还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
题目要求答辩1:雷雨(必修下朗读三四部分(周鲁初见,衣服上有梅花)26页)分析周朴园心理变化体验情感;场景描写的作用2包身工(选修中52页)3师说(必修上朗读一二段,帮助学生理解主旨85页)4大堰河一我的保紫色灵魂在色彩心理学中,紫色往往能1大堰河指人还是姆(选修下41页)给人以苦难深沉深厚珍贵的感觉,也物2评价一下整堂容易使人产生奇幻的联想和希望因为紫课色是红色加蓝色的调和色,是最“热烈”和最“冷漠”的两色的混合,故常产生奇特的表现效果诗人借用紫色既形象地再现了大堰河受尽苦难悲惨的一生,也浓缩饱含着大堰河对乳儿深深地厚爱,还寄托了作者自己对乳母无限怀念的崇敬之情所以这“紫色的灵魂”是对不公道社会的控诉,也是对伟大母亲的赞颂这就比用其它颜色修饰更形象生动,内涵也更丰富7《登高》(必修±61页)9苏武传课后习题,问加点的字的文中的意思和现代的意义
1.出自班固的哪本分析其中的语法现朗读+任务性格(李凌劝降那一段)书什么题材四史是象(选修什么中86页)
2.沉鱼落雁闭分析李小二的人物形象12林教头风雪山神庙(必修下107页)第三段,体现文言文教学14伶官传序(选修中55页)
4、小狗包弟:心里变化过程巴金谈真实的几句名言设计活动教学生立论(巴弟送走后-倒是我的幸运)声声慢(必修上67页)
7、李清照两首词对比阅读,礴电港器獭即宅畋螂KJ陶起犯照屐港目行膨讯舞圈辟;国陋,就阻园髓膈初辰漆a㈤踊嘀的犯至塞曜
8、归去来兮辞并序朗读序的原因和作用,答辩并序的并是(选修下77页)什么选周瑜原因
9、念奴娇(必修±65页)念奴娇和雨霖铃两个作品分析
10、苏柳风格差异11郑愁予《错误》
12、拿来主义作者观点(必修±91页)分析景物描写的手法
13、荷塘月色(必修上109页)花那一段,分析人物心理描写
14、边城(选修下29),
15、活动课走进文基本要求
1.设计活动流程2板书说明说动流程并阐释说明
3.给学生推荐三本文学著学大师作
4.不超过分钟
16、讲《宇宙的边疆》
1.读文本
2.论述给出文本的议论和抒情手(选修下94页)法
3.适当板书
17、春江花月夜掌握诗歌鉴赏情景理结合押韵回环往复一唱三叹(选修上100页)
19、滕王阁序翻译潦水尽而寒潭清那一句然后分析语言特色
20.兰亭集序情感变化(选修下75页)
21、离骚(选修下3)选段第一段
1.读准字音,节奏
2.分析对偶的表达效果
22、廉颇[闺相如列I闺相如的语后表达方式廉颇I闺相如完璧归赵那两段解释蔺相如对廉颇说的话的含传义
1、窦娥冤(必修下分析三桩誓愿的窦娥的人物形象和感情,22页)品析想象与夸张的艺术手法
2、醉花阴和声声朗读至少一首,对比分析探究黄花意象慢对比,(必修上67)
3、柳永苏轼风格的从念奴娇赤壁怀古(必修上65)和雨霖铃差异和手法对比,这两部作品分析。