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文本内容:
年成人高校招生考试摹拟试题,语2022文
(二)
一、语文知识与语言运用(每小题分,共分)
424.下列各组词语中,没有错别字的一项是2鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译A.冥思苦想自行其事风姿萧洒烟波浩荡B.气喘嘘嘘相辅相成匪夷所思安分守己C.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详D..挨次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一项是3
①就此事件,我新华社发表声明
②她就是这部小说中女主人公的.受权原型授权原形A B..授权原型.受权原形C D.下列各句中,没有语病的一项是
5.汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,A皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成为了独特的风格O一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价B.的,也应该是解决困境的有效方法之一健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为C.目的的闲暇活动止咳祛痰片,它里面的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化镂D.等配制而成的.挨次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是6你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风,;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,;你的辩答应该是凭借原则的盾牌,;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑
②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙
④澎湃青春的热忱和血液
③A.©OWOTW
③④c2®
二、阅读下面文字,完成题每小题分,共分7〜10416科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀、喜悦的理解之中研究者们早就知道,愤怒和压抑会让我们生病,甚至死亡可是他们猜想,像乐观、好奇和狂喜那种想张开臂膀,为春天的甜蜜而高歌一曲的冲动这种的感觉,不仅使人生值得留恋,而且会使寿命极大地延长他们认为,欢笑可以驱除紧张感对人体产生的锈蚀性影响,欢乐的人比好发脾气和喜欢诉说的人活得更长为什么幸福感有利于健康?人体处于狂喜状态时,身体内部有什么事情发生了呢?近来引起科学家注意的是由脑垂体分泌出来的荷尔蒙可是,到目前为止,大部份实验仅限于啮齿类动物,行为科学的学者们好像不太愿意去寻觅一种可爱药物在人类之中的应用医生们宁愿把精力集中在一些严肃的事情上,也就是使人们生病的一些东西上令人伤心的是,太多科学家都以负面的角度来看待幸福感这个问题他们认为,幸福之所以被认为有益健康,是因为它能解忧消愁可是,哪怕最死板的研究者也都知道,真正的欢跃远非只是压抑的缺失;它本身就有其决定性的积极存在状态-----------一种成熟的、美妙的感觉研究者们说,他们很难理解幸福感的一个重要原因是无法在实验室里重现这种感情你可以让人发火,让人好奇,可是很难让实验者产生幸福感,除非给他们一些致幻剂但是有种欢跃的确是可以进行实验室分析的,那就是笑当你欢笑的时候,你的肌肉、脖颈和肩头都很快地收紧和放松,心率和血压都会增加,呼吸时断时续,更加深沉当笑声减下来的时候,你的血压和脉搏都有可能会沉下来,慢下来,直到比这场欢喜开始前更为适合健康的体态大笑还有助于抵消不适感,在一项实验中,给一组学生看杂耍演员的录相节目,他们要比另一组观看插花艺术讲解录相的学生能够忍受更高的电流强度刺激固然,对一些“病理性大笑”,医生们会用注射镇定剂来住手它----------这时医生们的脸上会凝结着欢欣的微笑.下面对第一段文意的理解,不正确的一项是7科学家认为,愤怒和压抑是忧郁的两种表现形式A.科学家认为,为夸姣的春天高歌是典型的欢跃情境
8.科学家认为,欢跃可以使人留恋生命、延年益寿C.科学家认为紧张感是一种有益于生命的情绪D..下面对第二段文意的理解,不正确的一项是8由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是欢跃状态的生理反应A,“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物医生B.C.们关注的“严肃的事情”是指一些能致病的事物行为科学学者D.与医生在研究人类欢跃上都不够积极.下面对第三段文意的理9解,正确的一项是.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感A研究者言兑不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉B..作者认为,“压抑的缺失”是欢跃感产生的主要来源.作者C D认为,“积极存在状态”是欢跃感的独立状态.下面对第四段10文意的理解,正确的一项是笑不属于欢跃,所以可以在实验室里进行分析研究A..当笑声结束时,血压和心率都会自动恢复原来状态B忍受更高电流强度,说明人在欢笑时可以抵消不适C..医生们脸上“欢欣的微笑”有助于缓解病人的不适D
