2024年个人班主任工作计划范文大全5篇

年个人班主任工作计划范文大全篇20245个人班主任工作安排有哪些从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事培育学生情愿做小事，学会做小事在实践中增加责任感一起来看看个人班主任工作安排范文大全5篇，欢迎查阅！个人班主任工作安排1作为一名新生的新班主任，此学期主要围绕学院整体的工作安排及护理专业本身对学生培育目标的基本要求，在刚好与学工办老师和其他有阅历的班主任老师亲密沟通沟通的基础上，打算从以下三个方面做好101022班的教化管理工作

一、生活上的关切与爱护新生刚刚从中学走向高校，脱离了家长和中学老师的百般呵护，熬炼的不仅仅是自身的专业学习实力，而且还有方方面面的人际沟通实力、护理实践实力、困难情境下创建性解决问题的实力，更重要的是护理专业独特的关爱他人与患者的实力所以，作为新生的班主任，首先在生活上关切爱护她们，使其顺当地成长起来

1.采纳访谈的方式了解每个同学的成长经验、特性特点、职业情感、家庭的经济状况、家人的身心健康状况，并进行幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面发展实力

二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗

三、平安工作教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护实力不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生中班的班主任工作安排中班的班主任工作安排2本学期，我担当中2班班主任我班现有幼儿25名女生32名;男生10名，其中插班生12名经过1年半的教化、培育，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的主动性很高;幼儿的动手实力大大增加通过一年半的了解，幼儿发展方面也存在着很多薄弱环节幼儿表现的欲望强,很喜爱插嘴，宁静倾听的习惯欠缺其次，幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯班级工作总目标

1、深化贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教化活动

2、坚持实施以儿童为本的开心教学理念，为儿童创建一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际状况，以幼儿爱好为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培育幼儿胜利感

3、幼儿行为习惯的培育本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过榜样激励，家园协作等途径对幼儿进行卫生习惯的培育

4、以各种方式调动幼儿活动的主动性每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿

5、保育工作幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展因此，我们将做好以下几方面工作做好班级的各项消毒，以防病毒感染保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒培育好幼儿的各种生活习惯，教化幼儿要留意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等

6、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满意”活动定期更换家长园地，刚好改进家长提出的珍贵看法;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作安排，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用个人班主任工作安排5

一、班风团结、勤奋、诚恳、创新

二、学生现状分析三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯净和善，新奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作许多行为习惯有待进一步培育

三、探究的试验课题集体教化与特性教化的统

一四、实行的措施

1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况

3、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

4、家教结合常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力

6、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识

五、班级主题活动支配第一周

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序其次周

1、组织好老师节主题班队会活动

2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯

3、接着抓好常规教化，进行常规训练第三周

1、接着巩固上两周的活动内容

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生第四周

1、进行班级写字竞赛

2、接着抓好常规教化第五周

1、庆“十一”，进行爱国主义教化

2、进行班级口算竞赛第六周

1、对学生进行平安教化

2、培育学生的参加意识和集体主义精神第七周

1、接着抓好纪律和学习目的教化

2、进行班级朗读竞赛第八周

1、接着抓好课堂常规教化

2、进行敬重父母的教化第九周

1、进行计算题竞赛

2、培育学生正确的是非观念第十周

1、打算期中考试

2、接着抓好法制和平安教化第十一周

1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化

2、接着抓好常规教化

3、期中考试第十二周

1、总结期中考试，吸取阅历教训

2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念第十三周

1、向学生进行爱国主义教化个人班主任工作安排范文大全5篇相关文章整理归纳形成档案资料保存起来

2.每月至少深化学生宿舍一次，尤其是节假日，特殊是那些家庭贫困的同学，一方面让学生感受到老师对她们的惦念与关爱，另一方面督促她们养成健康的、整齐的与平安的生活习惯，同时刚好发觉学生身心发展中存在的健康问题，能够有重点的赐予帮助和引导

二、价值观上的关注与引导护理专业学生大多数是因为高考成果不够志向、就业简单或是迫于家长的意图而选择了护理，这样职业的稳定性及价值观的引导就极为重要故，结合本人此学期课堂教学模式改革的安排，有目的、分步骤地在学生尚未接触基础护理专业教学时进行实践体验与关怀讲座相结合的方式，着重培育学生的关怀意识与情感，同时注意学生创新思维和意识的培育，为下学期专业课涉入之后创新实力的培育打下基础，

1.利用学生空余的课堂时间，进行有关关怀的前沿讲座与视察、调查、访谈等探讨方法的学习.

