五育融合以美育人——新城小学、宝塔小学和古柏小学三校联片活动报道

五育融合以美育人新城小学、宝塔小学和古柏小学三校联片活动报道2022年12月9日，新城小学、宝塔小学和古柏小学三校美术联片教研活动如期展开，本次活动由两节展示课、两个讲座及教师研讨三个部分组成区美术教研员张冬梅老师以及三所学校的美术教师全程参与第一节课是由新城小学水珏瑶老师执教的五年级《实物的联想》，水老师教态自然，语言生动有趣，在导入环节中用量角器、稻草等实物联想到鸟巢，并通过添画的形式，生动形象地吸引学生的注意力，激了发学生的学生兴趣将教学重难点与生活实际巧妙地结合起来在教学过程中，水老师发挥了学生的主动性,整节课学生情绪高涨，兴致勃勃作业环节的设计充分体现了创新意识第二节课是由古柏小学胡夕瑶老师执教的二年级《青花盘》，胡老师语言精炼，具有趣味性与启发性，循循善诱地引导，很好地把握了教学重难点由浅入深的过渡导入环节用实物展示青花盘，学生非常感兴趣胡老师从二年级学生的年龄特点出发，让学生在“闯关”游戏的过程中探究理解知识点，掌握了画青花盘的方法，达到很好的教学效果来自新城小学的徐丽丽老师结合自己辅导仿铜艺术社团的心得，给大家带来了干货满满的讲座《仿铜艺术的魅力》仿铜浮雕艺术主要体现中华民族五千年悠久灿烂的民族文化，它是一种集泥塑、雕刻、绘画于一体的艺术表现形式徐老师不仅向我们展示了社团的优秀作品，还引发各位老师发散性思考如何更好地打造有特色的学校美术社团来自宝塔小学的李霞老师通过自己平时在美术课堂上对学生的观察以及教育教学中的感悟，给大家带来了《巧用奖品，激发小学美术课堂活力》的精彩讲座作为小学美术教育工作者，我们要充分发挥自身的教育教学特长，灵活运用多种“奖励”方式，关注每一个学生的发展，不断激发学生的美术学习热情、进取精神和创新意识，让美术课堂充满生机、彰显活力最后，区研训员张老师抛出问题“如果这节课让你来上，你还有什么更好的主意和教学设计？”每位参与听课的老师都讲述了自己的创意和想法大家各抒己见，相互学习，受益匪浅本次教研活动的开展，让各位老师的教学思路更开阔，学习到的教学方法操作性也很高美育作为“五育融合”体系中的核心环节之一，要求学生有认识美、感受美、鉴赏美和创造美的能力它体现在美术课堂的各个环节中，作为美术老师我们要激发孩子对美术创作的兴趣，让孩子们在美术课堂中快乐成长南京市高淳区新城小学美术组曹文清

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