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学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设,根据上级部门统一部署,9月份我校进行了德建设月活动,现总结如下
一、全面动员部署9月X日,我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师德建设月”活动启动仪式启动仪式上,XXX书记传达了上级有关文件精神,宣读了《师德建设月活动方案》、领导小组,明确责任,扎实推进
二、加强师德建设学习教育9月份,我校定期召开全体教师大会,开展教师职业道德教育活动利用教师大会,书记带领大家学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规的具体内容学习结束后,书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调要求每位教师进行反思自查,查找师德方面的不足和差距,就“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况,举行演讲比赛
三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月X日,我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承诺宣誓签字仪式仪式上,书记带领全校教师郑重宣誓宣誓完毕,全校展丰富多彩的师德师风建设活动,现将我校2023年师德建设教育月活动情况总结如下
一、加强领导,统一认识,广泛动员
1.建立组织,加强领导学校成立校长为组长的师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作负责对学校师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比,受理学校教职工师德师风案件的举报和查处
2.召开师德建设月活动动员大会,广泛动员,层层发动针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全校范围内掀起师德师风建设热潮
3.广泛征求意见,制定和完善2023年学校教师师德考核实施方案
二、建立有效机制,保障活动有序开展
1.学校根据上级要求,建立和完善并严格执行奖惩机制,把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、年度考核紧密挂钩
2.建立师德师风的监督检查和惩处制度,对违反者,实行一票否决
三、多措并举,将师德建设在活动中渗透
1.加强理论学习,提高教师思政素质和教师职业道德水平学校统一制定师德建设月学习配档表,认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件要求,天天有学习任务,周周有学习反思明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长
2.组织学习师德典型,营造师德建设良好氛围通过报告会、座谈会等多种形式,广泛深入学习宣传优秀教师的先进事迹和教育思想广泛开展“学典型,赶先进”师德教育活动,结合学习“最美教师”以及身边的师德典型,树立师德榜样,引导教师树立正确的职业观、价值观和道德观在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动,营造师德建设的良好氛围
3.组织开展师德承诺活动学期初,组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,紧密联系思想工作实际,认真开展自查整改活动召开专题会议,组织教师集中开展“拒绝有偿家教,维护教师形象”的师德承诺签名活动向社会公布师德师风监督电话,及时解答群众提出的问题,请学生、家长和社会各界进行监督,以此教育引导教师遵纪守法,廉洁从教,营造风清气正的教育氛围
4.按照上级部门要求,在学校教师中认真开展活动围绕敬业爱岗与关爱学生,强化岗位敬业和创先争优意识,将创先争优纳入师德建设范畴,努力丰富师德建设的内涵,增强师德建设的时代精神
5.深化“万名教师访万家”活动通过“万名教师访万家”活动,继续把对学生的关爱传播到千家万户,在全社会树立教育的良好形象组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”,有人“管”,促进他们圆满地完成学业
6.开展自查自纠,完善师德考核方案召开教代会征求教师意见,完善学校教师师德师风考核方案,与教师签订师德师风建设目标责任书,实行师德“一票否决制”,并严格执行开展自查反思,严肃查处教师违反职业道德的行为开展问卷调查活动,广泛征求教师、学生、家长、社会的意见,客观全面的评价教师的师德表现积极开展“三评”活动即学生评教师、教师评校长、家长评学校让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,切实改变学校和教师的工作作风按照活动实施方案要求,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设,将师德师风建设与学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实从活动开展来看,我校师德建设月活动取得良好的效果学校师德建设教育月活动总结开学以来,我校在上级部门的正确领导下,狠抓师德师风建设,全面贯彻落实《关于开展“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动的通知》为了提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量,进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性,切实纠正教育行业的不正之风,树立教育的新形象,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,全面推进我校精神文明建设,特对我校的师德师风建设进行如下总结
