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英语的五大基本句型同一个词类可以在句中充当不同的成分,同一个句子成分也可以由不同的词类来担任句子的组成成分叫句子成分在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分句子成分由词或词组充当现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语英语的基本成分有六种主语subject、谓语predicate、表语predicative、宾语object、定语attribute和状语adverbial英语句子成分中,有些具有形态标志如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”这些形态变化对分析辨认成分很有帮助汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别例如Xiao Liwent to bed assoon ashe camehome.小李回家后,立刻就睡觉了r11go when I havehad mydinner.我吃了饭就去在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省略如例1中,汉
5.What makeshimthink so
6.We|saw|himout.
7.He|asked|meto comeback soon.
8.I|saw Ithem|getting onthe bus.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而加以扩大这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)下面以基本句型五为例We foundthe hall full.我们发现礼堂坐满了We foundthe greathall fullof students andteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师We foundthe greathall fullofstudents andteachers listeningto animp ortantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告We foundthe greathallfullofstudentsandteachers listeningto animp ortantreport madeby acomrade fromthePe oplesDaily oncurrent affairsin EastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类型以get为例Hes gettingangry.S VcHe gotthrough thewindow.S VMYou’11get asurprise.S V0He gothis shoesand sockswet.S V0cHe gothimself intotrouble.1V0MHe gother asplendid present.S V00在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:I foundthe bookeasily.我很容易地找到了这本书S V0MI foundthe bookeasy.我觉得这本书很容易S V0CI haveto dosomething.我得做点事I havesomething todo.我有点事做英语基本句型练习
1.主语+系动词+表语这种句型中的系动词一般可分为下列两类:1表示状态的连系动词这些词有be,look,seem,appear,smell,taste,sound,sit,stand,lie,keep,remain,stay,等空寸o2表示转变或结果的系动词这些词有become,get,grow,turn,go,come,prove,等等.3形容词,名词,现在分词,过去分词,不定式,介词都可以放在某些连系动词后做表语1他是一个运动员2长大后他成为一位老师turn3这种食物吃起来很糟糕4天气变得暖和了5那种食物已经变质了6事实证明是正确的7只要你努力,你的梦想一定会实现8她听到这个好消息后,变得非常开心9Tom看起来比他的实际年龄更大10别把他弄得像个傻子一样appear11那信摊开在他的书桌上lie12他站在那里一动也不动stand13眼见为实百闻不如一见14这消息听起来挺鼓舞人心的15三月份她一直呆在中国be16这个玻璃杯碎了be17当他看到那只大狗时,他感到很恐惧18我们对那个结果很满意19我的愿望是成为一位作家be20我最喜欢的消遣是踢足球be21我只得离去不定式做表语22这台机器的情况良好23这座花园香气怡人24丝绸摸起来又软又滑2,主语+谓语1这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有takeplace,happen,break out,appear,disappear,apologize,arrive,come,die,exist,fall,rise,hang可作及物动词或不及物动词等等2有些动词如wash,sell,burn,write,clean,draw,cook,read等等可以在后面加副词表示主语的性质1学生们很努力学习2太阳每天从东方升起3他突然停了下来4现在我爷爷住在城里5事故是昨天晚上发生的accident6蓝色的球在移动7那个老人在去年冬天死了8火星上没有生命存在9当他到达车站时,火车已经开走了10Jack为他所犯的错误向John道歉11他在学习上远远落后于他的同学12墙上挂着一幅画13这衣服很容易洗14这部小说很畅销15这笔写起来很流畅3主语+谓语+宾语这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语同时,句子中有时含有与宾语有关的状语作宾语的成分常是名词、代词、动词不定式、动名词或从句如1我要一杯茶2你可以把书放在书包里3我昨天看了一部名叫Gone WithThe Wind的电影4这些孩子他们照看得很好5我想她今天不会来参加我们的舞会只能跟不定式做宾语的动词有afford,agree,choose,decide,demand,desire,determine,fail,hope,manage,offer,plan,prepare,pretend promise,refuse,seek,threaten,wish,9arrange,learn,etc.1所有男生都喜欢足球2我想一个人做这项工作动词之后只能跟动名词做宾语:acknowledge承认,admit,appreciate感激,avoid,consider,delay,deny,dislike,prevent,enjoy,escape,finish,imagine,keep,mind,practice,quit放弃,risk,can9tstandssuggest,advise等;动词短语有go on,give up,put off,feel like等1你真的无法想象再这样的环境下生活imagine2你做完作业了吗?finish3我们必须避免再犯这样的错误avoid4你介不介意我在这吸烟?mind5我们每天应该在课外练习讲英语practice4,主语+谓语+间接宾语+直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”这类词常有award,give,offer,bring,buy,show等这种句型;还可转换为其他两种句型1动词+宾语+for sb.buy,2动词+宾语+to sb.give,offer,show$n1昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物用两种结构各翻译一句2请把你的画给我看一下用两种结构各翻译一句3她把座位让给我用两种结构各翻译一句4他问了我一个奇怪的问题5他给我一个苹果用两种结构各翻译一句
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的通常放在宾语的后面如The newsmade meexcited.这里excited就是me的宾语补足语不定式作宾补
1.A,不定式前带to常用的动词有advise,cause,allow,drive,encourage,expect,force,intend,invite,permit,tell,trust,urge,persuade,remind,teach,want,warn,get,ask,forbid,beg,require,tempt,enable,lead,instruct等,以及表示情感状态”的动词love,like,prefer,hate等后面跟带to的不定式作补语.L他叫我跟他一起去逛街
2.村民们不允许他们做这allow
3.老师告诉他今晚六点钟过来这里4•他说服了弟弟上床睡觉
5.史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭
6.玛丽提醒我要准时参加会议
7.爸爸警告我不要吸烟8•他想我跟他一起工作9,我期待他能在考试中成功
10.我更喜欢你呆在这里
11.我讨厌他今晚过来吃饭
12.老师要求我们在9点钟之前交作业require
13.约翰建议玛丽干什么?
