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文本内容:
七年级下册语文全能竞赛试题
一、语言积累及运用(22分)
1.默写填空(8分)
①杜甫《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是,O
②《木兰诗》描写军旅生活悲壮、严酷的气氛,O
③韦应物《滁州西涧》中以飞转流淌之势,衬托闲淡安静之景的是,O
④赵翼《论诗》中写后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是,o
2.读下面这段文字,依据拼音写出汉字或给加点字注音(4分)这腰鼓,使冰冷的空气马上变得W()热了,使ti4n()静的阳光马上变得飞溅了,使困倦()的世界马上变得亢()奋了
3.下列各句中加点词表意明确恰当的一句是()(3分)A、这次语文考试,我竟把一个简单的默写题做错了,这不禁让我义愤填膺,悔恨不已B、张明这个从前的“浪子”今日却成了企业家,这真是令人叹为观止啊C、人们对自然环境的肆意破坏,给我们带来的严重危害将会是不行思议的D、刘佳博士才30多岁,可头顶竟已是不毛之地,这是不是正应了那句“聪慧绝顶”的成语呢?
4.阅读下面这首诗,然后答复问题(3分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
①“折柳”往往在古诗中包含什么意思?
②这首诗表达了诗人什么感情?你还能写出一两句包含这种情感的诗句吗?
5.阅读下列格言,写出你对它的理解(2分)假如你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了-泰戈尔理解
6.好的文章,总是景中有情,字里行间到处透出作者的思想感情,试仿照下面的示例写一句话,要求运用适当的修辞方法(2分)示例高兴时,你笔下的月一深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月不快时,你笔下的月一一弯冷月照无眠,月光冷冷清清地照着大地心情开心时,你笔下的雨-内伤心苦时,你笔下的雨-
二、文言文阅读(19分)
(一)、《口技》(12分)京中有善口技者会来宾大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而己众宾团坐少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语既而儿醒,大啼夫亦醒妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之又一大儿醒,絮絮不止当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐来宾无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝未几,夫能声起,妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽来宾意少舒,稍稍正坐忽一人大呼“火起,夫起大呼,妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声凡所应有,无所不有虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走突然抚尺一下,群响毕绝撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
7.下列句中没有通假字的一项是()(3分)A.日扳仲永环谒于邑人,不使学B.满坐寂然,无敢哗者C.孤岂欲卿治经为博士邪!D.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤
8.解释下列句子中加点词语的意思(4分)会来宾大宴妇抚儿乳中间力拉崩倒之声众妙毕备
9.把横线句译成现代汉语(2分)于是来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走
10.在听口技表演时,本文写道”来宾无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”你认为这可信吗谈谈你的见解(3分)
(二)(7分)人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之往见伯乐日:,,臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍〈注〉比连续伯乐古代善于相马的人贾同“价”,价钱,收入
11.说明下列句子中加点词语的意思(2分)人莫知之去而顾之
12.用法与”臣请献一朝之贾“中的“之一样的一项是()(3分)A、此独以跛之故,父子相保B、两狼之并驱如故C、诲女知之乎?D、彼其受之天也
13、读了本文,你得到了什么启发(2分)
三、现代文阅读(29分)
(一)阅读《漂亮如初》,完成14-17题(13分)漂亮如初
①月色皎洁,一如闪亮的白绸,安静而安祥地弥漫我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家并不冷,然而街静人空,我等得着急不耐,母亲却等得耐性又耐性,遥望着那条很宽很白的路,母亲说”始终这样等,惯了”我的心悚然一动,目光在母亲薄弱的身影里模糊了
②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去
③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依旧准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟我突然很艳羡母亲,可以把那么深厚的爱包涵在静静的等待中
④喷亮的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前”妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久”我半是高兴半是抱怨回家吧!”母亲还是则欣慰地笑着,拍拍弟的手弟冲我做个鬼脸看弟高大的身影在母亲的身边,我突然觉得失去了什么,起航的船只能留恋暖和的港湾,却不能永远停岸
⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说“从前你外婆也是这样送我走”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在劳碌我突然明白了,从前外婆肯定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今日等我们回家,而我也会有则一天,让深深的爱溶在等待中°
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚恒久漂亮如初
14.横线句属于什么描写在文中起什么作用(3分)答:___________________________________________________________________
15.首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会”等得着急不耐“,母亲却”等得耐心又耐性”(3分)答:
16.第
④段中“我忽然觉得失去了什么“,“我“觉得失去了什么呢(3分)答
17.纵观全文,
①写出在文中与末段中”眼前晃动着月光里母亲静立的身影,目照应的一句话
②说说为什么”我记忆中的那些夜晚永远漂亮如初”(4分)答:
①_
②
(二)阅读《悔的边缘》,回答18・22题(16分)悔的边缘刘心武从地铁站出来,是人流顶峰期,地铁站台仿佛一个巨大的鱼缸,人群就像穿梭涧游的鱼儿他被后面疾步往前赶的人从侧面撞了一下,他早已习惯社会中人际间的碰撞,本能地一停步,见是一个年轻人,那年轻人的目光跟他刚一接触,就问他”三益大厦从哪边走?”他答复”那应当走东出口……”可是年轻人却立刻分开他,又去问站台上报摊上的售卖员他心想,怎么回事?为什么不信任我的答复,我指引得很正确很清晰呀……他这样的年纪,加上他的教养,以及他性格中的一种执拗,使他在短短的几秒钟里,产生一种感慨,如今社会上人与人之间怎么增加则多戒备?连问路也要再三验证才能确信吗?同时又产生出一种冲动,就是一定要以自己的实际行动,来使这位年轻人树立起信任生疏人的信念于是他小跑着,穿过江鲫般的人流,追上了那个年轻人,呼喊他”小伙子!”那年轻人听到他的声音,回头望着他,眼里充溢了困难的表情,他一时难以破译,总的来说,大概是无比惊讶他就对年轻人说”小伙子,我带你去三益大厦最近这边修路,假如没人带路,那可能就绕来绕去找不着了……”年轻人瞪圆眼睛,嘴唇嚅动着,或许是想说不用了不用了他就又微笑告知”我就住在这边,顺路就把你带到,跟我走吧”他引领着那年轻人去上滚梯,那年轻人自觉地站到滚梯右侧他心想,这就说明小伙子还有点文明习惯,大概是个外地考到北京的高校生吧,去三益大厦,或许是到那里头的公司求职面试,那就更不能因为路不熟而误过约定的时间,自己带他去真是特别应该出了地铁站,那年轻人就说“老先生,我自己去吧“他笑”看见了吗?两边全是临时栅栏,谁都得从这儿过呀……”转了两个弯儿,出现岔口,那年轻人说“谢谢啦,你自便吧……”他的笑容更绚丽”自便?那你可知道该往哪边?来来来,跟我拐这边……”就这样,终于走出栅栏,人流疏散开,前面已经显露出了三益大厦年轻人刹住脚,这回不知怎么绷紧脸,挺不高兴的样子,挺僵硬地说”行啦,别跟着我啦,我看见啦”他本想说“我回家也得经过三益大厦,我把你送到门口吧”但望见那年轻人的眼神,他想,啊,如今的年轻人都特殊在乎自己的隐私权,也许,人家到三益大厦里办事,盼望可以保密呢于是他就站住不动,指引前面说”大厦的门朝西,拐往西边的时候,注意那地下车库里开出来的车,虽然规定车子到了出口肯定要停下来,看清没有路人才能开出,可是如今就有那财大气粗的人,车子猛地往外冲,上个月就撞倒过一个民工,我正好路过……那开车的还骂那民工不懂城里的规则……所以,你头回往那走,要特殊小心!年轻人还没到三益大厦就停住了脚步,他猛地扭回头,看那领路的老人还在不在没影儿了年轻人的心先一松,接着就越来越紧,仿佛被他自己的手狠狠地捏着,它是在下地铁车厢后,从老人一侧的衣兜里,窃走了老人的钱包,那钱包里原委有些什么,他还没时机检看他向老人问路,以及问过老人又去问卖报的,无非都是转移老人的留意力,万没想到的是,这位老人却向他展示出十二分的好心……这世界上还真有善吗?真有信任吗?甚至会相信他这样的一个生命?……一种浓浓的悔意涌上心头,他想立刻找到那不见身影的老人,把钱包奉还……他朝三益大厦的反方向快走了几步,却又站住了他在悔的边缘彷徨……
18.通读全文说说文章标题“悔的边缘”详细指的是什么?(2分)
19.
①老人当初为什么那么主动热心给小伙子带路?
②为什么后来又离开了?
③从中看出老人是一个怎样的人?(4分)
20.在第一段中找出与“人群就像穿梭涧游的鱼儿”一句照应的比喻句,并分析这样写有什么作用?(3分)
21.”年轻人的心先一松,接着就越来越紧,仿佛被他自己的手狠狠地捏着”请依据上下文想象描绘年轻人当时心里的“松“和“紧”的心理活动(4分)松紧
22.由读以下链接的材料,结合课文谈谈你从中得到的启示(3分)材料一佚名《天职》一文中讲解并描述了一个小偷夜里到海尔曼大夫的诊所偷窃,因被氧气罐绊倒摔断了大腿,海尔曼大夫连夜替他做了手术,并帮他彻底治好了病才交给警察,使小偷感激得五体投地,并当场表示了悔改之意材料二报纸上曾登载过这么一件事,一位父亲千辛万苦为儿子筹足了上高校的学费,不慎在途中被跟他们聊得很投契的小伙子偷走了父亲靠着在聊中对那小伙子的理解,认定他偷钱是有苦衷的,一连几天到被偷钱的地方用纸与那小伙子沟通,再三表明对小伙子的信任,恳请小伙子把钱还给他国燃眉之急结果,那小伙子真的把偷去的钱寄回给他,并说明是被他的信任所感动启示四.作文(30分)
23.生活中的很多人,很多事,以及每一件美妙的事物,我们也许都会心存感谢拥有一颗“感恩”的心,才能发觉生活中的和善与漂亮,体验成长中的快乐与忧愁,感受人世的真情与友爱……请以“感谢”为题,写一篇600字以上的作文要求先在上填上适宜的词句,将题目补充完好可以记叙经历,编写故事,也可以发表争论,抒发情感除诗歌外文体不限。