一、广泛发动,提高认识,加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动,提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础我校建立了师德建设规章制度,确保了师德师风建设活动的开展领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX
二、强化队伍建设,提高队伍素质,改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养为此,学校狠抓了师德、师风建设
1.认真学习《国家中长期教改和发展规划纲要》的重大战略意义,深刻领会和准确把握其精神实质,统一思想,凝聚共识进一步增强做好教育工作,办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性
2.开展师德建设“大讨论、大提升”活动我校通过研讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动通过“大讨论、大提升”活动,使我校的师德师风建设氛围更加浓厚、行动更加深入,效果更加明显,努力造就一支高素质的教师队伍
3.大力弘扬师德师风先进典型,树立学习榜样广泛宣传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任”的先进经验和先进事迹;要注意再培育典型,总结先进经验,树立学习榜样,营造师德建设的良好氛围,促进师德建设教育活动扎实深入的开展
4.在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身边的师德楷模”演讲比赛在全体教职工中开展比责任,看工作责任心和管理、教学的实绩,争当爱岗敬业的模范;比爱心,看理解学生的态度和关心学生的行动,争当关爱学生的模范;比育人,看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果,争当教书育人的模范;比奉献,看文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为,争当为人师表的模范;比学习,看潜心钻研业务和教学研究的行为和实效,争当终身学习的模范等”五比五看五争当”活动,努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的浓厚氛围
5.我校开展教师控烟活动根据《关于加强学校控烟工作意见》要求,我校建立健全控烟制度,发挥教师控烟的表率作用,领导在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动教师们自觉抵制烟草的诱惑教师不得在学生面前吸烟,并做到相互之间不敬烟,不劝烟,发现学生吸烟,及时劝阻和教育学校积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟,摒弃不健康的生活方式努力做到在学生面前、在教室和办公室内无烟,并积极创建“无烟办公室”和“无烟校园”当然,我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足,今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作,探索“以德治校”、“以法治校”的新路子,坚定“不断提高教育教学质量,创办一流学校”思想,为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的现代化建设者和接班人“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模”我们一定按上级部门的有关精神,把师德师风教育活动持久、扎实地开展下去,努力树立教师新形象,开辟教育工作新天地学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设,贯彻相关文件精神,根据上级部门统一部署,9月份我校进行了德建设月活动,现总结如下
一、全面动员部署9月X日,我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师德建设月”活动启动仪式启动仪式上,XX书记传达了上级有关文件精神,宣读了《师德建设月活动方案》、领导小组,明确责任,扎实推进
二、加强师德建设学习教育9月份,我校定期召开全体教师大会,开展教师职业道德教育活动利用教师大会,书记带领大家学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规的具体内容学习结束后,书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调要求每位教师进行反思自查,查找师德方面的不足和差距,就“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况,举行演讲比赛
三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月XX日,我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承诺宣誓签字,仪式仪式上,书记带领全校教师郑重宣誓宣誓完毕,全校教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字本次师德宣誓活动的开展,使老师们热血沸腾,激情澎湃,大家感受到了人民教师的光荣感和责任感教师们纷纷表示要认真做好本职工作,用行动来践行自己的承诺,与春天相约,为该校2023教育教学的新辉煌开个好头、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文U!9月份,我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反映教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会等“学高为师,德高为范”教师不仅是精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负党和人民赋予的历史重任
