儿科岗位职责和制度要求3篇

文档下载后（可任意编辑）Word儿科岗位职责和制度要求篇3儿科岗位职责和制度要求1

一、进产房的儿科医生必需定期参预心肺复苏培训，要求考核合格，持证上岗

二、在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做心肺复苏要娴熟把握心肺复苏程序与技术操作，包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管

三、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度每日要备齐心肺复苏的急救药物与设备，急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位置，可随取随用

四、当产前预报可能发生窒息时或者有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时，在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会娴熟进行复苏操作及用药

五、儿科医生非但要把握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新学问、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到准时、精良的救治

六、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房细致了解病情，子细检查体格，依据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，准时诊治下午应对分管病儿进行重点巡察，观文档下载后（可任意编辑）Word看危重症、新入室者的病情改变，观看治疗效果夜间值班医生准时巡察病人，继续观看危重症若有病情改变要主动处理，不得延误

七、儿科医生应依据病情拟定长期医嘱及暂时医嘱医嘱内容要精确，药物名称、剂量、用法要写清晰

八、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊并将会诊意见写在病历中儿科医生应邀参预产科对高危孕产妇会诊及产前商议时，应对病情提出诊治意见产儿科每月对死亡新生儿作商议评估

九、儿科医生值班必需坚守岗位、履行职责值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观看、治疗、记录，接诊新病人在上、下班时要交接病人病情及治疗状况危重病人要床头交班，特殊状况要个别交接班建立交接班记录本，贴写好交接班记录

十、由于本单位技术设备缺乏，对病儿诊治抢救有艰难时，应准时联系转运系统，转运到条件好的去，不要延误在急救车未到之前，NICU应继续对患儿作诊治抢救工作，并要填写好新生儿转诊记录单儿科岗位职责和制度要求2

（一）科主任职责、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、1教学、科研、预防及行政管理工作文档下载后（可任意编辑）Word、制定本科工作计划，组织实施，往往催促检查，按期总结汇报

2、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务

3、催促本科人员，子细执行各项规章制度和技术操作常规，严防并4准时处理差错事故、负责组织全科职工的再教育工作医学|教育网整理，运用国内外医5学先进阅历，开展新技术、新疗法，进行科研工作，准时总结阅历、定时查房，共同讨论解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期6检查产房、新生儿室工作、确定医师轮转、值班和内科工作的支配，加强病房的管理工作，7组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作、参预门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床8病例商议、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥9当支配进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学、协助做好计划生育工作

10、副主任协助主任负责相应的工作11

（二）主任（副主任）儿科医师岗位职责、在科主任的领导下，娴熟把握本专业的技术标准，指导全科医疗、1教学、科研、技术哺育与理论提高工作、定期查房并亲自参预指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救2（文档下载后可任意编辑）Word和治疗、定期参预门诊工作，依据科内支配，参预会议、出诊

3、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练

4、把握本科范围内的国内外学术动态，不断吸收、运用新技术指导5临床实践、催促下级医师子细贯彻各项规章制度和医疗操作规程

6、副主任医师参照主任儿科医师岗位职责执行7

（三）主治儿科医师岗位职责、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作

1、每日查房，带着并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作

2、把握病情改变，对危重、死亡医疗事故或者其它主要问题应准时3处理，并向科主任汇报、参预值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作

4、参预病房的临床病例商议，检查修改下级医师书写的医疗意见及5各项记录，决定病人出院、签署并检查出院病历、子细执行各项规章制度和技术操作规程，检查所管病房医疗护理6质量，严防差错事故、担任临床教学，指导进修生及实习医师工作医学|教育网整理

7、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人，应重点巡察、8重点检查和商议设法明确诊断，准时治疗，检查病历并纠正文档下载后（可任意编辑）Word其中错误的记录，检查医嘱执行状况、治疗效果，必要时可请科主任检查指导

（四）总住院儿科医师岗位职责、在科主任和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日1常医疗行政管理工作、带头执行并检查催促各项制度和技术操作规程的贯彻和执行，严2防差错事故发生、把握病员的病情改变，病员发生病危、死亡、浮现医疗差错事故3或者其它重要问题时，会同主治医师准时处理，并向科主任汇报、负责组织科室内疑难危重病人的商议、院内会诊、抢救和治疗工4作，带着下级医师进行晚间查房和巡察工作、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的日常管理5工作、组织病房出院及死亡病例总结商议并记录，做好病死率、治愈率、6化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作、负责排班及书写各种手术通知单，支配业务学习

7、执行小时值班，并严格催促检查交接班工作

824、总住院医师工作结束，做个人小结、业务上初步到达主治医师水9平

（五）住院儿科医师岗位职责、在科主任和主治医师指导下负责肯定数量的医疗工作，新毕1文档下载后（可任意编辑）Word业的医师（三年内）实行住院医师值班，担任住院、门急诊的值班工作、带着实习医师对病员进行检查医学|教育网整理，诊断及治疗，书2写医嘱，并检查医嘱执行状况，每日巡察病人至少次，对危重症病人应2多次巡察并做好记录、书写病历（第一年写大病历，以后写入院录）应于病人入院小324时内完成准时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录，准时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查、准时向上级医师报告诊断及治疗上的艰难以及病情改变，撰写会4诊、转科、出院等记录、住院医师对所管病员全面负责，在下班前做好交接班工作，对需5要特殊观看的重症病人除书面交班外，用口头方式向值班医师交班、参预科内查房、科主任、主治医师查房或者巡察病人时，应细致6汇报病员的病情的会诊状况，并记录巡诊后的意见，临床病例商议会上要汇报病历、子细执行各项规章制度和技术操作常规，指导或者亲自操作各种7重要检查和治疗，严防差错事故的发生，如发生差错应准时向科主任汇报并主动登记、有危重病人时不管家住院内院外，必需等接班者到位后才干离去8如因交接班不严而发生差错事故，要追究责任、住院医师期间（毕业后第二年）参预全院住院医师继续教育，轮9转文档下载后（可任意编辑）Word、住院医师期间每年参预本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转，10每年轮转结束后须进行学习、工作小结，交本科上级医师签署意见后交科室保管，作为晋升时参考儿科岗位职责和制度要求3岗位职责.利用药物、手术及其他医疗手段对婴幼儿常见病、多发病及先天性1疾病进行治疗；.负责医嘱或者实施化验及其诊断程序；

2.结合化验检查结果，确定治疗方案，施行治疗措施；

3.问询和检查病人的病情，书写病历，记录病案；

4.告知患者、其家长或者监护人和社区成员有关饮食、活动、卫生、疾5病预防等方面留意事项；.关注儿童心理，鼓励其以主动的心态面对疾病；

6.处理好与儿童及其家长的关系，以正确的方式解决矛盾纠纷；

7.留意个人卫生和工作场所的干净8任职要求具有临床医学等相关专业本科以上学历，并获得执业医师等职业证

1.书；.具有相关工作或者培训阅历；

2.具有儿科临床学问等专业学问储备；

3.具有良好的沟通能力，富有爱心，爱慕小孩子；

4.具有高度的责任感和严谨子细的工作看法；5文档下载后（可任意编辑）Word.具有儿童心理学、儿童发展学等方面的学问储备；

6.具有较强的学习意识，自主提高个人专业素质和能力7。