虫赛跑方法部调整心理在5米长的比赛场地中惩罚制度胜利战胜自我由一端端图4线开始每列的所有的一组在球场的分队员组成毛毛虫,进一端排成一排站▲行比赛,毛毛虫头部立失败的一组从先过线的为获胜者另一端弯腰过去(图4)请胜利同学每人开发思维请一个,胜利同激发情绪□■学必须大摇大摆挑战自我□■的走要有胜利者团结协作□■的感觉□■基
1.建立动作概念口诀:低头后倒
一、学习后滚翻
1.大球游戏蹲在体
2.形成动作团身紧,屈肩夹图
51.
(1)蹲撑,低头操垫头上,双手抱膝
3.体验动作肘翻掌心□■20础含胸,团身快速后倒低头团身,想象自己
4.自主探究或学□@■时,臀部紧靠脚后成了一大球,看看球习□■
(2)经臀、腰、背、圆了没有?(生成球
5.提升完善动作□■肩、后脑依次向后滚后倒,体验臀、腰、
7.展不动作动同时屈肩夹肘两背、颈着垫的感觉)(教师演示)手放在肩上,掌心向上,手指向后自然张2后倒翻掌贴肩师部开大球后滚,当背颈着垫
2.在垫子上自由组
(3)当滚到肩颈部时,翻掌贴肩合时,两手用力推垫,腔使身体翻转过来并
3.教师进行慢动作演抬头撑蹲撑示时强调教师自身的身
2.抱膝前后滚动学生差异,学
3.做翻掌贴肩动作应模仿1跚作
4.保护及帮助:分单跪垫旁,一手扶背,一手放大腿后部(图5)
二、“狼来了”反应(游戏)方法学生围成一圈
1.认真听讲解组织有序5由教师开始顺时针学会相处
1.讲解方法游戏,由逆时针方向积极参及
2.组织游戏依次喊出一只,两团结合作
3.评价只,三只四只狼来结了,每次喊出的只数图6要喊的人数相等也就是两只狼来了是由2人喊出,最多四只狼,四只狼之后依次减少为3只2只1只顺序束为:1234321反应慢及错误同学淘汰,游戏重新开始(图6)部分一.整理放松操L领做放松操
1.跟做放松操
52.放松时回顾本节课
2.调整呼吸节奏内容二.课堂总结
1.评价本课
1.自评
2.布置课外作业
2.回收器材师生再
3.回收器材见
4.下课
1.教师对整堂课进行总结
2.学生认真听讲
1.游戏时的时间把握
2.动作讲解时的语言过于专业
3.小学课堂中可能出现的课堂纪律问题预计问题课后记
4.分组练习时的安全
5.。