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幼师面试技巧面试问题及基本问题幼师跳槽很普遍,通常是因为工资不高、工作不开心等原因造成的不管是有经验的幼师,还是新手幼师,要找到一份好工作都并非是件易事,如何让自己在面试脱颖而出?让幼儿教师面试技巧来帮你
一、幼儿教师面试技巧、精神紧张及克服的办法1目生的环境,被目生的人提问,事关自己今后一段时间的发展前途,幼儿教师不可能不紧张,适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试但若紧张过了头,则于面试极其有害,不仅使应试人注意力不集中,甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净,头脑一片空白这里,提供几种克服紧张的方法要做好充分的准备工作估计到自己临场可能很紧张,应事1先请有关教师或者同学充当主试人,举办摹拟面试,找出可能存在的问题与不足,增强自己克服紧张的自信心⑵反复告诫自己不要将一次面试的得失看得太重要,应该明白,自己紧张,你的竞争对手也不轻松,也有可能出差错,甚至可能不如你同等条件下,谁克服了紧张,慷慨、镇定、从容地回答一个提问,谁就会取得胜利⑶不要急着回答问题主试人问完问题后,应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答在回答时,要注意不可语速太快,快了容易使思维与表达脱节,快了也易表达不清而你一旦意识到这着不要太时髦太华贵,像个刚出学校的学生就好能力谈不上太多,只要有点素质就可以栽培,谦虚好学是继续进步的能力,特长基础是2做突出贡献的能力些情况,会更紧张,结果导致面试难以取得应有的效果所以切记,面试从头到尾,讲话不急不慢,逻辑严密,条理清晰,让人信服、遇到不清晰的问题及对策2有时,主试人提出的问题,应试者听后会不知怎么答,在要求再讲一遍题目后,应试人仍无法回答这种情况,尽管不多见,但一旦发生了,你可以婉转地问主试人是否指某方面的问题此时,重要的是态度要坦诚,不可胡乱猜测,信口开合若果真是一点也不清晰怎么去回答,就应实事求是地告诉主试人,这个方面的知识未接触过作为主试人他可以理解你的回答,因为世界上没有人什么都懂,况且,这样的问题该不该提出来还是个疑问呢?、讲错了话及改正的办法3人在紧张时很容易说错话如曾经有幼儿教师在面试时出过这样的笑话用人单位主试人问,阁下认为我公司发展前景如何,发展动力是什么?这位幼儿教师太紧张,听完提问后,不假思索地说我阁下认为之碰到这样的情况,许多应试者往往心烦意乱,感觉自己讲错了话,这次面试肯定通无非,越发紧张,接下去的效果更差正确的办法是,若讲错的话无关大局,无伤大雅,可以若无其事,继续专心对付每一个提问,而不必耿耿于怀,提心吊胆,不能因一个小错误而丧失了一次机会,对用人单位来说,也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人材若应试人说错的话容易得罪人,或者比较重要,应该及时道歉,并表达出你心中本来要讲的意思对主试人而言,他可能更欣赏你的坦诚态度和语言表达的技巧,兴许你会因此而博得了好感、长期的沉默及应对的办法4面试时浮现毕业半分钟摆布的沉默是正常的,但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力,会故意长期地不讲话,造成长期的沉默许多没有经验或者经验不足的应试者对此往往不知所措,惶恐不安甚至说了一些不该说或者毫无意义的话,造成自己被动好的应对办法是利用这一时间,对你前面所讲的话题加以补充;或者也可以提出一些你个人的有关详细情况这里顺便要提一下的是少数性格内向的幼儿教师在面试时只是以简单的词句(如只回答是或者不是)来回答主试人的提问,而不能对自己的情况、对某一问题的观点加以详细的阐述,这样的态度与做法,用人单位普通难以接受相反,平时讲话滔滔不绝的幼儿教师,此时也应有所节制,不能让大家光听你一人讲,果真那样,效果也很差、面试要准备什么5普通准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品To正各过程普通是先是自我介绍了普通园长会问你的工作经验和那方面的特长还有现场进行技能如叫你画一幅画弹下琴或者跳个舞了还有的是叫你现场上一小节课了机会是给有准备的人面试的时候,普通都会先看你的专业如弹琴、画画、讲故事(上课)....幼儿园比较注重老师的衣着、打扮(穿得得体,长头发应该束起)、新人面试法则做好三个第一6第一句话面试过程中,讲好第一句话,往往可以出奇制胜大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题,如单位是什么性质,你们要招什么人员等等,这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题,非但不会给招聘者留下好印象,反而会让人产生厌烦心理,使面试大打折扣第一动作一个细微的动作,能反映出一个人的整体素质试想,一位要应聘研发岗位的求职者,却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历,那末谁会放心将如此细致的工作交给他呢?第一印象面试过程中,第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式实则不然,不同专业、不同岗位应配以不同的打扮例如艺术类的职位,考官会考察求职者的艺术气质,这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果、面试自我介绍要重视7⑴接到面试通知后,最好在家打个自我介绍的草稿,然后试着讲述几次,感觉一下⑵自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白,并向所有的面试人员如果有多个面试考官的话示意,如果面试考官正在注意别的东西,可以稍微等一下,等他注意转过来后才开始⑶注意掌握时间,如果面试考官规定了时间,要注意时间的掌握,既不能超时或者过短介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等4东西上,因为这些在你的简历表上已经有了,你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩,以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位在作自我简介时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得5漫不经心的样