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你有什么苦闷、寂寞的时候,多多接触我们祖国的伟大诗人,可以为你遣兴解忧,给你温暖把自己的思想写下来,比着光在脑中空想是大不同的写下来需要正确精密的思想,所以与在纸上的自我检讨,分外深刻,对自己也印象深刻这也证明你的感受力极快但天下事有利有弊,有长必有短,往往感受快的不能沉浸得深,不能保持得久但你至少得承认,你的不容易‘坚固执著”是事实我现在特殊提醒你,希翼你时时警惕,对你新感受的东西不要让它浮在感觉的表面,而要子细分析,究竟新感受的东西和你原来的观念情绪表达方式有何不同这是需要镇静而强有力的智力,才干分析清晰的慢慢的你会养成此外一种心情对付过去的事,后是能够想到而不是惊心动魄,能够从容客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈复辙一个人难有敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回顾侵蚀.・.我以前在信中和你提过感情,就是要你把这件事当做心灵的灰烬看,看的时候不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场普通的存着凭吊的心怀当要回头写读后感时,我觉得很不容易因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠矶,做笔记或者任何总结概括都有可能伤害这部经典之作所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无所不至,严谨认真,……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或者写作方式惟独通过这样的方式,才干有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清晰地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风如果说《傅雷家书》是一部,,最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇那末,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启示固然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导其中贯通始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想摘录一段集中体现这思想的文字如下对我的启示则是,读书只是修养途径之一,此外还应有其他即使读书,也不应仅限某某学科普通修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读因为,人生或者生活绝不像大学学科分类那末规范齐整各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或者宇宙的视野看待人生的一切事物,于是明白人的局限性,等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想所谓“书不尽言,言不尽意L读后感只能记录我的一部份收获,更多的则写不出来,而是要融入身体本来读书笔记、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最后目的读《傅雷家书》,使我最有感触的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面,也表现在对孩子学习上的启示,催促傅雷为了能与儿子有公共的话题,能与儿子成为艺术上的朋友,他在催促儿子同时,自己也在不断地看艺术方面的书籍,以提高在音乐理论与欣赏方面的水平,是自己能有与儿子平等对话的资本然后通过信件与儿子进行乐理的探讨,并对孩子的不足之处及改进方法,整个过程都是以平等的姿态,就像是朋友之间的聊天,把自己在学习过程中的看法及自己在处理相似问题时自己的做法和所获得的经验娓娓道来,给人一种信服的感觉在这一点上是非常值得我们做家长的学习的俗话说言传身教家长的学习态度及进取心,对孩子来说是最好的模范而我们现在的教育存在太多的功利性,急功近利,最好孩子一下子什么都懂,如果稍与自己的期望有所偏差就会大呼小叫,令孩子的学习兴趣大减,并产生厌学情绪甚至有的孩子一时想不开,做出过激行为,可谓是得不偿失我们应该努力与自己的孩子成为朋友在学习上可以共同探讨,这并不需要我们一定要有多高的学历,孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清,这时候如果你让孩子拿出课本,找到对应的章节,共同研究一下,说不定孩子就会在你的点拨下豁然开朗,柳暗花明又一村那时候孩子对你就有一种信服的感觉,对学习就会保持一种探索的兴趣傅雷在指导孩子学习的过程中,也不忘对孩子进行做“人”的教育他对儿子说“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是,,人“要把一个“人”尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人否则那种某某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献”他要求孩子吃饭时,食不语,咀嚼食物嘴里不许发出声响,饭后要把餐凳放入餐桌下家里的物品用完后,要有规矩的放回去对人客气,特别是对师长或者老年人,说话时态度要谦和,人要站直,即或者是坚持真理也必须注意讲话的方式、态度、语气、声调等傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家,他优雅的举止与傅雷的家教不无关系我们教育孩子的目的,是为了让孩子能身心健康地成长从人的举止便会对这个人有一定的了解,懂得礼仪的人是受人欢迎的,因此每一个家长都应该在孩子小的时候培养孩子好的基本礼仪,使之成为有教养的人,最终对自己的祖国有所贡献傅雷家书读后感1《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪一著名钢琴大师、傅敏一英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思量,因材施教等教育思想的成功体现辑印在这本小书里,不是普通的家书傅雷在给傅聪的信里这样说“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的一非但是文笔,而特别是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面’忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面”贯通全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪.傅雷和傅聪的家书给了我许多启示我们不少家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种握苗助长的措施出笼了有些家长盲目摹仿傅雷“棒植底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐怖下学习的苦头,孩子的金色童年因此相形见拙傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成为T最知心的朋友现在,不少家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成为了亲子教傅雷家书读后感育的典范2要回头写读后感时,我觉得很不容因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠矶,做笔记或者任何总结概括都有可能伤害这部经典之作所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无所不至,严谨认真,“,相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或者写作方式惟独通过这样的方式,才干有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正也正是这种方式而不是其他方式(如论文,译作),使得我们可以直截地清晰地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风如果说《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”,那末,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启示固然,我不认为它仅仅是“最好的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”,对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者,这些家书仍不失其伟大书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导其中贯通始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想在我看来,这就是重视和强调“普通修养”的重要在其他信中,这种思想都有浮现,比如关于去博物馆、去森林等建议,便是希翼通过这些方式提高普通修养,而不是一味练琴、搞音乐对我的启示