五、查找师德建设存在问题9月中旬,为了加强学校师德师风建设,促使学校的师德教育工作取得了很大的成效,让教师真正成为孩子喜爱、家长满意的教师我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动本次调查问卷内容涉及教师觉悟、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面,采用不记名方式评价广大家长积极参加了本次活动,并进行了认真、客观地填写发放问卷no份,收到有效问卷102份下一步学校认真梳理调查情况梳理,及时是学校教师大会上传达,对出现的问题进行整改此次,家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成部分,通过这次活动的开展,全体教师将会以典型为楷模,不断提高自身师德修养和教书育人能力,努力成为让孩子喜爱、让家长满意的教师通过我校开展的“师德建设月”活动,进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感,引导和动员广大教职工自觉践行核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德,恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表的职业道德规范,立足岗位,扎实工作,为教育事业多做贡献学校师德建设教育月活动总结根据相关文件精神,结合我校实际,在9月份开展了师德建设教育月活动,活动以爱岗敬业、教书育人为核心,创新师德教育形式,丰富师德教育内容,引导广大教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,努力建设一支师德高尚、业务精湛、有奉献精神、充满活力的高素质专业化教师队伍
一、加强领导,健全组织机构我校领导高度重视师德教育工作,把师德教育工作摆上议事日程,组织成立了由XXX校长担任组长的师德建设主题教育月工作领导小组,并对成员提出了具体的工作要求,做到分工明确、责任到人,积极开展内容丰富、形式多样的活动
1.师德建设教育月活动领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX
2.认真开好动员大会我校召开了全体教师参加的动员大会,传达了通知精神,就我校师德主题教育月工作做了总体部署并提出了具体要求通过动员大会,使全体教师充分认识到师德教育的重要性,进一步统一思想,提高认识,明确主要任务和要求,同时打消了思想障碍,端正了态度,增强做好对照检查自我教教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字本次师德宣誓活动的开展,使老师们热血沸腾,激情澎湃,大家感受到了人民教师的光荣感和责任感教师们纷纷表示要认真做好本职工作,用行动来践行自己的承诺,与春天相约,为该校2023教育教学的新辉煌开个好头举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文9月份,我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反映教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,总结教师乐教善教的实践经验和深刻体会等“学高为师,德高为范”教师不仅是精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负党和人民赋予的历史重任
五、查找师德建设存在问题9月中旬,为了加强学校师德师风建设,促使学校的师德教育工作取得了很大的成效,让教师真正成为孩子喜爱、家长满意的教师我校在家长中开展了师德师风问卷调查活动育的自觉性和责任感
二、认真组织和开展各项师德教育活动
1.加强学习,提高师德修养学校有计划地抓好学习教育活动,组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等文件,通过学习老师们都认真围绕“以身立教,为人师表”八个字,总结自己从教的思想观念和为师之道,认真撰写师德学习笔记,提高自己的师德修养
2.注重活动育人,促进师德建设组织教师开展师德教育活动,让教师们谈自己做教师的心得体会,谈自己的为师之道,谈自己的职业理想,谈自己作为一名教师的光荣感和使命感,引导教师要做青年学生健康成长的指导者和引路人,要学为人师,行为世范,要爱教育、爱学校、爱学生、爱知识、爱真理、爱创造,要不断加强师德修养,努力成为学生的表率和社会的典范使教师们在欢庆的活动中,自然而然地得到为师之德的浸润
3.大力开展“千人进万家”大家访活动暑假期间,我校教师集中开展了“走进家庭,携手育人”“千人进万家”活动,切实把关怀和温暖送到千家万户,送到贫困群众中,学校政务处有组织、有计划地安排教师走访学习困难、行为心理异常、家庭离异和经济困难等学生,把温暖、爱心送到家庭,送给学生这样一方面体现了教师自身的师德素养,另一方面又通过家访活动,让家庭、社会了解学校师德师风的一扇窗口,协助家长共同探索富有成效的教育方法,提升教师的社会形象
三、严格按照要求,切实抓好反思评议的各项工作
1.自我检查,自我剖析全体教师紧密联系各自的实际,按照师德教育主题月活动的要求,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况,认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题,检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思
2.认真开展谈心沟通活动校长与班子成员之间,教师和教师之间积极开展了与人为善,坦诚相见的谈心活动谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评,并通过谈心活动,继续征求和听取意见,及时沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识
3.充分发挥典型的引领和示范作用我校XXX主任是十佳师德楷模,在全区具有一定的知名度,事迹非常突出,是全体老师学习的榜样,为此,我校让X主任在全体教师会议上作典型发言,介绍她的做法和体会,使老师们学有榜样,起到了很好地带动作用
