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文本内容:
My heartis unwillingto moveforward.The roadis toofar awayand Ifeel tootired.When lovebecomes sobarren,my hearthas noplace tobelong.通用参考模板(页眉可删)教师承诺书篇6秋川学琳中扁1J青年教师是学校的未来,是学校可持续发展的脊梁为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要,培养适应时代发展的青年教师群体,构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍,促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长,根据《国家中长期教育改革和发展规划》,结合各级教育行政部门对教师发展的要求和教师个体自主成长的需要,制定《—县实验小学青年教师专业成长基本要求及考核办法》,旨在促进青年教师更好成长和我校师资队伍的和谐发展
一、具体要求
1.每天读一篇教育教学
2.每周写一篇教学反思
3.每月读一本推荐书刊
4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指“共享课堂”)
5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇
1、以十七大精神为指针,加强政治思想学习,提高自身政治素质
2、刻苦钻研教育教学理论,用新的理念指导自己的工作
3、以身边的模范员为模范,严于律己、宽以待人,提高师德水平
4、结合自己的实际工作,内练素质外树形象,服务教师、服务学生争做优秀的人民教师,让群众信服的模范员
6.三年内主持一项县级以上课题研究
7.语文、数学、英语教师任教学生成绩良好;其他学科教师,所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖,或者所指导学生一人以上获一等奖,或者指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或者刊物上发表
8.外出学习、培训后,主动上汇报课或者书写听课、讲座等体会
9.积极参加“成长教育研究会”并能主动交流思想
二、奖罚措施完成“成长基本要求”的第
3、
4、
5、7为合格,同等条件下,优先评先评优;全部完成者为优秀,学校为其成长提供市内公开教学或者外出培训机会,每年免费定阅教育杂志一份不合格者,学校综合考核为三等奖,并进行网上通报;第二年仍不合格者,建议调离实小以上要求,我保证完成;若不能完成,愿意接受学校的处罚!教师承诺书篇
21、忠诚党的教育事业,爱生爱校;
2、遵守遵守学校的各项规章制度,自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响,不迟到不早退;
3、严格执行师德师风建设的各项规定,为人师表,身正为范;模范遵守社会公德语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派;
4、勤奋刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力;
5、关心爱护全体学生,尊重学生人格,建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益,促进每一个学生全面、主动、健康的发展;
6、尊重家长,主动与家长联系,取得支持和配合认真听取意见和建议,不断改进工作承诺人x20_年x月x日教师承诺书篇3国家的希翼在教育,教育的希翼在教师,做为培养青少年一代的教育工作者,肩负着时代的重任我要认真履行《中小学教师职业道德规范》,以模范教师为模范,全面提高师德素质,做人民满意的教师,我愿意做如下承诺L模范遵守宪法和法律法规,依法执教自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说
2.热爱党的教育事业以德修身、默默奉献、甘为人梯;爱岗敬业、尽职尽责、教书育人全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,以培养创新精神和实践动手能力为重点,全面提高学生综合素质和创新能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人
3.贯彻以人为本理念热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;正确评价学生,不讽刺、挖苦学生,不体罚或者变相体罚学生;以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以温和的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人保护学生的合法权益,建立和谐融洽的师生关系
4.严谨教学以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,坚固树立终身学习观念,严谨治学,勇于创新,不断进取,与时俱进,不断提高自己的思想政治和业务素质积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,为培养全面发展的新一代做出自己的贡献
6.严于律己、廉洁从教严格执行教育教学常规,不迟到、缺课、拖课、擅自调课;不增加学生课业负担,努力提高教育教学技能,向课堂教学要质量;不利用职务之便谋取私利
7.为人师表、举止文明,以身作则仪表端正,不穿戴与教师身份不符的服装,衣着整洁得体,端庄慷慨;不赌博、不酗酒,课堂上不使用通讯工具,不做与教师身份不相符的任何活动
8.关爱学生的身心健康时常和学生沟通交流,主动为学生解决心理困惑;关心学生身体健康和安全,重视学生的安全教育、安全管理,及时消除安全隐患,让每一个学生都能健康成长提高师德素质是时代的要求,忠诚党的.教育事业,是我庄严的承诺承诺人教师承诺书篇4为切实做到心系教育、廉洁从教,进一步规范自己的从教行为,树立人民教师良好社会形象,维护学校教育正常秩序,不断提高教育教学质量,根据《济宁市教师“十不许”》和汶上县监察局、汶上县人力资源和社会保障局、汶上县教育体育局《关于管理教师乱办班、乱补课行为的暂行规定》(汶教体字20_32号)等文件要求,本人郑重承诺
1、不组织任何形式的有偿办班补课活动;
2、不参预或者变相参预任何单位和个人组织的各种形式的办班补课活动;
3、不动员、暗示、推荐或者强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动
4、不从事有偿家教或者借机从事有偿办班补课活动,不以家属名义从事有偿家教活动如违反上述承诺,我愿意接受上级部门和学校做出的处分处理学校承诺人20_年7月日教师承诺书篇5教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品格来教育和影响学生其人格品格向来作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师,作为一位普通的教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而耽心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅严以律己,严格执教教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素质标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足
(一)、常把工作放在心中教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的职业我觉得当好老师,首先要重视自己的工作自己首先在热爱自己的工作,有“干一行,爱一行,专一行”的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神,会带动学生学习的积极性老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会高涨;老师马马糊虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的模范,“亲其师,信其道”,刻意的摹仿,执着追求这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中
(二)、教书育人应是自己的职责作为一位教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特殊是育人教师非但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果柏林斯基也说过“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度”固然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制或者压伏,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”这样,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动当教师很苦很累,特别在育人工作上,不是一日见效但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福
(三)平等的对待每一个学生“人各有别,才各实用我们要平等的对待每一个学生给学生以宽裕和不断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长教师应以民主、平等的精神对待学生,及时发现每一个学生的闪光点有人说过“学生的每一次闪光都可能成为火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自卑,唤起自信,照亮并进入道路”改变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓励学生,语气温和,不要有高高在上的架式,让他们坚信“天生我才必实用”,把学习的主权交给学生,让学生发挥各自的优势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流这样,教师因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体味到各自的价值,由此,师生之间更和谐,学生接受知识也更渴求
(四)为人师表很重要教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人以自己模范的品格来教育和影响学生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家陶行知认为,教育工作者的全部工作就是为人师表,教师作为传播人类文明的使者,更应该为人师表,严格要求自己,自己按时上下课,自己在教室和学生一样的要求,自己做事要有条理,有计划,有始有终,做事不拖沓其言行要透出真、善、美,要时时做到言行一致,表里一致固然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活等各个方面,成为学生的表率同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的步伐总之,作为一位教师,我将尽心竭力的作好本职工作,维护“人类灵魂工程师”的声誉,将自己的一辈子奉献给教育事业教师承诺书篇6。