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年个人总结六年级字2024500个人总结六年级500字(通用7篇)个人总结六年级500字要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的个人总结六年级500字样本能让你事半功倍,下面共享【个人总结六年级500字(通用7篇)】,供你选择借鉴个人总结六年级500字篇1一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多古人云老师是蜡烛是春蚕;今人说老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业为了不辱没老师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教化,为师生服务,向德艺双馨的老师迈进
一、思想政治学习,师德修养方面一年来,我端正工作看法,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视政治学习,主动涌跃参与学校组织的各种形式的学习,通过学习提高思想相识,提高自身的职业道德修养,并听从工作支配
二、刻苦钻研业务,努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用我常常跟学生说我们六⑴班是一个家,在这里学习,不仅仅只是个人的进步,更要班级的进步例如在“找寻身边的雷锋”活动中,我让26个学生轮番当“小班主任”,管理班级一周,向同学发布谁做了好事,是小雷锋定期组织班干部公开竞选,他们特殊快乐,连徐梦雪值日的一周,他也会严格遵守学校纪律在平常,我还会带领他们跳绳踢毯子等等,每到课间我就会和他们一起玩玩,让他们分组竞赛让他们体会到这些运动的乐趣,也开发智力,丰富他们的业余生活在学校组织的跳绳竞赛、太极拳竞赛、队列竞赛、运动会、大队委班干部竞选等等活动中,我都带领他们主动参与,在这些活动中,他们也取得了很好的成果
五、主动抓好学困生的转化工作,努力使他们树立信念,体验胜利学困生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量至关重要的一环每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利,关注学困生是敬重学生享有这些权利的重要体现在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友;刚好对学困生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们相识到自己的价值;同时,我还创建条件和机会让学困生表现其优点和特长,刚好赞扬他们,刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐性的教化“冰冻三尺非一日之寒”,要想学困生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻的确,老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与学困生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动班主任坚信这一点,并努力实行,转化学困生才会有胜利的转机
六、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的良友、知己凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意
七、加强纪律教化,树立文明班风历来每一个班主任都特别重视班上的纪律,都在主动营造有条不紊的班级秩序在这方面,我也在不断探究,希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律现实中,我试着把这一方面的工作交由班干部负责,让班干部发挥作用,严格要求班干部要以身作则,要在其他学生中树立威信,要起模范带头的作用,同时要亲密监督其他学生的一言一行,并随时做好记录,刚好向老师反馈了解状况后,我便适时地对表现好的学生进行表扬,对有问题的学生则进行耐性地教化,努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬,“那样做”反而受到老师的指责六年级下学期以来,全班学生的纪律表现普遍较好
八、平安教化,常抓不懈在教书育人的同时,学生的平安问题不容忽视在日常教学中,我时常地提示学生要留意平安除了仔细与学生和家长签订责任书外,我时时到处都记得要跟学生讲平安刚好向学生宣扬平安学问,让学生树立平安防范意识我们班的学生多是X的,上学,放学要过X省道,我有效利用班会对学生进行生命平安教化,教化他们遵守路队纪律,用心过路,走斑马线,并与家长沟通,有时间就接送,确保平安家长是学生的第一任老师,作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识,只有老师、家长一起发挥教化作用,才会增加教化效果,才会更好促进学生健康、欢乐、发展地成长因此,我在工作之余,努力地通过各种途径与学生家长取得联系,共同探讨在教化子女方面的阅历和看法,或者相互反馈学生各方面的状况,以便有针对性地进行教化,或者向家长们宣扬科学的教化方法在本学期里,我进行了多次家访,家访过后,明显的感觉就是学生变了,变得乖了、变得仔细了、变得好学了、变得有进步了新的时代向我们提出了新的要求,新教化向我们提出新的理念,在十八年的班主任岗位上,我深深体会到只有不断学习,才能做一个称职的班主任做一名阳光型班主任,创建阳光班级,让阳光照亮孩子们的美妙前程,是我班主任工作追求的目标,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索今后我将加倍努力个人总结六年级500字篇4六年级的最终一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结
