文本内容:
教案
三、ear-bear-dear-fear-hear Practice根据老师说的内容猜一猜是什么动物1击鼓传花,跟着节奏一边传一边问”节奏停顿的时候传到的那位同学站起来回答2What sthis Itsa3pair work老师做示范,进一步联系句型你做我猜用句型回答猜,每一组派一位同学到前面来演,其他组员进行猜测,比一比哪一组猜得最多A教师将的面具或头饰拿出,选六名学生到讲台前,请他们紧闭双眼,B monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit教师给它们戴上面具后学生睁开双眼底下的学生直呼其中一人的名字,并用动作告诉她/他面具是什么动物,由带面具的学生猜,猜对为胜,直到六名学生都知道自己的面具是什么动物听声音猜答案教学声音单词C谁最像教师请学生上台模仿小动物的声音,如果叫其他学生马上说出评出谁模仿得Mew!Mew!Itsa cat.最逼真生动,教师奖励动物图片,以提高学生的积极性
四、Homework画一画,说一说板书我们爱动物We loveanimals….这是什么?它是Whatsthis Its aOh,no.It isa bear.Oh,it szoom.组及组竞争G1G2G3G4。