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绪论:马克思主义的产生和发展1马克思主义是时代的产物首先,资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求现实的时间发展需要科学理论的指导,科学理论的形成和发展也需要以现实实践作为客观基础马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产积极的科学理论2马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立和发展起来的可以看出,马恩通过革命的实践和孜孜不倦的科学研究,批判的吸收人类思想史上已有的优秀成果,才可能在已有的人类优秀文化遗产的基础上,实现人类思想史上的伟大革命马克思主义绝不是离开世界文明大道而凭空创造的故步自封的学说,而是在综合人类思想积极成果和总结当代的实践经验的基础上形成的3马克思主义在实践中不断发展第一章
一、物质世界的客观存在*
1、世界观人们对于包括自然界、人类社会和精神世界在内的整个世界的总的根本看法和根本观点哲学的基本问题包括两个方面其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本原其二,思维能否认识或正确认识存在
2、物质的客观实在性物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映意识是物质世界长期的发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观印象物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映3品经济的其他一切矛盾的基础私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运第五章当代资本主义的新变化
1、当代资本主义经济政治的新变化1生产资料所有制的变化从历史的角度看,资本主生产资料所有制是不断演进和变化的A、在资本主义发展的初期,个体资本所有制是占主导地位的所有制形式B
1920、世纪末世纪初,随着股份公司成为主要的企业组织形式,私人股份资本所有制取代个体资本所有制成为占主导地位的所有制形式C、第二次世界大战后,资本主义生产资本所有制发生了新的变化,这就是国家资本所有制形成并发挥重要作用,法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式法人资本所有制是资本主义生产资料所有制发展的新形式2劳动关系和分配关系的变化在资本主义条件下,劳动进入生产过程开始,就已经隶属于资本,在表面平等的交换关系背后,是资本对劳动的实际支配和控制在资本主义发展初期,资本家指挥下的劳动只是形式上隶属于资本,随着机器大工业体系的建立,劳动对资本的隶属就成为实际上的隶属3社会阶级、阶级结构的变化A、资本家的地位和作用已经发生很大的变化B、高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制着C、知识型和服务型劳动者的数量不断增加4经济调节机制和经济危机形态的变化5政治制度的变化A、国家行政机构的权限不断加强B、政治制度出现多元化的趋势,革命权利有所扩大C、重视并加强法制建设D、改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大
2、当代资本主义新变化的原因和实质
(1)
(2)原因科学技术革命和生产力的发展工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用
(3)
(4)社会主义制度初步现实的优越性,对资本主义产生了一定影响主张改良主义的政党对资本主义制度的改革
(1)实质当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主
(2)义经济规律作用的结果当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化,并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化第八草列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为世界上第一个社会主义国家L列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义的探索大致经历了三个时期,即进一步巩固苏维埃政权时期、外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期、由战时共产主义转变为新经济政策时期
(1)列宁制定了苏维埃俄国想社会主义过渡的初步计划,提出了进行社会主义改造的方法和途径等措施
(2)列宁领导的苏维埃政权实行了以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取了一系列、特殊的又带有强制性的措施
(3)19213年月,俄共(布)召开十大,依然决定从战时共产主义政策过渡到实行以经济为主要特征的新经济政策4在俄国社会主义革命取得胜利的初期,特别是实行新经济政策期间,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述5在列宁晚期,他对于十月革命以来所走的道路进行可深入的思考,提出了建设社会主义的新构想这些思想包括用合作社的形式将农民引向社会主义道路;发展大工业,实现工业化和电气化;学习和利用资本主义一切有价值的东西;进行文化革命,大力发展文化教育事业;进行当合国家机构的改革,努力提高干部的素质和能力;必须反对官僚主义,健全社会主义民主和法制;维护党的团结,特别是当中央领导核心的团结……
2、斯大林领导下的苏联对社会主义的探索1192810年月,苏联开始实行以优先发展重工业为中心建立社会主义大工1932业的第一个五年计划,年底完成2193612年月,在苏维埃第八次非常代表大会通过的宪法中,宣布苏联已经建成了社会主义3苏联模式的形成并最终确立苏联模式是特定历史条件下的产物,他并不是社会主义的唯一模式基本特征A、在经济方面上,主要由经济发展战略和经济体制两部分组成B、在发展战略上,主要以高速度发展国民经济为首要任务,以重工业为发展重点,实现从农业国到工业国的转变C、经济体制上,主要是在所有制结构桑形成了单一的生产资料公有制形式,在经济运行中排斥市场机制,完全采用行政手段,形成了过渡过度集中的指令性计划经济模式D、政治方面,主要表现为过度集权的党和国家领导机制,自上而下的干部任命制,软弱而低效的监督机制等
