“我自豪-我是少先队员”主题班会教案

“我自豪，我是少先队员”主题班会教案

一、活动目的、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激1励自己更好地做好各项工作、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得2更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员

二、活动时间、201510

二、活动准备在黑板上写上主题队会并配以队旗插图

三、活动过程

（一）、红领巾的认识主持人敬爱的教师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）

（二）、知识竞赛主持人从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代现在出示题目，进行抢答题目如下、我们的队名（）1o、中国少先队、中国少年儿童队、中国少年先锋队A BC、《队章》规定的入队年龄是（）岁

2、七周岁到十四周岁、六周岁到十三周岁、六周岁到A BC十四周岁、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？

3、不可以、可以、随便A BC、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

4、年月日、年月日、年A1949101B195461C1949月日

1013、少先队组织的标志是（）

5、队旗、红领巾、队徽A BC、少先队的呼号是（）

6、“准备着为共产主义事业而奋斗!”A、”时刻准备着”B、“准备着为共产主义事业而奋斗!”回答“时刻准备着C“、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

7、火炬、五角星加火炬与写有“中国少先队”、五角A BC星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的8队礼表示（）、人民的利益高于一切、祖国的利益高于一切、集体的A BC利益高于一切、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩9耍、扫地或准备回家——此时，你会怎么做？、立正敬礼、装做没看见、继续做自己的事情A BC主持人（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能1回答得如此流利、正确

（三）、谈感受主持人同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）热爱祖国.热爱人民；

1、好好学习.天天向上；、2尊敬师长，团结同学；、3每天佩戴好红领巾.、4自己的事情自己做，衣物用品与学习用具自己整理、5自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作、6息、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞

7、知道基本礼节（握手、敬礼等）

8、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、9谢谢、再见）、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声1喧哗II!主持人此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！1生我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！2:生我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律3生我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队4员掉队！主持人这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺我们是光荣的少年先锋队我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

（五）、活动总结教师通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识与理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩

（六）活动结束活动在队歌声中结束。