14.石油的短缺shortage导致了价格的急剧上升
15.我的好朋友鼓励我不要放弃
16.最后一辆公共汽车开走了,我被迫要打的
17.参观者请勿拍照permit
18.你可以相信我不会跟任何人讲trust
19.她力劝他留下urge
20.你能教我干那活儿吗?
21.他让姐姐帮助他做作业get
22.在考试过程中禁止离开课室forbid
23.我希望你今晚可以过来like
24.饥饿驱使她去偷窃
25.她求他别离开beg
26.这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网enable
27.他的话使我去找出真相lead
28.他指示我开灯
29.他打算让他的孩子成为医生intend
30.我很愿意让他来和我们住在一起loveB,不定式前不带to表示“感觉”的动词see,hear;watch,notice,observe,feel等和三个表示”致使”的动词make,have,let后面跟不带to的不定式作补语.
1.我看到所有的杯子都掉到地上了
2.我最终使她改变了主意
3.我听到了他在房间里唱歌
4.我让他打扫了教室
5.我注意到他走进了那家工厂
6.我觉得有东西在我的手臂上爬着crawl upC.不定式为to be在一些动词后面的宾语补足语常是to be,如believe,consider,declare,find,imagine,know,prove,suppose,feel,think,understand等等1,这个答案证明是错的
2.我认为他是一个好学生think
3.我相信他是诚实的believe4,你能想象他成为一名歌星吗?
5.我发觉他很吝啬find
6.我认为他很蠢consider
7.总统宣布他成为市长declare
8.我们知道她很勤奋
9.我猜想他是一个好的领导suppose
10.她认为她有责任告诉警察Consider语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒可以避免造成误解若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子有一点要注意,在分析句子结构时,应该抓住主要成分我们分析句子结构,划分句子成分无非是为了理解,或者是为了造句各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西,发展过程也很复杂,很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来在使用一种语言时,语法应让位于习惯符合习惯的,有时尽管不符合语法,也是正确的英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础英语五种基本句型列式如下基本句型一S+V(主+谓)基本句型二S+V+P(主+谓分词作宾补2A分词作宾语补足语时,如果分词与宾语构成“主谓关系“,用现在分词;如果构成“动宾关系”,则用过去分词常用分词作宾语补足语的动词有find,feel,get,have,hear,keep,notice,see,watch,make,leave等
1.我发现蛇正在吃鸡蛋
2.我发现鸡蛋被蛇吃了
3.我发现她的房子重新粉刷过了
4.我看到他被人打
5.这里太吵了别人很难听到我的话make
6.因为我的英语很差,我不能用英语表达我的意思make
7.我让别人修理我的车have,make,get8,你没隔多久理一次发?have,get
9.我把工作留下来给别人做Leave
10.我让机器整个晚上在运转have
11.我听到有人在叫我Hear
12.我听到我的名字被人叫hear
13.我注意到杯子碎了Notice
14.老师让学生一直在阅读课文keep
15.我让门锁着keep形容词作宾补3X常用形容词作宾补的动词有keep,leave,find,make,feel,think,consider等
1.学生要保持课室清洁
2.不要留着门开着
3.我发觉这本书很有趣
4.我觉得跟他聊天很有趣
5.他把囚犯们都释放了set
6.我认为不可能在如此短的时间内完成作业名词作宾补4A常用名词作宾补的动词有find,name,call,elect,make,choose等
1.我觉得他是一个很聪明的学生
2.我们选他作班长
3.小孩子们叫他大拇指叔叔
4.群众让他当上了总统5,那对夫妇把孩子命名为约翰由构成的短语作宾补5\as常用as构成的短语作宾补的动词有consider...as,treat...as,regard...as,look on…as,have...as,take...as,think of...as等L你决不能认为他是一个自私的人
2.他们把我当作是女儿来看待
3.我把它当作是一个艰巨的任务
4.我们能让谁作校长呢?
