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文本内容:
叙事类的作文开头【篇一记事作文的开头】
1.谁言寸草心,报得三春晖”,每当读到这句诗句的时候,妈妈那熟习的背影总是浮现在我的眼前在我成长的过程中,她给了我数不清的温暖与关爱
2.记忆就像一个巨大的仓库,把我的往事储存每当打开记忆只仓,那件令我刻骨铭心的往事总会浮现在脑海里
3.人生宛如一个大舞台,每一个人都在上演着不同的角色,演绎着不同的剧情我也一样,经历了不少难忘的事和镜头
4.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照射下充满欢乐秋高气爽的季次海边顽耍的经历真有趣
5.碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟节,那在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成为了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛
6.五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声至今,海边捉蟋螟还是那末诱人,令我回味无穷
7.生活,宛如一部情节蜿蜒的电影,一个个精彩的小镜头便组成为T绚丽多姿的生活我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头
8.生活是一张洁白的画纸,我们每一个人都描绘着自己的色采生活是一杯香醇的美酒,我们每一个人都品尝着自己的滋味生活是漫漫长路,我们每一个人都是路上的远行者打开记忆的大门,那件事深深感动着我
9.在我的脑套里有许多令我感动的事情它们都像海边的贝壳一串我至今记忆犹新
10.咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步串地在记忆里闪光但其中有一件事令我最受感动提起那件事,入少年时代的我了终究有许多第一次11啪!一记清脆的耳光男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸那个男孩就是我此事要从头道来回你的家,请把你的微笑留下每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉分外亲切
13.独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,引起了对你的不尽的思念!曾经记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车?
14.每当我看见小布偶,就会想起过去的许多事这些回顾总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子
15.只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间”只要一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前
16.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希翼系于明天的彩云,成长就是希翼编织的彩带,串联回顾和憧憬让时间回到两年前的那一刻,那件我至今难以忘怀的事又浮现在了【篇二叙事作文开头结尾方法】叙事作文开头方法
一、场景渲染式开头
1、铃_铃_铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷
2、考试又到了,当各科老师发布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪
3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了我半睁着含糊的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点摆布我隐约听见了父母的谈话声
二、愿望实践式开头
1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我指望已久的元旦就要来临了
2、一次,我对妈妈说〃我已经不小了,应该让我多学一点家务活To妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米可以跟水打交道了,我真开心
三、提示主题式开头
1、生活,宛如一部情节蜿蜒的电影,一个个精彩的小镜头便组成为了绚丽多姿的生活我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头
2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次
3、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲
四、作铺垫式开头
1、一打下课铃,老师就把底卷收走了和同学们对过数,我错了一道计算题和一道填空题顿时,我像霜打茄子WTo
2、自习课一大闹天宫这可是我们大显身手的时候!铃一自习课的铃声响了,同学们一个个〃神彩飞扬”因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了
3、大拂拭刚结束,不知哪个缺德鬼把一团废纸扔在四年级的走廊上
五、场景衬托式开头
1、初冬的校园凉丝丝的班里那末肃静同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始
2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得分拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了我约几个同学顶着烈日到广场踢球
5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落下来
6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃我在泥泞的路上小心地走着雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了叙事作文经典开头:
1、在我脑海中有许多的事,习后滚翻的一件事不少已被流水般的时光冲在我读三年级时,发生了得含糊了,可有一件事却一件事,向来深深地印在使我怎么也忘不掉我的脑海里,让我难已忘
2、在我的记忆中,有一件记令人啼笑皆非的事,那就
6、去年暑假,我曾经做是我第一次做酸辣鱼了一件错事,这件事使我
3、在我成长的道路上,有至今难忘,一想起来心里一件事使我平生难忘就难过
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学记事记叙文的结尾
1、自然式结尾这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束T,这就是自然式结尾如《游笔架山》的结尾太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……
2、总结式结尾事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或者感受比如血二次有趣的蛋壳实验》的结尾这次蛋壳实验真是太有趣了!非但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!
3、启示式结尾(也称明理式”)这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用比如《一件小事》的结尾这件事过去很长期了,但我却铭记不忘事情虽然小,但它给我的启示却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的
4、疑问式结尾(也称反问式)事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或者启示,故意用问句或者反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思量,起到强化中心的作用比如《真正的友谊》的结尾我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础朋友,您说是不是这样啊?尾句也可以这样说“朋友,难道您不这样认为吗?
5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用做梦的方式,来表现寄托意愿或结果这种梦幻式很故意思,引人暇想比如《找妈妈》一文的结尾这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!
6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头,也有〃引歌引言式结尾根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或者一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾惟独珍惜时光的分分秒秒,才干不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大的启示朋友,〃莫等闲,白了少年头!”常用作文结尾的方法
1、点题结1在文章结尾时点明主题语段举例事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们在我成长的岁月里,他们宛如一颗颗光采夺目的星辰,为我指引人生之路(张慧《星》)
2、展示未来旨在文章结尾预示或者展开一个夸姣的前景语段举例我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱着“我们的家乡,在希翼的田野上……”是的,梨乡,这是一片大有希翼的热土我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车,胸中涌起一股前所未有的激情〃奋飞吧,梨乡,朝着夸姣的明天疾驰吧!(周鸿雁《喜看梨乡新变化》))
5、照应开头…(程亚红《红花草》)而文章的开头是这样的我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声
6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法语段举例如课文《走步,再走一步》
7、引用结尾最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉:指引用名言警句或者谚语等作为文章的结语的方法语段举例:“你若不能做大路,那末你就做条小径;你若不能做太阳,那末就做颗星星(赵俊峰《做一个最好的自己》)此外,一些开头的方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法小学生作文开头、结尾二十种小学生作文开头、结尾二十种
一、外貌描写式开头即人或者物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容肖像刻划要生动逼真,使人或者物的形象丰满,【篇三记事作文开头结尾】
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得含糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉
2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都藏着一个漂亮的故事有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的但有一件事却让我平生难忘3笑,也装满了笑声现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条漂亮耀眼的项链,闪亮在记忆的长结尾(童年的)往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那末可爱,有趣,让你回味无穷2水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光采,数都数不完如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳,那也正是我最难忘的一件往事(童年趣事)3水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光采,数都数不完今天,我就选择其中最美的一只呈现给你4天上的星星,一颗又一颗;他们像海中的浪花,一朵又一朵在我x岁那年,有一颗耀眼的星星,一朵晶莹的浪花,令我如今想起,仍记忆犹新(忍俊不禁)结尾也许成长路上我们都经历过这样的小事,但事情虽然很小很小,小得似乎每一天都在发生,但这个小故事却时刻提醒着我(不要为了一点小事就伤害了身边爱我们的人,要好好珍惜身边的情谊)关爱的记事作文开头、结尾1相关爱就在身边,无时无刻都能体味到它的存在2界是一艘船,那末关爱就是茫茫大海上的一盏明灯被人关爱是一种夸姣的享受,关爱他人是一种高尚夸姣的品德结尾在此我真诚呼叫全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!3人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人赋予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾是呀!正如歌中所唱的只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间我们的家园才会更加温馨夸姣4人无穷的力量;友谊是一句话,给人无边的温暖;友谊更是一丝微笑,给人无尽的快乐。