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文本内容:
小学校园足球教案2018至2019学年学期教师班级一年级人数28人课次第三课次时间指导教师:课的教学重点推拨球的部位.方向
1.足球脚背正面运球内容
2.游戏戏双珠教学难点推拨球的力量.节奏
(一)知识和技能目标通过学习足球郡背正面运球动作,使90%左右的学生掌握脚背正面运球基本动作和基本技能
(二)体能目标通过本课教学以及游戏活动,发展学生的速度.力量.灵敏和协调素质,促进身体机能水平的提高
(三)情感目标乐于在同伴面前展示自己的动作,并能对同伴的表现给予鼓励运动负荷课的教学内容教学组织形式步骤与要求次时强结构数间度
一、课堂常规、组织(图1)
1.集合整队,检查人数小21wrrirrirm(图1)要求精神饱满,做到快.静.齐
二、游戏叫号抱团
二、学生成一路纵队慢跑(图2)方法学生成一路纵队绕圆圈慢跑,听到老师叫号后,按数字抱成小3-一团410,要求:慢跑时前后保持一定距离,注意安全
三、脚尖写名字
三、组织在圆上练习如(图3)小3-3-
441.教师带练
2.学生跟练
3.练习要求认真练习,动作到位
一、足球脚背正面运球动作口
一、组织队形如(图3)诀脚背粘球轻轻推,人随球行教法紧紧追提
1.教师讲解并示范脚背正面运球动重点推拨球的部位.方向难点作推拨球的力量.节奏L游戏叫
2.学生集体练习5-号运球6中方法让学生按1——7报数,并高持球站立在圆圈外,教师在圆心叫号,被叫到号的学生用脚背正面运球到内圈,再回到原来位置
2.游戏运球抬头报数部方法学生在圈内自由地用脚背正面运球,听到哨音抬头看教师手5-比划的数字,并迅速报数6中分
3.游戏找朋友方法学生在圈内自由运球,听到26,教师哨音迅速找到跟自己所报相同数字的伙伴5-6中
二、游戏戏双珠
二、组织队形如(图5)方法将学生分成人数相等的两Q©0队,迎面站在起跑线后面,进行比赛游戏开始后,每组第一人迅速®©O用双脚运两个球到对面交给第二©®©名队员,站到队伍后面,第二名队2-3中®®®员出发,依次进行…先完成的队获次胜A规则
1.到另一起跑线后才能交接
82.最后一名队员人球全部到起跑线后才算完成教法
1.教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项
2.学生集体练习
3.游戏讲评要求,遵守规则
4.团结合作,注意安全
1.放松练习
1.组织四列横队成体操队形散开练习教法
1.师生放松小恢复整
3.整理器材
2.教师总结讲评布置作业14理部分要求充分放松,4场地器
1.足球场一片;练习密度40%左右运动负荷预材
2.每人一粒足球;平均心率130—140次/分钟最高新率140次-150计次/分钟课后反思30秒跳绳x3家庭作业。