暑假教师培训作文心得体会5篇

暑假教师培训作文心得体味篇20225培训是为了到达统一的科学技术标准、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流等现代信息化的流程，让员工通过一定的训练技术手段，到达预期的水平，提高目标那末，作为刚刚承受过培训的您，一定有不少心得感想，但是却无从下手接下来是为大家的暑假教师培训作文篇，希翼大家喜欢！20225为期一周的培训，是一次难忘的充电时机，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了，燃起了斗志，确实感到受益非浅教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”作为教师，师德是必备的在新课程理念的指引下，首先，教师是的传递者，“师者,传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估计的，教师要真正成为学生的引路人第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展第四，教师是父母，作为一位教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样最后，教师是学生的心理辅导者教师必须菊老师为学员们带来了《反思与教师成长》，反思对于新老师是十分必要的，是我们成长的桥梁，学会反思，学会在反思中成长成熟谢谢朱老师的分享和教导听了这两个讲座，我感觉自己相差的太远太远，觉得他们的成长让我遥不可及，有点自卑但是在想想，每一个人都必须经历这样的一段经历，在“熬”成长，永远不抛却，不气馁要相信自己，努力会有收获的，时机总是给有准备的人两天的培训圆满完毕，内容丰富，形式多样，让人收获满满通过此次培训，我不仅感受到了自身的使命感和责任感还有专业成长的迫切感，可谓是感触颇多、收获满满因此，在活动的完毕之际，学员们用创意的方式展示了各自所得，精彩纷呈，我们团队演了一个小品来告诉师德师风的重要性，让我们永远记住”举起来的手，放下来的就是我们的饭碗”其他团队的表现形式也很精彩，可以看出我们新老师都是多才多艺的，个个都是了不起的团队居佳华校长也对此次活动中表现优异的团队、学员发展了表彰未来，相信每一位遥小集团的新教师都会如同“雏鹰振翅”般不断积蓄力量，厚积薄发，为集团未来的开展添砖加瓦、奉献力量加油吧！“雏鹰振翅”寓意我们是一群随时准备展翅的但经历又尚且缺乏的老鹰，希翼我们在两天的培训完毕后，可以充实自己的，弥补缺乏之处，可以早日熟悉学校事务，更好地教育教学第一天一大早，我们所有新教师都已经坐在会议室里，等待着开班仪式的开始因为我们都是新教师，大家都不是熟悉，每一个人都略微有些紧张，所以一开始张丽老师就组织我们玩了两个破冰游戏，打破了我们之间的为难，让我们快速地熟络起来，让我们的培训有了一个很好的开始所以有的时候在一个目生的环境，我们要敢于“破冰”，打破隔膜，融入一个新环境在简单地开班仪式和新老师发言之后，我们正式开始了“雏鹰振翅”的培训不管是在区级培训还是学校培训，每一位前辈都在强调师风师德的重要性吴校长说过师德是评价一个老师好坏的首要条件，周建明校长的讲座告诉我们拥有良好的师风师德是每一个老师一辈子所要坚持和追求的目标我们在接下来的教育教学中，要关爱每一个学生，尊重每一个学生，不只以成绩来评价一个学生的好坏，要用开展的眼光来看待学生，明白他们是每时每刻都在变化的人我们也不能体罚或者变相体罚学生，保护学生的身心安康是我们老师的义务和责任在这几年领导也在向来强调不能有偿家教，不能去补习机构兼职，这些都是违反教师法规的，我们不能去触碰这个底线，除了这些，我们要明白自己为人师表，时时刻刻要做学生的典范,用我们自己的言行来影响他们，培养他们良好的生活和学习习惯除了请优秀的师长来给我们做讲座，我们也以团队的形式用思维导图来解释我们自己理解的如何做一位教师，大家各抒己见，思维碰撞，也让我知道一个好老师不仅仅只是上好课，还需要做不少事，除了师德，我们还要加强自己的师能，提高自己的教育教学能力，多多参加教研、观摩活动，学习其他老师的教学方式，形成自己独特的教学风格除了这些传统教师技能，随着信息技术的开展，现在学校事务的宣传方式多种多样，我们作为学校的一员，学习一些必要的宣传手段也是必要的，而且还可以随时随地的分享给家长，让他们看到自己孩子的变化，记录他们的成长学生在学校的时间现在远多于在家，所以不管是美篇还是初页，这些都可以让家长知道在他们看不见的时候他们的孩子有多能干满满一天的暑期培训后，我们收获颇丰，一晚上的吸收之后，我们又精神满满地开始了第二天培训时代在开展，我们也不能局限于传统课程，所以我们学习了课程，这是一个综合课程，强调集体，需要统STEAM筹多方面因素，不同学科在同一主题下开展活动，让学生全方面开展我们向来在强调学生全面开展，但是现在往往是每门学科独立开展教学，难以真正做到全方面开展，这个课程正好解决了这个问题，而且在开展这个课程的学校中效果卓著，我也希望在以后的教学中，可以接触到这个课程，让学生真的可以从这个课程学习到知识作为一个新手班主任，对于班主任工作我还存在不少问题，我迫切需要一个指明灯，学校宛然是明白了我们的心理，请了经历丰富的老班主任钱老师来给我们做讲座，她给了我们不少建议来匡助我们快速成长钱老师开始就说总比问题多，我们虽然在管理班级中会遇到不少问题，但是只要好好想想一定会有方法可以解决，面对问题我们要随机应变，对待学生我们要关爱有加，特别是那些学困生，他们需要我们花更多的心思钱老师强调的另一点就是不要抛却每一个学生，有的时候可能我们的一次坚持将会改变一个孩子的命运，这些孩子虽然不能都成为国之