信息技术课外活动记录

第周2兴趣小组名称电脑报刊级级三年级参加人数23活动地点微机教室指导老师记录人

1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹

2、初步认识wps,并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊以引起学生的学习兴趣活动过程摘

3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用成效设置兴趣小组名称磁盘碎片基础及应用技巧级级五年级参加人数25活动地点微机教室指导老师记录人在使用电脑的过程中，大家都有这样一种印象，电脑是越用越慢这里面的原因除安装的应用程序多等原因外，还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多说起磁盘碎片，大家可能听说过这个名词，也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理，但活动过程摘是对磁盘碎片本身并不十分了解卜面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片，并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理学生活动过程记、网上搜索相关内容

1、小组成员上交搜索到的相关资料

2、进行实践操作

3、制作效果4经过一翻整理后，发现系统运行情况好了许多并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后，把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了，注册表经过优化后，故障少了，成效系统运行速度也变快了，同学们学到了不少知识，老师们非常满意总结通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且提高了学生应用计算机的能力第—周—6兴趣小组名称怎样创建学生自己的博客级级六年级参加人数21活动地点微机教室指导老师记录人、调查各个成员所在级级同学旨博客的了解，看看有多少同学有1i自己的博客，在自己的博客中做什么？、各小组成员创建自己的博客放上自己喜欢的内容，并且有效2活动过程摘的管理、小组成员人物分工一组，他们创建博客的主题是当代学生的3记网络生活二组，他们创建博客的主题是让我们为祖国的明天加油、创建结果非常好，他们的作品很棒4总结通过本次活动，让学生们了解了博客，并且再创作过程中加成效强了同学们的团结意识，提高了学生们计算机的应用水平兴趣小组名称计算机网络面临的威胁级级五年级参加人数23活动地点微机教室指导老师记录人、调查各个成员所在级级同学是否遇到过网络安全问题

1、针对调查中的问题应采取的策略？

2、讨论分析3活动过程摘通过此次调查看来网络面临严重的安全问题，面对网络的种种威胁，为最大限度地保护网络中的敏感信息，我们应采取有效的安全记对策来确保网络系统的安全运行同学们讨论出的主查策略有特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性总结通过本次活动，让学生们提高了网络安全意识，提高了计算成效机的应用水平第周—10—兴趣小组名称以奥运为主题制作一个FLASH动画级级三年级参加人数19活动地点微机教室指导老师记录人、在网上搜索奥运的相关内容

1、组织素材，制作作品

2、制作过程3第一个小组制作了个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会3场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情活动过程摘第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题记

4、制作效果:同学们能通过互联网查找各种素材，并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用动画来表现出来，真FLASH得很超出老师的想象总结通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题，大大提高了学生解决问题的能力成效—周^__12兴趣小组名称电脑报刊级级三年级参加人数18活动地点微机教室指导老师记录人

1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹

2、初步认识wps,并向学生展示由wps制作的成品电脑活动过程摘报刊以引起学生的学习兴趣记

3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用成效设置兴趣小组名称动画制作初步级级六年级参加人数15活动地点微机教室指导老师记录人

1、用ACDSee软件感受动画原理活动一师演示用ACDSee打开图片进行连续性浏览，由生观察，并说一说他看到了什么？

2、制作逐帧动画师演示如何打开flash,并介绍Flash界面窗口，让学生对Flash软件有活动过程摘初步的认识活动二请学生操作隐藏除了“属性”之外的其他所有面板学生间可进记行相互协作师演示将图片逐帧导入至舞台中，直接播放预览动画，让学生观察动画是否存在什么问题（注意图片存放位置，会使动画会产生偏差）

3、在Flash中画图活动三学生自学，按照书中步骤，在舞台中绘制一个圆，并将最后绘制的图画保存至E盘中使学生感受制作动画带来的乐趣，培养学生的动手操作成效能力第—周—16兴趣小组名称制作简单动画级级五年级参加人数17活动地点微机教室指导老师记录人

1、制作一个形变动画活动一制作一个由矩形转变成圆形的形变动画1师演示制作形变动画步骤，将操作步骤直观的展示在学生的面前，使他们形成初步的认识2学生根据板书步骤进行操作，有问题及时提出活动过程摘3师巡视，观察学生操作遇到有大部份学生遇到同样问题的，要着重讲解记

2、制作一个动作动画1活动二请同学们根据书上的步骤进行操作，试试看能否制作出“运动变色球”的动画2师巡视指导，可引导学生相互匡助3学生完成自己作品，并保存通过学习，让学生动手制作简单动画，从而培养学生的制成效作兴趣及信心培养学生观察及动手操作的能力兴趣小组名称海龟作动画级级四年级参加人数23活动地点微机教室指导老师记录人活动一:画会旋转的风车做一做制作会动的风车师示范操作，学生再偿试DRAWREPEAT100[REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT45CLEAN]活动二:让小圆动起来.做一做画会水平挪移的圆活动过程摘DRAWHT己I REPEAT100[REPEAT36[FD50*0174RT10]PU RT90FD20LT90PD WATT30CLEAN]活动三做一做:画会走动的秒表画会走动的秒表分五步、画圆

1、海龟挪移圆心

2、画条秒表刻度线

360、画条秒表分钟刻度线

412、用笔擦命令实现秒针的挪移5通过本课的学习，激发学生动手操作的兴趣及培养学生合作交流，相互匡助的意识；培养学生的审美观，增强学生的成就感成效。