31、世界的物质统一性世界是物质的,而物质是运动的运动是物质的2存在方式和根本属性物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又34有某种相对的静止时间和空间是物质运动的存在形式物质、运动、时间、空间具有内在的统一性、
二、客观规律性与主观能动性
1、意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动其主要表现于1意识活动具有目的性和计划性2意识活动具有创造性3意识活动具有指导实践,改造客观世界的作用4意识活动具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
三、联系和发展的普遍性联系和发展是唯物辩证法的总特征联系和发展具有客观性、普遍性和多样性
1、事物的普遍联系性联系具有以下特点1客观性联系的客观性是指联系是事物本身所固有的客观本性,是不以人的意志为转移的2普遍性联系的普遍性是指世界上的任何事物都同其他事物联系着;每一事物的各个要素和环节也同其它要素和环节联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体和过程3多样性联系的多样性是指事物、现象和过程的联系方式是极其复杂的和多种多样的2
(1)、事物的永恒发展事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用
(2)必然导致事物的运动、变化和发展发展是物质运动中前进的变化和进化趋势发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
四、对立统一规律是物质发展的根本规律对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心
1、矛盾的同一性和矛盾的斗争性以及其在事物发展中的作用
(1)同一性矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势作用是事物存在和发
(2)展的前提使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自取得发展
(3)规定着事物转化的可能和发展的趋势斗争性矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势
(1)作用促进矛盾双方力量的变化,为对立面的转化、事物的质变创造条件
(2)是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量
2、矛盾的特殊性和普遍性及其相互关系矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,事事有矛盾,矛盾无处不在;每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,时时有矛盾,矛盾无时不有矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾及每一侧面各有其特点
(1)相互关系普遍性与特殊性相互区别
(2)普遍性与特殊性的相互联系
(3)普遍性与特殊性相互转化矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系矛盾普遍性与特殊性关系原理,是我们党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的重要哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要理论依据
3、事物发展过程中的量变和质变及其相互转化量变是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化质变是事物根本性质的变化,是一事物变为其它事物辩证关系1量变是质变的必要准备2质变是量变的必然结果3质变和量变是相互渗透的在总的变量过程中有阶段性和局部性的部分质变
4、事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化肯定因素是维持事物存在的因1素,否定因素是促使事物灭亡的因素辩证否定观否定是事物的自我否定,23是事物内部矛盾的结果否定是事物发展的环节否定是新旧事物联系的环4节,新事物孕育旧事物,新旧事物是通过否定环节联系起来的辩证否定的实质是“扬弃”第二章
一、认识与实践
1、实践是认识的基础1实践和认识的主体与客体实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的程序和方法认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人,认识的客体是指实践和认识活动所指向的对象2实践在认识中的决定作用实践是认识的基础,对认识具有决定作用a、实践产生了认识的需要b、实践为认识提供了可能C、实践使认识得以产生和发展d、实践是检验认识的真理性的唯一标准
2、认识是主体对客体的能动反映认识是主体在实践基础上对客观的能动反映1唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答在认识的本质上,存在着两条根本对立的认识路线一条是坚持从物到感觉和思维的唯物主义路线;另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线2辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论,把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映这种反映具有两a b个方面的特点、反映具有摹写性、反映具有创造性
3、认识运动的基本规律认识运动是一个辩证发展的过程从实践到认识一一从认识到实践一一认识运动的不断反复和无限发展1从实践到认识a、感性认识是人们在实践的基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式特点直接性b、理性的认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性裁量基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律的认识特点间接性2从认识到实践A、认识世界的目的是改变世界B a、理性认识必须回到实践,其原因:、理性只有回到实践中,为群众所掌握,才会变成巨大的物质力量,真正实现对客观世界的改造,显示出理论的成就来b、理论认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展*3认识运动的不断反复和无限发展认识过程反复性和无限性人们的认识既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进而是螺旋式的曲折上升运动其原因如下A、人们对事物的认识,由于主观条件的限制,往往不是一次性完成的B、从具体的认识过程来看,当某一思想、理论、计划、方案等,经过多次反复,在实践中达到了预想的结果,就算完成然而,对于认识过程的推移而言,人们的认识运动还没有完成,并且也永远不会完成因为物质世界及其发展是无限的