则是,读书只是修养途径之一,此外还应有其他即使读书,也不应仅限某某学科普通修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读因为,人生或者生活绝不像大学学科分类那末规范齐整各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或者宇宙的视野看待人生的一切事物,于是明白人的局限性,等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想所谓“书不尽言,言不尽意”,读后感只能记录我的一部份收获,更多的则写不出来,而是要融入身体本来读书笔记、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最后目的——读《傅雷家书》有感每一个人都体味过父母的慈子和教诲当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了此外一种父母之子,这也是大多数子女所体味不到的这也许是这十年对她子慕不减的原因吧是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,朴重的学者,极富个性母亲朱梅馥是一个具有东方文化素质,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现他教育儿子说“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关心备至为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的滋味,傅雷让儿子立下的三个原则不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍爱子教子的精神令人感动有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训所以,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思量问题,从而看到事物的本质傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高,在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想高尚的父母培养出成功的儿女傅雷夫妇一辈子苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子——读《傅雷家书》有感每一个人都体味过父母的慈子和教诲当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了此外一种父母之子,这也是大多数子女所体味不到的这也许是这十年对她子慕不减的原因吧是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,朴重的学者,极富个性母亲朱梅馥是一个具有东方文化素质,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现他教育儿子说“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”‘尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关心备至为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的滋味,傅雷让儿子立下的三个原则不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍爱子教子的精神令人感动有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训所以,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思量问题,从而看到事物的本质傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高,在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想高尚的父母培养出成功的儿女傅雷夫妇一辈子苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子《简爱》读后感小说《简爱》是一部英国文学史上的经典之作它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,最求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚毅女性形象的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打,“,以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校读到这里,我既为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无情而感到气愤道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生非但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面前示众可以说简爱的童年是不幸的然而,在这些不幸和苦难面前,她并没有退缩,而是勇敢顽强地面对,把它化为战胜不幸和苦难的动力非但在学习上飞速进步,同时也取得了全校师生的理解长大后,女主人公简爱为了追求独立与自由的生活,来到了桑菲尔德庄园做家庭教师她与庄园的主人罗切斯特相爱,可后来发现罗切斯特早有妻室——向来被囚禁在阁楼里的疯女人伤心之余,简爱孤身逃离庄园,四处流浪,生活艰辛,后来因为心中向来对罗切斯特念念不忘,重新又回到了他的身边这时,庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明简爱毅然和他幸福的生活在一起,直到永远,,如此顽强独立地生活着而我呢,爸爸妈妈捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了,养成为了我的任性,不知足每次爸爸说我两句我就不高兴,虽然我知道他是为我好,可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头读着简爱悲惨的童年生活,再联想到自己对父亲的态度,我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸,做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲,该多好呀!”所以,我决定以后要加倍珍惜这份父爱所以,我要感谢《简.爱》这本书,它让我明白了许多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面对,坚持不懈,才有成功的希翼!《格列佛游记》读后感长假里,我读了英国作家乔纳森•斯威夫的《格列佛游记》小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小危(wei)险而有趣的奇遇游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”在他们的国度中,一切都是真正的、透明的我很羡慕格列佛能有幸到慧因国,哪里是我们所追求和憧憬的理想境界,在这里你不需要顾虑别人说话的真假而在现实社会中,有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母,,,,难怪,我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,小心上当受骗我也指望着有一天我们的社会也能像慧因国那样,孩子们的眼中再也不有疑虑,教育与现实是统一的我愿为此努力,也希翼大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会多一点真诚,少一点虚伪《傅雷家书》读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、、傅敏等的家信摘编,这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,这样的教育方法在我们现在还是十分合用的傅雷的教育方法同时也让我回想我自己所受的教育在两种不一样的家庭教育下产生了两种不同的结果,就是傅雷的家庭整天和和睦睦,相亲相爱但是在我们家就没有这种气氛,原因在哪里呢我们不少家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种掴苗助长的措施出笼了有些家长盲目摹仿傅雷“棒梗底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐怖下学习的苦头,孩子的金色童年因此相形见拙傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成为了最知心的朋友我们家正是缺少这种沟通,我的父亲是一个十分传统的人,正是这样,他说的话我不能反驳导致了我们的感情变得目生,从这里可以想到,沟通是一个家庭的教育必不可少的工具《傅雷家书》给了我许多影响,傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我爱慕这本书,敬佩傅雷为人与学识,羡慕他和一家的相亲相爱。