5.她把他说的话看作是称誉complimenttake...as
6.There be句型此句型是由there+be+主语+状语构成,用以表达存在有,一种无主语的有它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际语Be与其后的主语在人称和数量上一致,有时态和情态变化如,现在有there is/are...过去有there was/were...将来有there willbe.../there is/are goingto be...可能有theremight be...肯定有there mustbe.../there musthave been...过去一直有there usedto be...似乎有there seems/seem/seemed tobe...碰巧有there happen/happens/happened tobe...此句型有时不用be动词,而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive,等翻译练习工,今晚没有会
2.这个村子过去只有一口井3•这个学校有一名音乐老师和一名美术老师
4.客人当中有两名美国人和两名法国人
5.天气预报说下午有大风
6.灯亮着,办公室里肯定有人
7.战前这儿一直有家电影院的
8.恰好那时房里没人
9.从前,在海边的一个村子里住着一位老渔夫
10.公共汽车来了
11.就只剩下二十八美元了
12.在这个山洞前面长着一棵高大的松树
13.铃响了
14.二月份有二十八天
15.村子里面住在几百人
16.车子到达了
17.在地球上存在着许多物种
18.有几个笔记本躺在桌子上面
19.刚好有100块在我的口袋里
20.这机器昨天肯定有问题+表)基本句型三S+V+O(主+谓+宾)基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾宾+直宾)+宾补)基本句型一此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等S+V(不及物动词)
1.The sun|was shining.
2.The moon|rose.
3.The universe|remains.
4.We all|breathe,eat,and drink.
5.Lucy andMary|get upearly everymorning.
6.What hesaid|does notmatter.
7.They|had talkedfor halfan hourwhenIcame in.
8.His parents|have workedin thefactory formore thantenyears.基本句型二此句型的句子有一个共同的特点句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思这类动词叫做连系动词系动词分两类be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义S+V(是系动词)+PL This|is|an English-Chinese dictionary.
2.The dinner|smells|good.
3.He|fell|in love.
4.Everything|looks|different.
5.He|is growing|tall andstrong.
6.The troubleis|that theyare shortof money.
7.Our well|has gone|dry.
8.His faceturned red.附联系动词(Link Verb)本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如He fellill yesterday.他昨天病了(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况)He felloff theladder.他从梯子上摔下来fell是实义动词,单独作谓语1)状态系动词用来表示主语状态,只有be一词,例如He isa teacher.他是一名教师(is与补足语一起说明主语的身份)2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如He alwayskept silentat meeting.他开会时总保持沉默This matterrests amystery.止匕事仍是——个谜3)表像系动词用来表示〃看起来像〃这一概念,主要有seem,appear,look,例如He lookstired.他看起来很累He seems(tobe)very sad.他看起来很伤心4)感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如This kindofcloth feelsvery soft.这种布手感很软This flowersmells verysweet.这朵花闻起来很香5)变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.He becamemad afterthat.自那之后,他疯了She grewrich withina shorttime.她没多长时间就富了6)终止系动词表示主语已终止动作,主要有prove,turn out,表达〃证实〃,〃变成〃之意,例如The rumorproved false.这谣言证实有假The searchproved difficult.搜查证实很难His planturned outa success.他的计划终于成功T o(turn out表终止性结果)基本句型三此句型句子的共同特点是谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整这类动词叫做及物动词S+V(及物动词)+
01.Who|knows|the answer
2.She|smiled|her thanks.
3.He|has refused|to helpthem.
4.He|enjoys|reading.
5.They|ate|what was
16.He said“Good morneftover.・〃mg.
7.want tohavecup oftea.
8.He admitsthat hewas mistaken.基本句型四此句型的句子有一个共同特点谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略
1.She ordered|herselfew dress.
2.She cookedher husband+V(及物)+o(多指人)+0(多指物)
3.He|brought Iyouelicious meal.
4.He denies|her|nothinictionary.g・
5.I|showed|him|my pictures.
6.I|ga|my car|a wash.
7.I|told|him|thatthe buswas late.
8.He|showed|me|howto runthe machine.基本句型五此句型的句子的共同特点是动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整S+V(及物)+0(宾语)+C(宾补)
1.They|appointed|himmanager.
2.They|painted|the doorIgreen.
3.This|set|them|thinking.
4.They|found|the house|deserted.。