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文本内容:
《感恩的心》教案设计袁远琴
一、教学目标、通过学习让学生完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演,
1、通过活动,提高学生的音乐感受力、鉴赏力与表演能力
2、通过活动让学生加深对亲情的理解,能对父母给予的爱有更3深的感悟,能深深的体会到父母那种无私伟大的爱,从而感激父母的养育之恩
二、教学重难点、重点完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演,引导学生1体会父母对自己无私的亲情、难点弓得学生逐渐将自己感恩的情感转化为实际的行动,从2而促进积极的人际关系,促进人格的健康发展
三、教学方法、教法情景导入法、教唱法、情感教学法、律动法
1、学法聆听法、参与体验法、自评互评法2多媒体、课件、音像视频、音乐等
五、教学过程:
(一)、导入爱是世上永恒的主题,爱是世间最美丽的词语因为有了爱,人间才充满了温暖,因为有了爱,世界才变得更美丽,心中充满爱,我们才学会了感动,因为学会了感动,我们才会有一颗感恩的心播放视频《跪羊图》(学生观看)并提问同学们,你是否了解自己的父母?看了刚才的影片你有什么感受(设计意图通过为学生创设一个观看影片《跪羊图》的精彩视频,让学生的精神上、思想上去感受影片中那催人泪下的场面以唤起学生对父母的爱,随后让他们在情境的渲染下谈一谈看过影片后的感受,使其懂得他们生活在父母的身边,被父母关心、关爱的感觉是幸福的、是快乐的,从而为下一个环节做好铺垫)
(二)、新课教授、播放歌曲《感恩的心》,体会歌曲的寓意,懂得爱是亲情、友1情延续发展的基础,懂得“爱是最伟大的”道理、知识简介台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感恩的心》,是2在她成名后的一次演唱会上,为答谢父母、亲人、朋友、歌迷而专门创作的,歌曲旋律优美、流畅,歌词虽简短明朗,却有很深的寓意、创作背景《感恩的心》这首歌来源于一个感人至深的真实3故事、教师教唱歌曲(播放演示简谱)4PPT、播放《感恩的心》手语视频
5、手语教学及学习
6、跟音乐,边唱边手语表演(播放手语视频)7
(三)、拓展活动每组选一位同学上台做手语演示,同学们演唱
六、观看《感恩父母》视频
七、结束语感恩父母,因为父母赐予你生命;感恩生活,因为生活赐予你灿烂的阳光;感谢绊倒你的人,因为他强化你的双腿;感谢欺骗你的人,因为他你的需;感谢藐视你的人,因为他觉醒你的自尊;感谢遗O弃你的人,因为他教会你的独立;感谢支持你的人,因为他坚定你的信念大爱无边,同学们让我们都拥有一颗感恩的心,感谢那些爱过我们与帮助过我们的人。