二、真理的客观性、绝对性和相对性
1、真理的客观性,真理是人们对客观事物的本质及其规律的正确认识表现在1内容的客观性,即真理作为对客观事物及其规律的正确反映,本身包含着不以人的意志为转移的客观内容2真理检验标准的客观性,实践是检验真理的唯一标准
4、真理的绝对性和相对性绝对性是指真理的无条件性、无限性其表现在1任何真理都必须包含着同客观对象相符合的客观内容,都同谬误有原则的界限,都不能被推翻2人类认识按其本性来说,能够正确认识无限发展着的物质世界,认识每前进一步,都是对无限发展着的世界的接近,这是绝对的、无条件的相对性是指真理的有条件性、有限性其表现在1真理的反应的对象是有条件的、有限的2真理反应客观对象的正确程度也是有条件的、有限的真理的绝对性和相对性是辩证统一的1具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的2具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的第三章人们群众在历史发展中的作用
1、人们群众是历史的创造者1人们群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数不同历史时期有不同的内容最稳定的主体是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子2人们群众的作用A、在社会历史发展过程中,人们群众起着决定性的作用B、人们群众是社会物质财富的创造者C、人们群众是社会精神财富的创造者D、人们群众的社会实践是实现社会变革的决定力量
2、个人在社会历史中的作用主张人民群众是历史上的创造者,并不否认个人在历史上的作用1个人是指社会群体中单个的成员,是社会的一个“分子”2个人的作用A、普通个人也可以做出伟大的事情来B、历史上的杰出人物是由普通人发展而来的3历史人物是一定历史事件的主要倡导者,组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物
(4)举例说明个人在历史上的作用A、先进阶级的政治代表人物所提供的思想能够成为社会变革的先导,他们为群众指明革命斗争的方向B、某些政治剥削阶级在特定条件下,为满足社会的某些需求,历史发展也会起促进作用C、杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等的创造性活动,对于人类科学文化的发展和社会进步,有着巨大的推动作用但无论是什么历史人物,在历史上发挥什么重大作用,都要受到社会发展客观规律的制约,而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向第四章以私有制为基础的商品经济的基本矛盾【
(二)商品的二因素和劳动二重性
(三)价值量的决定
(五)价值规律及其作用其他内容不需要看】
1、商品的二因素和劳动二重性商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,反映的是人与自然之间的物质关系,是商品的自然属性,是一切劳动产品所共有的属性价值决定商品的交换的比例,是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的消耗他是商品所特有的社会属性商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的,其表现在商品的使用价值与价值是相互排斥的,二者不可兼得商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动它们是对立统一的关系具体劳动指生产一定使用价值的具体形式的劳动,马克思称之为有用劳动抽象劳动是指除开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力消耗生产商品的具体劳动形成商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值实体任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动,这就是劳动的二重性,它决定了商品的二因素
2、价值量的决定商品的价值包括质的规定与量的规定两个方面价值质的规定回答的是价值的实体是什么,价值的量的规定则回答价值的大小由什么决定和怎样决定马克思指出,商品的价值是凝结在商品中的劳动,价值量是由生产商品所耗费的劳动力决定的,而劳动量则是按照劳动时间来计算1生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率变化而变化2商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切关系是否经过专业训练
3、价值规律及其作用商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的额,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律,他即支配商品生产,又支配商品流通价值规律的作用1自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例2自发的刺激社会生产力的发展3自发的调节社会收入的分配
4、价值形成的发展与货币的产生商品价值形成的发展经历了简单或偶然的价值形成、综合的或扩大的价值形成和货币形式货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品具有价值尺度、流通手段、支付手段和世界货币的基本职能
5、私有制基础上上平经济的基本矛盾在私有制为基础的商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性,既是具有社会性质的Q社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动私人劳动和社会劳动的矛盾2决定着商品经济的本质以及发展过程私人劳动和社会劳动的矛盾,是商。