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年个人工作计划和目标十篇2024个人工作安排和目标经典十篇个人工作安排要怎么写,才更标准规范?依据多年的文秘写作阅历,参考优秀的个人工作安排样本能让你事半功倍,下面共享个人工作安排和目标经典十篇,供你选择借鉴个人工作安排和目标(精选篇1)
一、变“要我学”为“我要学”新一轮课程改革很重要的一个方面是变更学生的学习状态,在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、看法、价值观、实力等方面的发展就学习数学而言,学生一旦“学会”,享受到教学活动的胜利喜悦,便会强化学习动机,从而更喜爱数学因此,教学设计要促使学生的情感和爱好始终处于状态,从而保证施教活动的有效性和预见性现代教学理论认为,老师的真正本事,主要不在于“讲授学问,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们爱好盎然地参加到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得学问”在平常的教学中,要留意依据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,细心设计教学过程和练习在课堂上赐予学生自主个人工作安排和目标(精选篇4)
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”在面授课中,老师对教材的重点、难点以及怀疑进行点拨,指导我们更好地学习课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的学问点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量阅读文字教材时干脆在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容将教材的相应位置登记重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容相互比照在做自学笔记的过程中,必需思索教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来
二、合理安排时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由于课时支配惊慌,面授课主要功能是“指引”,必需利用更多的时间去学习、理解学问,充分利用时间把学过的学问进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”o
三、成立学习小组,解决学习困难有了学习小组既可以避开拉下功课,又可以相互帮助提高学习效率,因为我在读中专时所学的专业,既要学习理论的学问,又要补充溢际操作的实力,遇到的难题比较多,这样大家可以一起探讨,共同提高
四、主动参加多媒体教学,驾驭学习内容学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的一般高校,各级电大都为学生供应更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如询问答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等)多媒体教学手段相对于传统教化模式具有无可比拟的优越性,尤其适应成人教化和接着教化,为我们“自主学习”供应了极大便利我们要把书本上的学问,运用到实践中去,努力提高工作效力
五、主动完成课后作业,刚好消化和巩固学问做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的学问能否刚好消化,检查是否具备分析和解决问题的实力正确运用所学学问进行独立思索核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平常做作业一样”对于作业做错的缘由,应仔细分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应仔细钻研,加深对难题的理解,直至问题解决
六、做好课后复习,让学问提高和升华复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使学问系统化,加深对学问的理解和相识个人工作安排和目标(精选篇5)
一、指导思想通过各种方式,学习新的教化理论,学习先进的教学阅历,学习先进的教化教学方法在学习中不断更新教化理念,驾驭科学的教化方法,使自己的工作真正做到面对全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作
二、学习目标通过学习,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获得本学科的最新学问和信息,熟识所任学科教材内容,驾驭先进的教学方法,提高教化教学实力,使自己适应新时期教化教学工作须要
三、详细措施主动投身于课程改革试验中,不断更新教化观念在个人角色定位上一是从单纯的教化者转变为教化的有心人在教学过程中,置身于教学情境中,用探讨者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累阅历,探究教化的新理念二是从书本学问的传授者转变为创建型老师,用自己的创建性言行潜移默化的感染学生,为他们供应宽松、开心的创建氛围在师生关系中的角色定位上一要从学问的灌输者转变为学问学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的救济者二要从学问和课堂上的权威转变为同等沟通的伙伴,教学中建立师生、生生间相互沟通的氛围在与课程关系中的角色定位上从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的学问传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动找寻和创建新的方法解决问题
1、主动参与学校组织的政治、业务学习
2、加强多写读书笔记
3、主动参与培训教研组组织的校本教研活动
4、听从学校支配,参与各种形式的学习培训
5、按县教化和科学技术局和学校接着教化的相关要求,自学规定的接着教化材料,做好自学和集中学习笔记,撰写学习心得体会,完成年终个人学习总结
