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承德实验中学高三年级语文导学案班级__________;小组___________;姓名__________________;评价______________;高考材料作文训练之四揣摩倾向课题课型课时第4课时法主备人赵继荣审核人时间学习目标材料作文材料处理方法重点难点材料作文审题立意能力培养训练方法讨论教师或学内容部分生课堂随
一、探知部分(学生独立完成)笔、后记
4.揣摩倾向法等有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的情感,审题时必须充分捕捉这些语言信息,体会命题者的感情色彩,这样才将旨根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度即认真揣摩材料的侧重点、倾向性,去伪存真,抓住实质准确立意材料1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章狼与羊在长达千年的争斗之后,终于握手言和了,这对双方来说都是求之不得的为了促使信任,两方交换了“人质”,羊交出了牧羊犬,而狼则献出了狼崽仪式进行得十分隆重,并且有公证人大象出席转眼间,小狼已经长大,它们个个嗜血成性,咬死了许多羊羔,并叼着跑回了森林之中而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕扯成碎片,变成了冤魂分析本材料有明显的感情倾向句,即“而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语,在睡梦中遭到狼的袭击,被狼撕扯成碎片,变成了冤魂”在这句话中,“花言巧语”和“冤魂”两词明显地表达了对狼的批判和对羊及牧羊犬的同情,所以考生必须在坚持材料对二者的感情倾向的基础上立意参考立意防人之心不可无,对敌人不可轻信然而许多考生却忽视了这个感情倾向,提出了“兵不厌诈”“要善于动脑筋”“充分发挥自己的智慧”等观点,对狼大加赞赏这样褒贬不分的作文只能被判为四类文,即跑题作文材料2阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地山上有闻名遐迩的樱花园每年的樱花时节,游人如织总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说〃他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像〃她的导师苦笑了一下,无言以对【材料分析】这则材料从导师的〃苦笑〃〃无言以对〃来看,表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视导师的心声体现了命题者的意图,也体现了材料的主旨,即批评那些穿和服照像的中国青年,批评他们崇洋媚外,民族尊严沦落,国家观念淡薄这则材料所涉及的对象有四个一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四是导师这四个对象表现为材料的四个角度而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度在第二和第四个角度中,假如从反面立意,指出〃苦笑〃是思想封闭的表现,由此而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须解放思想这个文意,虽然新,但不符合材料的题旨和命题者的意图
二、研究部分(小组合作、展示交流、师生或生生评价)阅读下面的材料,按照要求作文小白猫发现,只要一出现阳光,它就会看到自己的影子“影子真讨厌!小白猫说,“我一定要摆脱它「猫妈妈说“很惊喜你能说出这样的话如果知道阳光和黑暗的关系,你就能正确对待影子了J小黑猫说“你可以闭上眼睛啊J阳光下小花猫正和自己的影子嬉戏,小白猫若有所悟要求
①角度自选;
②立意自定;
③题目自拟;
④除诗歌外,文体自选;
⑤不少于800字
1.审题立意通过审题不难发现,材料涉及四只猫小白猫、猫妈妈、小黑猫和小花猫,面对阳光下的影子,它们分别有不同的看法或处理方式材料中的中心词是“影子”,综合起来看,影子象征的内涵有缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等不好的事物或问题有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的情感,审题时必须充分捕捉这些语言信息,体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度材料可以从“小白猫”角度逃避、摆脱(缺点、弱势、劣势、短处、毛病、弊端等);也可从“猫妈妈”角度:正确对待、理智处理、学会分析(缺点、弱势、劣势等);还可从“小黑猫”角度漠视、放下、不管(缺点、弱势、劣势、短处等);或者从“小花猫”角度:转化、利用、化解(缺点、弱势、劣势、短处等),以及有综合角度不同处理方式会有不同的结果、学会转换视角
三、应用部分(学生独立或小组合作完成、展示、评价)材料•有一个小伙子向一位老者请教“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放入身后的小河中,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方途中,蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说“人的一生,金钱、美色、地位、名誉……诱惑太多选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然前行这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因J年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去•这则材料的侧重点、倾向性所对应的句子是“不为诱惑所动,向着既定目标默然前行”,而非“选定了奋斗目标,就要不喧哗,不急躁,一声不吭地驶向前方”所以,应围绕拒绝诱惑确定主旨
四、巩固部分(学生独立完成,教师批阅、点评、追踪训练)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹫它们提出种种接上断臂的奇思妙想维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏材料中的情感倾向十分明显“好事之徒”、“趋之若鹫”等词贬斥之情溢于言表对想接上断臂在做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度据此可立意为应顺其自然,不能把自己的观点强加于人如果不注意分析情感倾向,立意为“坚持就是胜利”就明显偏离题意。