一、思想方面进入六年级下学期后,学生思想波动较大,很多男生变得更加淘气,常常违反课堂纪律,不完成作业针对这一状况,我多视察,多了解,刚好对有这种现象的同学进行沟通有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”平常,我就留意视察,并多方面了解,发觉有这种状况存在,我就与其沟通,帮助其明辨是非,避开“早恋”的苦恼
二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估主要是从早自习起先,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰嘉奖早自习支配五名优秀的学生参加管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的珍贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理充分抓好每一个课间课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严峻影响了教学楼的秩序这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动状况,真正做到有序而不乱严抓“两操一课”课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参与的,但天气燥热时,有个别同学会找各种理由不上操这个时候,我就以严查为主不定时地抽查学生的上操出勤状况教化学生体育熬炼的重要性,多方面地做好学生的课外熬炼
三、学习方面六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教化学生明确学习看法,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习安排,合理支配复习时间尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的学问,脚踏实地,搞好复习面对全体同学,以激励为主,严格要求,使他们都能以优异的成果进入中学
四、其他方面最终一个学期,学生的《素养教化报告书》的填写,我主要以祝愿、激励为主,希望他们每一个人都有一个美妙的前途六月中旬,我完成了学生的《义务教化证书》填写小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉绚丽的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!个人总结六年级500字篇6时间转瞬即逝,我这一学期的班主任试用期工作已经结束啦这学期从我当小学六年级的班主任起先,我就从工作中也发觉许多不足,但是收获颇多,与我的学生共同完成了这学期的工作,跟他们的协作让我完全陷阱这份班主任的工作中了,有太多的喜悦了现在将我这学期试用期的工作总结如下
一、注意学生思想教化和行为规范在开学初期,作为还在试用期的工作,我努力的对学生们的思想做工作利用学校供应的周五下午最终一节课的班会时间,给他们进行思想品德的教化,培育他们真善美的品质学校举办的各种有关思想的活动,我都会主动的督促学生参与,抓住机会给他们矫正不正确的思想学校制定的小学生守则和日常规范,我会定期的检测他们,不间断的帮他们把学生的行为规范好我会搞一些学问小测验,帮助他们回忆守则和日常规范里面的内容,让他们时刻知道作为一个小学生应当要做的是什么在这两个方面取得了很好的效果,他们的日常行为也都很规范,都提高了自己的思想素养,很守纪律
二、关注学生的特长,培育他们的爱好本学期在班上设立读书角落,在教室的一角放一个书架,定期的购买书籍,渐渐增多书籍类别,培育他们酷爱读书的爱好,更是在积累他们的写作素材,书读多了,语感自然就来了,学习也都上去了另外在班上还会实行绘画、书法等竞赛,培育他们的特长,这些都是小时候就要培育的了,可以加固他们的基础这之后他们的绘画和书写的实力都有不同的提高
三、主动运动,达到熬炼身体的作用每天早上到达学校,我会让他们绕操场跑步,半小时的运动,不仅可以让学生达到熬炼身体的作用,还可以增加体能这对他们的健康的爱护来说是必不行少的我带的这个班,有几个不爱运动的,每次的课间操都不爱动,而且他们也的确缺少熬炼,所以在体能方面都弱些,为此只能在早上的时候用这半个小时的时间来监督他们运动,在这一学期过去,发觉学生的体能都有所提高这学期,我虽然还是试用期,但是也收获特殊的,与我的学生也相互融洽,有了他们的协作,我的工作才能进行的这么好,也让我倍感欣慰本学期的班主任工作虽完成了,但是对下一个学期来说,又是新的挑战个人总结六年级500字篇7本学期在学校行政的关切支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,聚精会神抓好课堂教学,使我六年级体育工作得到健康的发展,丰富了校内生活,增加了学生的身体素养,毕业班的体育考核工作得以顺当完成使学生在惊慌的学习和生活中,充分体会到了劳娱结合的乐趣现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结
一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作本学期中我仔细贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培育新型、现代的建设者和接班人做打算在教学中能以现代课堂理念规范自己,平常能仔细加强体育新教化教学理论的学习,进行有目的、有安排的教学实践,教学质量有明显的提高仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律依据学期初所制定的体育教学工作安排及教学进度,结合教学的实际状况上好每节课,仔细写好教学反思在我校体育教学工作中受到领导和老师一样好评!