栋梁，但起码他们不会成为破坏社会的人班主任培训之后我们发展了教学常规培训，各位老师传达了学校的常规要求，教研组长也强调了各学科要求强调教学常规可以让我们在以后的教学中防止犯错，也是让我们了解学校，俗话说没有规矩不成方圆，我们惟独在遵守学校的规章制度下才干更好、更快地完成我们的任务虽然没有参加最后的总结表演，但是我还是和其他老师一样收获满满作为新教师，我们还有很长的一条路要走，但是我坚信这条成长之路一定会成就的我们为期四天的教师培训，装载着每位老师们满满的收获，今天圆满完毕但余味未尽，特殊是张树堂老师，有着深厚的文化积淀和丰厚的综合素质底蕴的发言报告，在老师们的内心激起波澜，产生了共鸣，留下了难于磨灭的印象做有爱心的老师，静待花开向张树堂老师学习，踏塌实实做人，老老实实做事，认认真真育人走进孩子们的内心，感受孩子们的感受，体味孩子们的体味通过学习，颇有感触，思路更清晰了谈学习之前，先谈学习气氛学生要懂得静下心来思量;走廊里要学会轻声慢步;教室里更要有学习求知气氛;办公室是老师们共同进步提升自我的场所，不可学生随意走动，一些问题可在本班教室轻松解决班主任要懂得与本班老师的相互扶持与共进细节抓到实处，校园精神面貌才会改观我现在教，美术老师就要酷爱生活，挥洒美的魅力，给孩子们传递美的韵律让美术美化孩子们的生活，美化孩子们的心灵，美化孩子们的世界让美在孩子们的心底、生长、开花、结果新学期自我成长方案方案如下、新学期充分利用教学资源，熟练掌握多媒体教学，逐步形成自己的教1学理念，完善自己的教学教育方法，追求适应时代要求的、自身特色的教学风格由于我个人教的年级不同，教本不一样，人的精力有限，只能选一个年级的做课件，逐步完成其他年级的新学期就把三年级的课做课件范例吧有时间的话，再熟练一个编程软件任重而道远，重点压缩时间，希望能遇到行家指教写教案的时间只能到晚上加班完成为了、多读书，读2好书像往常一样，阅读成为一种生活习惯再加一条任务，及时写,教育，教学反思每星期和孩子演讲十分钟约束自己一点，挖掘自己的内在潜力多约束一点，自己就多一点优秀！、教育学生的同时，更要自我教育向同事朋友学，向专家学者学，在3教育过程中提升自己留心身边的教育琐事，寻觅恰当的适合孩子们身心需求和心理需要的教育挈机，、学会感恩，带着对教育事业的虔诚感恩每天学生、同事的陪伴，感4恩他们身上的闪光点启智我内心的空白有了“天使们”的陪伴，我就是益的“天堂骄子”做快乐幸福的阳光老师！、谦逊好学，5提升表现能力在新的学期，还是要投入自己的专业学习中，不管酷暑寒冷，提高自己的绘画专业技能水平，保证两小时的独立绘画时间,利用闲暇时间练字，利用一切学习时机充实自己、注重劳逸结合，积极锻炼身体把、太极扇、太极剑的根抵掌握熟练6坚持练等等运动，带动一部份老师和学生们，懂得锻炼与学习成长的辅助作用以健强的体魄，柔美的姿态，行走在大自然的怀抱，心情是甜美的，精神是饱满的，工作是积极奋进的!我是传递美的使者，我自豪！、优化、7发散美术小组以一带十，集训有潜在乎识的美术爱好者，让他们带动各班美术喜好者，逐步让美术学科成为孩子们生活的一部份以学生为中心，以活动为中心的开放式教育方式，为学生提供展示自我的舞台上学期，已经把美术室和多媒体清扫出来，在全校选出五个干练的同学总体参预管理和效劳这学期要切实行动起来以各班级为单位的根抵上，再有精英班总体管理，逐步一体化，系统化，规格化，程序化、8学生全面开展，教师更要全面开展要树立“终身学习”的理念，不断更新新知识，专业开展的新动向，新信息，教育要面向未来做老师的要多方面开展，认识教师职业角色的多元化知识的学习就是方法的学习教是为了不教正如穆晓睦教授所说教育的目的不是只看学习者记住了和掌握了多少知识，而是看他是否学会了学习，会，会审美，会发现问题和解决问题新学期，怀抱着对教育事业的热忱，以饱满的精神状态展现精彩的自己!淡泊名利，与世无争，追求和学生共同进步千教万教教人求真，千学万学学做真人!至善、至美、至真！要懂教育学、心理学、心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赋予及时的匡助和排解，培养学生安康的心理品质作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情特别是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一位终身学习型老师，做一位能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力通过本次学习，使我体味到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才干够得以表达通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思量;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那末相对来说，工作起来就会更得心应手我还体味到作为一位教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升，在积累中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖书是的老师，多读书，提升自己，在实践中自我，做一位优秀的人民教师新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一位真正合格的教师我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的“清华大学机械加工骨干教师”培训班学习首先要感谢国