6、主动撰写教化教学论文、教化教学阅历、教化教学反思等文章
7、主动协作学校做好接着教化工作的考核登记个人工作安排和目标(精选篇6)
一、指导思想仔细贯彻教化部幼儿园老师接着教化工程,探究有效提高老师素养的校本培训模式、方法,坚持注意实效,充分发挥校本培训的优势和功能,营造有利全体老师可持续发展的良好环境,使校本培训工作进一步规范化、科学化
二、培训内容
1.主要培训内容美术美术作为幼儿园的特色,是我园将始终开展的课程,须要老师在美术方面有肯定的素养,并能拥有从事美术教化教学的实力
2.其他弹唱、说课等专业技能培训幼儿园老师不仅须要有驾驭课堂的实力,对专业基本功也有要求,弹唱跳画是每个老师都必需具备的技能
三、培训目标
1.帮助老师提高美术素养,提高老师筛选资源、选择教材、设计方案和指导教学的实力;
2.帮助老师拓宽学问面,扎实基本功,从而提高老师的专业实力,达到共同成长
四、培训形式
1.自主学习通过老师业余时间阅读美术领域的书籍,积累相关学问,从而让老师进行自我思索,做一个思索型的老师
2.集体学习组织老师倾听相关讲座,通过体验、操作式的练习,感受美术活动的多样化
3.集体研讨学习以幼儿园教研组为主阵地,开展教学专题探讨活动,制定系统性的美术领域探讨项目,并在每月完成两项研讨活动此外,以年级组为支撑,结合年龄段开展相关探讨学习活动
4.活动观摩与展示派遣老师外出学习培训并反馈,将好的理念与做法进行共享,取长补短止匕外,在园内采纳多种形式、多种层次组织老师开展美术活动,促进老师之间的沟通与学习幼儿园要坚持以园本为原则,从幼儿园的实际动身,以幼儿园发展为本,实现培训后能提高全体老师的素养,解决教化教学实际问题坚持以人为本,从老师的实际动身,使老师们得到发展与提高我园师训组将结合安排,完成相关工作,将培训工作落到实处个人工作安排和目标(精选篇7)
一、学生分析一年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思索较为肤浅,身体素养较差,意志力比较薄弱,但是一年级学生形象思维非常活跃,语言和行为欢愉快跃个人实力的提高和思维方式发生了改变,学生心理趋向稳定,显示出肯定的特性特征,自信念不断增加
二、教学目标
1、驾驭基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中学到的学问并不断巩固和提高
2、每节课进行肯定时间的队列练习,对其进行组织纪律性教化
3、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和力气素养
4、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念
三、教学重点
1、每节课要进行肯定时间的队列练习
2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习
3、校内集体舞,七彩阳光广播操
四、教学难点一年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难
五、教材分析一年级的体育教学内容,变更了从起先就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏教材内容强调学生的爱好,并能有效地落实小学体育的目标详细的教学内容,以嬉戏为主,分为基本活动和嬉戏在基本活动中有一些简洁的技术动作,也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学其中包括基本活动排队活动、基本体操(徒手的和运用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢健子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等嬉戏奔跑嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等这些内容强调活动,全部教材内容均以示例性为主,老师都可以自行选择和组合,创建性地进行教学
六、教学措施在教学过程中老师主动引导学生,充分发挥学生的主体作用让学生在玩的过程中主动学习、主动探究,培育学生的自学、自练、自评的实力多采纳情景法主题法进行教学,让学生乐于其中个人工作安排和目标(精选篇8)
一、加强组织领导,明确责任到位加强旅行社平安工作管理,确保各项旅游平安制度的实行,旅行社成立以总经理为组长、各部门负责人为副组长的工作领导小组,总经理是旅行社平安工作第一责任人,全面负责旅行社平安工作,对其他各成员进行详细分工,职责明确,责任到人,要做到分工合作,齐抓共管努力提升广阔游客满足度,推动旅行社在市场化竞争中创机制、转方式、促发展
二、主要任务
1、坚决杜绝以不合理的低价组织旅游活动,通过支配购物或另付费项目获得回扣以及其他侵害旅游者权益的违法行为
2、坚决不与无资质经营旅游业务旅行社合作、不采纳无运营资质旅游车辆、不运用无导游资格执业人员
3、不强迫或者变相强迫旅游者购物,通过合同外加点收费等欺客宰客行为
4、严格遵守国家法律法规,在旅游业务范围内经营,受托付招徒业务刚好向旅游部门报备
三、紧扣管理目标,加大资金投入导游员在工作中要仔细履行平安生产责任,努力完成责任目标
1、导游员必需驾驭旅游平安工作常识;
2、导游员在上团前,必需接受旅行社平安学问培训,并随身携带《平安手册》;
3、导游员在团队动身前,必需向游客介绍旅行过程中平安须知(交通平安、食品卫生、治安防范等);
4、在旅游行程中,导游员必需随时向游客提示有关平安防范内容(上车、下车、景点、住宿、餐饮、购物等需留意的事项),避开发生平安责任事故;
5、导游员必需与旅游汽车驾驶员相协作,提示驾驶员禁止违章行车、疲惫驾驶等担心全行为,保证行车平安;
6、遇有平安事故发生时,旅行社应启动《突发公共事务应急预案》,导游员作为现场第一责任人,必需自告奋勇,刚好报告,刚好帮助有关部门进行处理;
7、平安事故处理结束后,要刚好将事故发生基本状况形成书面材料,报旅行社备案个人工作安排和目标(精选篇9)
一、指导思想以实现个人价值与企业价值的和谐统一为宗旨,以转变观念为突破口,专心融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本,加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点,努力确保人生平安无隐患;以勤奋工作为主攻方向,树立即苦钻研的敬业精神;以拓展爱好爱好为追求,不断提升个人综合素养以崭新的战斗姿态,崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗
二、工作目标蓝图绘就,目标确定,关键在于抓好落实为使目标如期实现,要切实做好以下四方面工作
(一)转变观念,明确奋斗目标
1、加强相识,转变工作主角应对当今世界严峻的经济形势,今年当务之急务必做到探究、合作沟通、动手操作的权利,让学生充分发表自己的看法久而久之,学生体会到胜利的喜悦,激发了对数学的新奇心、求知欲以及学习数学的爱好,觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字,从思想上变“要我学”为“我要学”了
二、变“权威教学”为“共同探讨”新课程提倡建立自主合作探究的学习方式,对我们老师的职能和作用提出了剧烈的变革要求,即要求传统的居高临下的老师地位在课堂教学中将渐渐消逝,取而代之的是老师站在学生中间,与学生同等对话与沟通;过去由老师限制的教学活动的那种沉闷和肃穆要被打破,取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情因而,老师的职能不再仅仅是传递、训导、教化,而要更多地去激励、帮助、参谋;师生之间的关系不再是以学问传递为纽带,而是以情感沟通为纽带;老师的作用不再是去填满仓库,而是要点燃火炬学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生,而多是在主动发言中,相互辩论中突然出现学生的主体作用被压抑,本有的学习灵感有时就会消遁在教学中,要大胆放手,给学生足够的时间,让学生成为学习的主角,成为学问的主动探究者告知学生“课堂是你们的,数学课本是你们的,三角板、量角器、圆规等这些学具也是你们的,这节课的学习任务也是你们的老师和同学都是你们的助手,想学到更
2、实事求是,重建职业规划目标就是方向,有了前进的方向就有了奋斗目标因止匕一方面要本着实事求是、适当超前的原则,重新建立职业发展规划,制定出将来三年的发展目标,然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解,让自己对职业成长有一个清楚的目标,随着目标的攀升与实现,努力实现因能择岗、因长择业,因绩提升,促进综合素养的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中,从而使自己目标明确,不断鞭策自己,并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结,确保目标不流于形式,促进各项目标顺当进行学习是历史使命,是时代要求,选取学习就是选取进步,忽视学习就是忽视进步,放下学习就是放下进步,要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终,要透过学习到达
(二)加强思想政治学习思想政治一向是我国国家企业的优良传统,随着社会的发展,人们的思想越来越活跃,更擅长视察问题,分析问题,思索问题作为一名新世纪的青年,更要自觉加强思想政治的学习,使自己更好的服务于企业,服务社会因此,要专心做好以下三方面一要端正自己的世界观、人生观、价值观,在学习贯彻的深化、深度和深化上下功夫,增加贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚决性要专心投入到企业打造本质平安型矿井,建设现代化精品矿井,争做自主保安型员工的大潮中来,围绕企业建立和谐矿区的目标,专心进行个人品德教化活动,进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教化学习,努力强化自己的敬业精神,不断提升个人修养和岗位奉献精神要专心抵制不良社会风气的侵蚀,树立敢于同落后思想斗争的志气,培育健康高雅的生活情趣,努力维护唐安煤矿专心健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面
1、始终牢记平安教化煤矿行业作为一种高危行业,平安始终是我矿发展的头等大事,没有平安就没有发展,要想推动发展首先得推动平安发展因此,作为一名井下工人,要思想上高度重视平安工作,严格根据企业平安发展的要求,尊章守纪,强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战,仔细圆满完成生产任务
2、强化岗位技能学习岗位技能是企业员工发展的生命线要做一名合格的员工起步务必加强和提高自己的岗位技术水平为此,首先要进一步明确工作职责,根据队班领导对自己工作的支配,尽快熟识自己的工作和职责,熟识队班内各项规章制度,明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的#39;发展规划和决策部署,明确工作任务,进一步提高工作的主动性和自觉性
三、勤奋工作,专心回报企业立足本职,踏实工作不仅仅是员工回报企业的最根本方式,而且也是员工职责意识的重要体现唐矿是一个企业,同时也是一个事业,做事业先做人,做人和做事是一样的,做人和做事,要对得起社会,对得起企业,对得起自己的良心唐矿是一个发展中的企业,它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了胜利的期望因此,只有踏实工作,才能创建业绩,只有艰苦奋斗,工作才会不是一句空话无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作,都要坚持虚心、谨慎、不骄、不躁不论什么时候都应以饱满的热忱,充足的干劲投入到生产工作中,切切实实履好职,踏踏实实干好本职,常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展