2.利用周

六、日休息的时间分组带领学生深化临床与社区，采集病例资料，书写视察日记、职业体验、调查报告和一些简洁的论文，同时依据采集病例资料的故事情节编排剧目，为下学期接触基础护理理论学问的学习打下基础

三、学习上的榜样与爱好培育高校一年级是学生打基础的阶段，作为班主任老师在深化了解每个学生学习特点与志向的基础上，帮助学生在广博学习各门学科学问的前提下，重点选好将来对其专业发展极其重要的科目，做到有重点的学习和理清自身的学习目标，进而激发学生内在的学习动机，去发觉学习、同化学习、创建学习与合作学习，以成为将来护理事业可持续发展中的重要力气

1.有空余时间的状况下尽可能地与学生一起听课，一方面累积自身的教学阅历，另一方面刚好了解学生课堂表现，激发她们的学习热忱及勇于培育自己创建实力与沟通实力的主动意识

2.激励班委主动组织丰富多彩的集体活动，尽可能地呈现每个同学的特长，让其从中得到集体的满意感和个人的骄傲感，增加自信念和凝合力

3.在平常点点滴滴的行为中留意自身的言行，如礼貌待人、电话接通、与人沟通、为人处事等方方面面，从身边的小事做起，形成班集体的共同理念，即明体达用，天下兴亡为己任、勿以善小而不为与此同时，加强与各课任老师、学工会老师与前届优秀学生的联系，遇到问题常常请教，以获得主动确定与支持，从而整体上激发学生对湖州学院的酷爱与专业的学习爱好总之，在各级领导与老师的支持、协作下，自己会不遗余力投入到班主任工作中，使学生获益，使自己进步，为学院更快、更好的发展增加一份力气个人班主任工作安排2所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届耕作三年，现在就是检验收成的时候开学之初的几次会议，让每个初三老师心里都是沉甸甸的然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是“不遗余力，无怨无悔”！我们初三的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果

一、教学工作

1.加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式提出合理可行、有效的中考复习模式和方法

2.发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排把教学探讨工作落到实处

3.加强中考研究，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨，以此指导复习，抓好专题复习探讨

4.加强教学常规管理，常抓不懈

5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升

6.重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题7,仔细抓好体育训练，课间操时段变更熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前

9.做好中考各项报名工作，严格细致的把好每一道官，确保学生能够正常发挥

10.做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去

二、德育工作

1.依据学校要求，对初三学生开展志向、感恩教化和信念教化激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺

2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试

3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果定期召开家长会，刚好反馈学校的信息、，最大限度去的家长的支持

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高

三、月工作支配二月1,督促各学科将剩余内容教学完毕2,“我的新学期准备”（学生研讨安排）三月召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标四月第一轮复习起先，常考常总结五月进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡强调考试时的小节问题部分薄弱学生个别谈话六月初三第三轮复习状况;优生座谈会；中考前的冲刺心理调整，请安主任支配徐老师做心理指导工作个人班主任工作安排3时间匆忙，踏着春风新学期起先了，本学期我照旧担当七年级五班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作安排，特制订我的班级工作安排

一、班级的基本状况分析七年级六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人,住宿生6人，通勤生4人通过一个学期的相处与教化，我的班级的学生思想品行方面良好以上方，但集体荣誉感较强;学习看法有待提高，主动性学习差，纪律性差，但是大部分学生都能遵守《守则》、《规范》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生参加活动性的主动性高但是班上12人来自独生子女家庭，因此学生的自制实力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高

二、工作目标

1.加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体

2.加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生

3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教化学生上与家长达成观点一样，共同教化好学生

三、主要工作及实施措施

1.树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短

3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力

4.强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导

5.强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煨炼，养分裕配，脑科学最新成果

6.造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿，好带差，中帮中，总之要让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围

7.组织学生主动参与课外活动激励学生主动参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感

8、加强学生的心理健康教化常常性地与学生进行思想沟通，给学生供应刚好的个别或团体心理的输导9人班主任工作安排4

一、教化教学工作在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中擅长总结阅历，仔细撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛要主动参与公开课，多看对业务有帮助的书籍不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力在教学中处理好师。