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉眼睛最好要多凝视面试考官,但也不能长久凝视聚精会神再就是尽量少加一些手的辅助动作,因为这毕竟不是在作讲演,保持一种得体的姿态也是很重要的⑹在自我介绍完后不要忘了道声谢谢,有时往往会因此影响考官对你的印象附幼儿教师自我介绍,可参照以下内容进行自我评价、工作能力能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条1理、责任感热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈2的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作、工作效率能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完3成某些活动上、和幼儿相处的能力尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿4的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的爱慕和恭敬、教育艺术以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富3的经验为基础,灵便地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育、业务知识掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵4便地运用有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力、首创性和独立性有丰富的创造力和想象力,时常想出机智7巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻觅解决艰难的办法、人际关系具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同8事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持、总结、表达能力有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同9事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力、理论学习和研究能力刻苦钻研、不断学习,有较强的理论10学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文
二、幼儿教师面试时常遇到的问题、为什么要做这个工作?1特殊喜欢幼儿,喜欢幼儿教育、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作?2通过幼师培训和实习,已经能够胜任幼儿教师的工作但需要在以后工作中努力学习,总结经验,完善自己,做得更好,成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想、你的职业规划?3职业规划,上年,学习和总结经验,成为出色幼儿教师5年,形成独具特色的幼儿名师年之后,创办特色幼儿园5-
1010、如果你被录取了,你如何开展自己的工作?4录取了,服从幼儿园的工作安排,向其他老师学习,了解自己班级的幼儿和家长信息,开展相关工作、如果没被录取你怎么办?5没有录取,分析自己的问题并改善,寻觅下一个幼儿园做幼师离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有以下一些.乐业;.高尚的师德,人12品,个人修养;良好的表达能力,为人处事能力
3.、一堂好课的标准是什么?7一堂好课的评价标准有以下四个大的方面第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功其中最重要的是要学生学有所得,在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得能促进学生的提高和发展、你赞成体罚吗?8不赞成,首先,这与国家相关的教育法规相违背其次,体罚学生,可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤不利于学生的健康成长最后体罚学生不利于教师和学生建立平等,友爱,和谐,的良好的师生关系,不利于教学活动的开展因为惟独亲其师,才干信其道、你不喜欢什么样的学生?(你喜欢什么样的学生)9学生既是一个群体又是一个独立的个体,都有自己特有的个性,有自己独特的优势,也有自己的缺点,因此学生本无好坏之分我相信只要我们能真正的关爱学生,因材施教,每一个学生都会实现自己的人生价值成为实用于社会的人,因此并没有什么不喜欢的学生,只要老师耐心的引导,没有所谓的差生、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你?10要让不喜欢你的学生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的,是关心他首先可以找到学生不喜欢你的原因,然后对症下药;其次可以用自己的爱心,责任心,人格魅力,学识魅力来让学生喜欢你我相信只要你用心去待每一个学生,相信不喜欢你的学生最后也会喜欢你、激励与批评都是一种教育手段,你倾向那一种?11激励和批评都是教师在教育学生的时候常采用的两种教育手段,他们都有自己的优缺点教师在教育学生的时候应根据具体的情况来区别选用比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法对于那些很有自知之明的学生,我倾向于用激励法、谈谈你对捧着一颗心来,不带半根草去的看法?12捧着一颗心来,不带半根草去是我国著名教育家陶行知,先生的名言,表达了一种无私奉献的高尚精神作为教师我们应该有一种无私奉献的精神,特别是在当今这个物欲横流的社会首先教师在工作时应该全心全意,抱着一颗关爱学生,为学生负责的心认认真,踏塌实实的工作其次就是教师在工作时不要太在意物质上的得失更重要的是要让学生能健康快乐的成长,全面的发展
三、幼儿园面试教师主要看什么幼儿园的工作其实并不难,对于科班出身的人来说,其实都可以胜任但是单位会选择更合适的,以我这些年在幼儿园应聘和招聘的经验看,有以下几点,您需要了解第一,看德行有方面,对孩子要有爱心,对家长要有耐心,3对园所及领导要忠心如果觉得太浮躁的人,普通是不会用的,即使你有再大的能耐第二,看外型和能力化淡妆,给人温和而朴实的感觉,衣。