二、常抓不懈,推动“两操”有序开展学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教化的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容一学期来,仔细协作少先队大队部工作,接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观接着实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立六年级在学校领操的榜样模范作用主动协作大队部对两操督促的正常开展本学期初刚好做好广播操竞赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量
三、接着加大课余体育训练力度,主动参“六一”活动实・行的各类体育竞赛学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培育后备体育人才具有主动意义本学期我接着不遗余力地开展课余体育训练工作一学期来,利用早晚课余时间,带领学生坚持不懈进行日常训练,做到有安排,有记录,按时保质抓成效我六年级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神,继・承友情第
一、竞赛其次的优良作风在活动中,跳绳、乒乓球、男女篮球,特殊是苗族文化进课堂及其次课堂文艺汇演中,学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一样好评,成为各年级都起到了好榜样
四、做好基本毕业班的体育达标考核为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生,在本学期中,由于注意平常的体能和技能的训练,坚持做到训练有安排、有强度、有记录,仔细督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成果,常激励,给学生以十足的信念完成体育达标的训练和考核,以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试个人总结六年级500字篇8本学期,我担当六年级的数学教学工作我从各方面严格要求自我,结合本班学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务现总结如下
一、仔细备课不但备学生,并且备教材、备教法依据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在
(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训
2、注意课堂教学效果针对低年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合在教学中留意抓住重点,突破难点
3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲
4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢不断更新教学观念注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论过程的程序刚好间支配都做了具体的记录,仔细写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,有的在课后写出教学反思
二、增加上课技能,提高教学教学质量在课堂上异样留意调动学生的进取性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得简便,觉得开心,同时还培育了学生动口动手动脑的本领
三、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情景刚好改善教学方法,做到有的放矢
四、做好课后辅导工作,留意分层教学在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满意不一样层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进学生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来
五、进取提高学生数学素养为此,我在教学工作中留意了本领的培育,把传授学问、技能和发展智力华考、本领结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新本领让学生的各种素养都得到有效的发展和培育
六、教学中存在的问题本学期对学困生的.帮扶还不够深化,对学生心理特点了解不够,教学方法还有待于改善,教学成果还有待于提高
七、今后整改措施教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、课程标准,探讨好学生,做好家访工作,争取学生家长的支持,创建性地搞好学校教学各项工作,使我的教学工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完备的明天奉献自我的力气一份耕耘,一份收获良好的成果将为我今后工作带来更大的动力可是也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好
(二)调动学生的主动性在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性让他们的天性和特性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率
(三)做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果所以,一年来,我始终注意抓好后进生转化工作
三、努力做好工会工作喝平安工作我利用课余时间组织教职工们到户外活动,
四、五月份组织老师们排球竞赛,丰富来师门的业余生活同时帮助学校搞好平安工作,加强校内巡逻,督促值周老师仔细管理学生,常常与班主任沟通,杜绝学校可能发生的平安隐患,与校医协作,共同做好学校的疾病预防工作总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但我知道,成果只能代表过去,这些成果只会成为自己前进的动力,我将不断追求,用似火的青春,赤诚的心灵,辛勤地耕耘,不断地成长,用爱滋润每一个学生,让他们健康欢乐地成长个人总结六年级500字篇2本学期,我担当六1班的数学老师和副班主任的工作,虽然刚刚教过六年级,教学内容我是特别熟识了,但是学生变了,我要依据现在学生的实际状况重新设计教案,所以教起来并不轻松本学期又面临着统考,我更是在教学中一点不敢马虎,全力以赴上好每一节课,让不同程度的学生上完数学课都有所得,不留隐患教一个班的数学,使我更有时间和精力钻研教学
1、培育学生做数学笔记的习惯在开学初,我就让每个学生打算了一个数学笔记本在这个本上记录着老师上课讲的重点,总结的规律性的东西,还有上课试做的习题等等,只要一上数学课,就要打算笔记本,经过一个学期的培育,大多数学生已经养成了做笔记的习惯,也为他们升中学能很快适应中学生活建立桥梁
2、教给学生多种解题策略,提高学生的解题实力每周有两个数学早自习,我就充分利用这一时间,每个早自习做5道题,都是学生易错,有点难度,又是考试简单考的题,学生将题写在思维训练本上,左边抄题,右边写解题思路,在讲解过程中注意教给学生一些解题方法,如设数法、画图法、假设法、推理法、列方程解等解题策略坚持了一个学期,做了将近一本的题,学生的解题实力都有着不同程度的提高
3、训练学生画线段图分析数量关系,做到全员都要会从接班起先,就渗透画线段图,先看老师是怎样画的,再跟着老师一步一步的画,再仿照着画,再自己独立画出简洁的图,再由会画简洁图到会画困难图,可以说是我手把手教给学生的,经过一段时间的练习,学生的画图实力有了很大的提高,看似奢侈时间的画图,其实使学生受益颇多分百应用题只要一画出图来,数量关系就一目了然,画图把枯燥的文字,变成了形象的线条,利于学生理解题目意思,帮助学生解答困难应用题,现在有一部分学生已经养成遇题画图的好习惯
4、迎接区统测,做好充分打算平常的教学按部就班,我们并没有因为要统测而加快速度赶课,留下时间大量练习,而是依据学生的实际状况实施教学,做到每节课都让学生学的扎扎实实,明明白白这样一来,复习时间满打满算就两周的时间,如何在短暂的时间内提高学生的成果,是我始终在思索的问题我觉得现在的考试不单单是在考学生,也是在考老师,只有老师见多识广,才能开阔学生的视野,因此我先自己做了许多的题,再从中筛选出须要学生做的题,分块复习,先后出了10多张卷子,主要是以出小卷子为主,一张小卷子题量不多,学生从心底里易于接受,老师也简单判在此我也想代表六年级的老师们感谢校领导对我们工作的支持与信任,对我们赐予了很大的帮助,再次表示感谢!