家教育部，市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的时机;同时也要感谢培训部的各位老师周到细心地工作，使我们在清代华的每一天都感到很充实，收获很大我深知参加本次培训对自己来说意味着什么，虽然天很热，也很辛苦，但我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进企业，听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与幼稚，学习又逐渐地使我变得充实与干练是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好似是一次“”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又宛然是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作和留下了太多的思索！在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿的思量、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践智慧”的激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的开展，怎样做一位优秀的教师;见到了对教育开展深入研究，见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授，我们还有幸走进了北京现代，使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统，这些都是我们在学校当中不可能见到的;在北京自动化工程学校参观，我们找到了自己的差距，做为一个职业学校，我们还有不少的路要走……在此期间，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孳孳不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思量现在所面临的挑战与机遇，更认真地思量未来的路如何去走在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟教师根本素质方面

一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养做为一位职业学校的老师所以总是很放松自己总是发展自我抚慰“承办人业学校的老师嘛，上好自己的课就可以了可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后，让我深有感触我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是赅博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生就必须提高自己的个人素质张老师有一句话讲的非常好“什么是教育教育首先就是爱爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他（匡助学生克服成长的障碍，匡助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力）”的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思量，我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得夸姣生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的老师，讲课在差也差不到哪去一个素质差的老师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的允许的惟独课堂上的生动语言和有深度的提问才干吸引学生，激发学生的学习惟独提高了自己的文学修养，才干讲出生动的一课听到了张教授的报告，才知道如何成为一位优秀的教师首先的一点是必须要多读书，读好书两位老师都是每天要阅读有关自己的许多内容的书非但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自己的知识我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素质努力让自己成为一位优秀的专业课教师

二、尝试多种，改变课堂，创造多彩课堂.教师就必须在各个方面提高自己.特别是在教学方面，一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.惟独形式多样的课堂,才干更好的吸引学生.让学生喜欢上专业课,从而在各个方面提高自己的专业课水平.张教授特意在讲座中说一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生开展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否开展了这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯外表意义的活泼，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么我们要使课堂变成思维的者同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学也不管学生会不会现在要多学习