三、阅读下面文字,完成寸题(共分)25什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因或者是甲和乙在性质上相类似,如看到春光想起少年,看到菊花想到高节之士;或者是甲和乙在经验上曾经相接近,如看到扇子想起萤火虫,走到赤壁想起曹孟德或者苏东坡类似联想和接近联想有时混在一起,“记得绿罗裙,处处怜芳草”两句词就是很好的例子词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相接近;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相类似意识在活动就是联想在进行,我们差不多时时刻刻都在联想听到声音知道说话的是谁,见到一个词知道它的意义,都是起于联想作用联想是以旧经验诠释新经验,如果没有它,知觉记忆和想象都不能发生,因为它们都得根据过去的经验由此可知联想的作用广泛联想有时可用意识控制,作文构思时或者追忆一时记不起的过去经验时,都是勉强把联想挤到一条路上去走但是在大多数情境之中,联想是自由的,无意的,飘忽不定的听课读书时本想专心,而打球、散步、吃饭种种意象总是情不自禁地闯进脑里来,失眠时越怕胡思乱想,越禁止不住胡思乱想这种自由联想好比水流温,火就燥,稍有勾搭,即被牵绊,未登九天,已入黄泉由此可知联想的散漫飘忽联想的性质如此多数人觉得一件事物美时,都是因为它能唤起甜美的联想在音乐方面,联想的势力更大多数人在听音乐时,除了联想到许多漂亮的意象之外,便别无所得他们欢喜这个调子,因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子,因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时,惊叹说“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河”李顽在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”苏东坡怎样形容洞箫声?他说“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之婺妇”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐,是欣赏它所唤起的联想就广义说,联想是知觉和想象的基础,艺术创造不能离开知觉和想象,因此就不能离开联想但是我们通常所谓联想,是指由甲而乙,由乙而丙,展转不止的乱想就这个普通的意义说,联想是妨碍美感的美感起于直觉,不带思量,联想却不免带有思量在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面,联想则最易使精神涣散,注意力不专一,使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙,又想到穿罗裙的美人,既想到穿罗裙的美人,心思就已不复在芳草了联想大半是偶然的比如说,一幅画的内容是“西湖秋月”,如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想,则甲可以联想到雷峰塔,乙可以联想到往日同游西湖的美人这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感,画本身的美却未必因此而增加,而画所引起的美感则反因精神涣散而减少.第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结,请从第二11段中找出联想性质的两个方面(每一个方面不超过个字)(分)
46.第四段中的“空山百鸟散还合,万里浮云阴且晴”“银瓶12乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,都是诗人通过联想对音乐的描绘,但前者突出的是感受,后者突出的是感受(分)
4.在第五段中,作者一方面认为艺术创造离不开联想,一方面13又说联想是妨碍美感的,这是否矛盾?理由是什么?(分)6作者在文章最后一段,通过举例意在说明“联想大半是偶然14的”,请你也举个和艺术作品相关的例子,证明这一观点(分)9
四、古代诗文阅读(共分)25
(一)阅读下面文言文,完成题(共分)151716临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城新城之上,有池洼然而方以长,日王羲之之墨池者,苟伯子《临川记》云也羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂有倘佯肆态,而又尝自休于此邪?羲之之书,晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉?况欲深造道德者邪?墨池之上,今为州学舍,教授王君盛,恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰“愿有记”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉替学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者,何如哉!庆历八年九月十二日,曾经巩记.把文中画线的语句翻译成现代汉语(分)156作者认为王羲之书法艺术取得卓越成就的原因是什么?(找出16原句)(分)4作者写这篇文章的主要意图是什么?(分)176
(二)阅读下面的古诗,完成题(共分)18〜199武夷山中谢防得十年无梦得还家,独立青峰野水涯乾坤寂寥山雨歇,几生修得到梅花?.这首诗体现了诗人怎样的思想感情?(分)
184.“乾坤寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要19分析(分)5
五、作文(分)
60.著名科擘家居里夫人把英国皇家学会赠的一枚金质奖章给自20己的女儿当玩具玩客人看到吃惊地问“这是极高的荣誉,怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑笑说“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成”请以“荣誉”为话题,写一篇不少于字的文章自拟题目,800文体不限(除诗歌外)。