四、拓展领域,实现个人价值自我价值与社会价值相结合,是人的社会本质的必定要求只有个人为企业多做贡献,才能更多获得企业的敬重和满意,才能更好的实现自我价值目前,唐矿的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创建了难得的发展机遇,建立现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台带给了广袤的发展平台,我们要本着对岗位高度负责的看法,紧紧抓住发展机遇,充分施展个人才华,真正以朝气蓬勃的精神状态创建性的做好自己的本质工作因此,首先要亲密关注唐矿发展、刚好了解唐矿信息,透过网络、报刊、电视等新闻媒介,敏锐把握各项方针政策动向,持续工作的主动性其次是要树立高尚的品行,做到眼界宽广、胸襟广袤、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则,努力呈现平凡的事业承载新的期望,雄伟的目标开启新的幻想应对新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇我信任有唐安煤矿各级领导的正确领导,有广阔工人师傅的教化和帮忙和自己的不懈努力,我必需会成为一名优秀的唐矿员工,唐安煤矿也必需会在建设精品化矿井的宏大进程中不断开创辉煌而绚丽的完备明天!个人工作安排和目标(精选篇10)俗语说干一行,爱一行要想成为一名优秀的老师,就必需树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步为了在教化教学工作中较好地适应新课程改革的须要,我觉得除了要提高自身素养修养,提高自身实力,更要努力学习教化教学理论学问及相关学问,用学问来武装自己让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效,根据本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神,结合本人自身特拟定以下的学习安排
一、安排目标通过自我学习,能很快地熟识《语文新课程课标》、教材,努力提高其教化教学实力,适应教化教学工作的须要本人力求达到1树立良好的敬业精神,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,遵纪遵守法律,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度2完成教化教学任务,仔细撰写导学案熟识所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可3熟识学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作4熟识本学科的最新学问和信息,完善学问结构,更新教化教学观念5把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材6开展教学探究、解决教化教学中存在的问题、总结教化教学阅历
二、安排内容
1、仔细学习师德教化和职业道德修养、现代教化理论与素养教化理论、教化教学技能训练、以计算机为核心的现代教化技术、教化教学实践探讨等
2、突出新课程教材改革对老师学问实力的新需求和创新精神和实践实力的培育
3、结合自身,提高专业素养,主动参与国家、省、县教科局组织的接着教化培训
4、通过实践活动积累阅历
5、常练教学基本功
三、学习形式及措施1以自学为主,按时参与学校组织的集中培训2仔细完成作业,作好学习笔记⑶主动参与语文组集体备课活动课标解读、教材研讨、观摩示范课4利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习5勇于实践,勇于开拓创新总之,在本年度的接着教化学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师好的学问就要靠你们自己”这样,在课堂上,学生始终处于不断发觉问题、解决问题的过程中,一节课下来不但学到了自己感爱好的学问,还使自己的自主性得到充分发挥一个开放的、体现学生主体作用的课,应当有他们自由表达看法的空间适度的“乱”,在老师限制之中的“乱”,在肯定程度上可以激发学生学习的主动性,让他们真正参与到教学中,让他们去创建性的学
三、变“单一媒体”为“多种媒体”21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代教化技术的不断发展,使我们的教化由一支粉笔、一本教材、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,由讲授型教学向创新型教学发展在数学教学中,适时恰当地选用现代教化技术来协助教学,以逼真、生动的画面,好听悦耳的音响来创建教学的文体化情景,使抽象的教学内容详细化、清楚化,使学生的思维活跃,爱好盎然地参加教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆学问,并且有助于学生发挥学习的主动性,主动思索,使老师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增加教学效果总之,面对新课程改革的挑战,我们必需转变教化观念,多动脑筋,多想方法,亲密数学与实际生活的联系,使学生从生活阅历和客观事实动身,在探讨现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学个人工作安排和目标(精选篇2)
一、严格管理,有效协调一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,仔细落实医院和科室的各项工作制度,保证了科室工作稳步进行专心协作主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;刚好发觉并解决一些摩擦和冲突,增加了科室凝合力,使中医科成为一个暖和的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境
二、狠抓护理业务培训作为一个中西医结合内科综合科室,我们科面临病种杂,疑难杂症多,护理专科性不强的难题而与之对应的是中医科的12名护士,仅有一名是中西医结合护理大专毕业,其余都是西医护理专业毕业,在学校仅了解到简洁的中医基础学问;在西医“专科护士”培训不断深化发展,专科护士特点和优势越来越明显的这天,中医科护士没有特定的专业学问和发展方向,这在一程度上影响了这个群体的工作专心性和队伍的稳定性,也给病区护理工作质量带来了负面影响针对这一现实,我坚决确定从我做起,全员培训实行业务讲课和业务查房相结合的方式,发动科主任和医生参加,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病学问进行培训,对中医基础学问和常用技能系统培训,甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理学问,也进行了培训一年的系统培训下来,考核结果证明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的相识和了解,这不仅仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增加了护士对自身、对科室发展的信念此后,我又实行日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的学问,最终打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍
三、尝试文化管理,力求做出特色多年的护士长经验,使我深切的体会到对于一个团队而言,规范其行为当然重要,但更重要的是要变更其思想,升华其内心世界,要让“护士长管理”这个外因,透过护士“个人素养”的内因起作用为此,我实行了一系列措施在护士排班表上,每周送她们一句人生、职场感悟;举办“天使心语”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她们对人生、对事业的思索潜移默化之中,我们中医科的护士,人文素养有了很大提高我最终打造出了“我用人文学问变更护士-一护士有效管理自己--护理工作质量提高”的良性链条近几年,不仅仅中医科的护理文化建设搞得风生水起,而且圆满的完成了各项工作目标在省市历次检查中,我们中医科以收费规范著称,每次都迎接收费检查,没有给医院丢过一分在行风评议检查中,中医科的健康教化和护理服务,更是赢得了参检专家的确定和赞扬
四、注意服务细微环节,提高病人满足度比如说,在对病人的健康教化方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我透过长期以来的视察,发觉了一个弊端护士说得少了,资料涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而没有重点,这样,病人根本记不住为此,我把入院宣教的资料列了一个提纲,作为护士口头宣教的资料,而把具体资料输入电脑,护士在做提纲挈领的宣教后,把具体的资料发于病人,这都起到很好的效果类似的还有“鼻饲学问宣教”、“痰培育标本留取方法”、“尿培育标本留取留意事项”等等等等这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅仅有助于病人驾驭,也节约了护士超多时间,因此深受大家欢迎
五、不断学习总结,提高自身素养俗话说,打铁还需自身硬,在仔细做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新学问,不断总结临床护理阅历,提高自身综合素养于20—年x月参与了心理询问师考试,望在x月份获得三级心理询问师证书一年来,先后在、省级杂志上发表学术论文x篇,在我院院刊上发表诗歌x篇,散文x篇
六、不足之处和2024努力方向应对我的病人我的科室,我能够坦然的说,为了你们,我一向在努力!但是,应对自己,我深知工作中还有许多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士的眼泪和无奈因此,展望将来,对新的一年的护士长工作我充溢了信念,作为护土长我的努力方向是力争在护理科研方面有所突破;宽严结合,让自己的管理方式更加成熟个人工作安排和目标(精选篇3)
一、工作思路以人为本,教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念上好每一堂课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上!
二、班级基本状况本班学生学习努力,进取心强行为习惯方面学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提示学习状况大部分学生思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德状况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感
三、班级管理目标
1、思想树立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子
2、学习驾驭学习方法,正确学习看法,享受学习乐趣
3、纪律早操、早读要自觉,课间纪律要保持,课堂纪律要活泼有序
4、卫生做好每天的值日工作,细致仔细
四、学期工作要点
1、进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果
2、学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新型人才
3、进行行为习惯教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化
5、班委会,明确分工,提高学生的管理实力
五、详细措施一因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培育1对尖子生加强培育,发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,主动引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径2多方面了解学生的爱好特长,课余时间因势利导,勤学苦练
2、重视后进生的转化1对后进生,老师要多倾注些关切和爱心,耐性辅导,谆谆善诱给他们创建表现机会,激励他们的信念和志气实行“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创建一个暖和的集体氛围⑵对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生的在家表现二做好劳动、卫生和平安教化
1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教化学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整齐,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教化学生仔细做好值日生工作,保持班级的整齐
3、加强平安教化增加平安意识,提高自我防范实力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》,增加平安意识,提高自我防范实力。