三、转变教师角色“学生是学习和开展的主体要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参预意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探索的学习方式，为学生全面开展和终身开展奠定根抵”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探索的精神，教师要不断地实现自我更新新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参预课堂，把“主宰”权还给学生我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的时机，变得越来越斗胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我

四、教师要理解学生、尊重学生，要有学生立场学生是个独立人格的人，他自己的兴趣、、要求、愿望老师要尊重学生，平等地对待学生智慧的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生，要有学生立场对学生说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能用商议的口吻提出建议如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做要尊重孩子探索和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、爱慕、鼓励和支持

五、教师要学会终身学习新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续开展学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身开展的源泉和动力其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经历，提高自身，向更完善的目标努力最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮最后，我们还要做一个幸福快乐的人你会寻觅幸福吗关于让自己幸福的工作着怎么才干幸福起来呢这是不少老师，特别是面对竞争压力、人际关系压力的教师群体，怎么样才干幸福起来呢首先要弄清晰，幸福要靠谁来给，是别人，还是自己外在条件对幸福是否重要呢答复是肯定的，固然重要，每一个教师都希翼自己得到别人的认可，都希翼自己的辛苦努力能够得到高回报，都希翼自己的境遇非常好，所以我们都在努力的改变着我们的生活条件、工作条件、人际关系，但这些外在的条件往往改变起来很不容易，所以面对短期内我们无法改变的外界条件，我们应该采取的态度是，现实的从自己能够影响的活动中创造幸福、体验幸福、享受幸福只要教师是一个幸福并快乐着的人，才会让学生感受到幸福并快乐，我们的社会需要的也是培养出更多的幸福并快乐的人短短两个月培训，走进了教授们的心灵世界，感慨于他们思维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育经历......把我印象最深的记录下来，给自己留个记念，愿我也能拾级而上为期两天的新教师暑期培训，很快完毕了虽然很短暂，但是给我的收获却是满满的我要感谢遥小集团的各位领导们，是你们的辛勤劳动，是你们的付出，让我有如此大的收获，谢谢你们在“雏鹰振翅”的开班仪式上，张丽老师以“破冰”发展了简短的开场发动,让我们新老师的间隔更近了一步接着，周建明校长代表集团全体教职员工向新进遥小集团的新老师们表示热烈的欢迎，让我们很感动然后郑茜茜老师代表全体新教师以三个“再”为要求说明了在未来的教学工作中的决心，她的讲话代表了我们的心声，代表了我们的决心培训正式开始了，在号的培训中，环绕着新23教师的成长，该怎样去做好老师学员们先后认真聆听了周建明校长的《师德与成长》，我真是受益匪浅，作为老师的我们惟独自己做好了，自己强大了，你的学生才干做好，学好所以在今后的教师生涯中我要不断地提高自己，不断地学习，才干做好老师;接着跟着蒋燕芳老师学习了美篇、初页以及公众号的制作，这让我在今后的家校沟通上又多了一个新型的方法，非常实用，感谢蒋老师的精彩分享在下午的团队介绍中，新教师自由组队，环绕着“今天我们怎样做教师”这个主题，八仙过海、各显神通，以的方式展现了团队的智慧火花，我们团队固然也不示弱，我们是师途攻略队，我们从师德师风，关注学生，家校沟通三个方面发展思维导图，非常有创意，最终获得了小组创意奖紧接着，吴亚娟校长在讲话中，通过《给新教师的条建议》表达了她对新教师开N展的殷切希翼，虽然惟独条建议，但是却让人平生受益做人首先要7讲诚信，老师更要是作为老师你必须脚塌实地，做好本职工作开学之际，上好第一课,走好第一步然后，居佳华校长细致指导了新教师开展规划的合理制定，三年也许很快，但是在这三年里，要想做出成绩，不是几句话的事，所以我们要设定好目标和方案，并为之努力，我要感谢居校长的提醒号的培训让我收获很大，我也反思了过去的我，该23努力了，该自强了在号的培训中，环绕着学校的教学常规和教师的专业开展，学员们倾24听并学习了钱学英老师的《统整课程介绍》和朱艳老师的STEM《班主任的艺术》，期中朱老师的班主任经历给了我很大的启示，作为班主任，你必须有三心爱心，诚心，耐心今年做了班主任的我，这三心我必须努力做到接着，在吴玲琳和吴玲贤主任的培训下，新教师认真了解了学校的教育、教学常规内容最后，戚秋。