5、有目的、有安排的实施补课在接近期末的两周时间里,我自愿为学生补课,每天都要到晚上7点才能离开学校,我觉得既然补课,就不能仅限于让学生改写卷子上的错题,要有针对性的为学生解疑,因此每次补课我都有明确的目标,我先后出了6张补课小卷子,希望补课的学生每次补完课都有所收获实践证明还是很有效的
6、补差、培优双管齐下,有效提高学习成果本学期的每周五第三节课是数学爱好小组活动的时间,依据学校规定每班选15到20名学生参与,我一起先就选了20名,其次次活动就全员参与了,因为我不想丢下任何1个学生,我讲的题要求每个学生尽量听懂听会,整体提高学生的解题实力,提高学习成果在复习试卷的编排上我也是先易后难,让后进生能够驾驭基本题型,同时又给好学生留有思维的空间
7、教学、教研两不误在繁重的教学任务下,我们也不忘进行教研活动,每位老师都讲了1节组内听评课,我讲了一节《圆的相识》,虽然原来讲过,但是我并没有把原来的拿来再上一遍,因为学生变了,教学理念也发生了很大的改变,我细致研读教材教参,细心备课,在与组员说课、磨课、试讲、再说课、磨课,最终再正事讲,讲完再修改教案,教案就改了4遍虽然很累,但是值得的在年级组汇报课中,我讲了《工程问题》,在全组成员的共同努力下,这节课受到了区教研员孙老师的好评作为数学老师、年级组长,我能够履行自己的职责,爱生尊师,广泛联系群众,做好自己应尽的义务在下学期我会更加努力工作,不辜负学校和学生家长的期望个人总结六年级500字篇3我担当六年级下学期的班主任,六⑴班是一个团结上进的班集体,尽管人数不多,可班上的事情不少,有几个学生的学习习惯不好,成果较差,如张x、周x,当然也有一些好的现象,如王X、陈x等学习很仔细,成果优秀;高x诚恳稳重、拾金不昧、工作仔细负责等等现将六年级下学期来的班主任工作总结如下
一、创设一个温馨、干净、舒适的环境,让学生喜爱自己的教室教室是孩子们学习、成长的地方,有一个舒适的环境,能给孩子们美的熏陶,潜移默化地去感化他们的思想我们六⑴班的教室是x一楼,空间特殊大我带着孩子们细心布置我们的教室,教室后面的图书角有孩子们图书漂流的图书,摆得整整齐齐,而且还有健全的《图书借阅制度》窗帘都拉得整整齐齐,连怎么系窗帘扣都规定好了学生储物柜上摆满了花,都是孩子们自发带来的,有专人负责浇水地面就不用说了,每天都会拖得干干净净,我还会定期检查孩子们的课本作业摆放状况,严格落实学校的常规要求我们班的学生都说“我们六⑴班的教室是全校最美丽、最舒适的”的确如此,有了一个好的氛围,人的心情也特殊好,我想孩子们也会和我一样,爱这个班集体
二、强化常规训练,培育学生良好的行为习惯我的班规我做主,我让孩子们自己制定班规经过集体探讨,最终确定了十条班规良好习惯是健康人格之基一个学生假如有一个良好的习惯,上课坐得端端正正,作业写得工工整整,书本都能摆得整整齐齐,那么他的留意力就很集中,学习效果也就好假如总是马马虎虎、随随意便,习惯不好,成果也难提高了一个班级想有一个良好的班风学风,就肯定要加强常规教化,让学生养成良好的习惯良好的常规也是进行正常的学习和生活的保障,为此我扎实有效地加强学生的常规训练,对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教化从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理让学生养成仔细听课的习惯、独立完成作业的习惯、常常读书的习惯、按时作息的习惯、酷爱劳动的习惯等等尽管有些学生还是有一些不良的习惯,但还是有进步的
三、对学生进行思想品德教化,关注学生的心理健康这是六年级下学期班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点六年级下学期学生正处于人生中重要的时期,我经常走入学生中间去了解学生,了解学生的思想动态,发觉问题刚好与家长联系,引导学生要有健康的人生看法,让他们学会关切他人、关切身边的事,从我做起、从身边的小事做起,正确相识自我,建立正确的人生观,培育高尚的情操德育工作是一项长期工作,是一种潜移默化的过程每次班会课我严格根据学校安排都利用一些典型的事例、故事对学生进行思想教化我认为一个人肯定要有一颗感恩的心,肯定要学会怎样去关切别人而现在的学生最大的弱点就是以自我为中心,从不会站在别人的角度上为别人去思索所以我常常收集一些小故事告知学生要学会感恩,用一颗感恩的心面对学校、面对父母家长开放日的时候我就让每一位学生给来听课的爸爸或妈妈买一瓶饮料,送一杯热水感恩节的时候让孩子们给父母写一封感恩信,通过点滴的小事去感化学生,让学生有一个良好的心态、有一个健康的灵魂、有一颗感恩的心
四、有效利用集体活动,增加班级的凝合力。