四、认真查找问题,找出不足和差距U!我校要求每位教师结合自己以前从教的实际情况,找出不足和差距,根据大家反思的情况,可以分为四个方面
1.缺乏事业心个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓
2.缺乏进取心有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板
3.缺乏爱心有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生有的教师体罚学生,影响学生的身心健康
4.缺乏师表有的教师仪表不整,举止粗俗,言语脏污有的在社会上参与赌博有的教师自由主义泛滥通过学习反思,找出了存在的问题,提高了教师的整体素质,加强教师职业道德,唱响了一切为了学生的主旋律,大家注意自己的言行,时时处处做学生的表率,提高为学生服务的意识
五、撰写师德师风教育个人反思材料,不断提高认识水每位教师在深入学习、提高认识、深入查找问题、自我反思、反思评议的基础上,我们认真组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、《公民基本道德规范》有关文件精神,全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查存在的突出问题,结合自身实际,针对师德方面存在问题,从世界观、人生观、价值观上深刻反思,认真剖析存在问题的思想根源,撰写了自我评价材料总之,通过学校、教师个人的剖析,学校在师德师风建设中明确目标,建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,而教师个人亦不断提升自我的素养,不断完善个人的人格,这对学校和个人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力!学校年师德建设月活动总结2023提高教师师德,最重要的是在学习上下功夫加强学习是不断加强教师修养的现实需要;是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高素质和业务素质的需要我们始终把学习放在第一位,每周一为学习时间,学习做到制度化、经常化、规范化,并结合分散学习的方法,系统学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》等有关法律法规通过学习,每位教师更新了观念,坚定了信念,不断地完善自我、发展自我,超越自我,从而全面提高了教师的理念素质、文化素质、思想素质及其各种能力素质师德月活动收获
1.成立了师德教育月活动领导小组领导小组思想到位、分工负责,责任明确,协同合作,和全体教师一道,共同完成师德建设任务领导班子全体成员通过师德月活动在道德和情感方面达成四点共识道德方面的四点共识是;
一、严于律己,廉洁奉公;
二、为人大度,心胸广阔;
三、作风民主,平等待人;
四、谦虚谨慎,务实肯干情感方面的四点是
①热情关心人,以情动人;
②诚恳待人,以诚感人;
③充分信任人,以信服人;
2.加强理论学习围绕以“切实转变教育观念,做学生满意、家长满意、社会满意的人民教师”为主题,利用一切学习时间自学《中小学教师职业道德规范》,大力加强宣传,努力营造良好的师德师风建设氛围
3.在师德交流会上全体教师介绍育人、爱生的经验,通过一个个感人的故事案例,说出了教师们爱事业的真诚和爱学生的真情,从而增强师德意识坚定了做好人民教师的远大理想
4.在师德创优活动中,我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨,确立学生是我们的教育主体,更是我们的服务对象,全体教师摒弃了传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识,树立以学生发展为中心的教育服务理念党员干部、教师和积极分子充分发展了领头羊作用,他们在转变教育观念,增强服务意识方面走在了前列,人人都能树立全心全意为人民服务的宗旨,自觉服务于学生,服务于家长,服务于学校每个人都把为基层学校提供最优质的服务作为第一追求学校大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献的教育思想,挖掘出身边一批甘于奉献,身正为范,潜心教改,矢志育人的优秀教师,形成了以点带面,榜样示范,争当先进的教师群体形象我们将再接再厉,团结奋进,砺炼师德,争创新佳绩!年师德建设教育月活动工作总结2023为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,增强师德师风建设的实效性,根据《关于开展师德建设月活动的通知》精神,统一认识,积极部署,认真组织,切实开展丰富多彩的师德师风建设活动,现将我校2023年师德建设教育月活动情况总结如下
一、加强领导,统一认识,广泛动员
1.建立组织,加强领导学校成立校长为组长的师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作负责对学校师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比,受理学校教职工师德师风案件的举报和查处
2.召开师德建设月活动动员大会,广泛动员,层层发动针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全校范围内掀起师德师风建设热潮
3.广泛征求意见,制定和完善2023年学校教师师德考核实施方案
二、建立有效机制,保障活动有序开展
1.学校根据上级要求,建立和完善并严格执行奖惩机制,把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、年度考核紧密挂钩
2.建立师德师风的监督检查和惩处制度,对违反者,实行一票否决
三、多措并举,将师德建设在活动中渗透
1.加强理论学习,提高教师思政素质和教师职业道德水平学校统一制定师德建设月学习配档表,认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件要求,天天有学习任务,周周有学习反思明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为,严格遵守职业道德规范,以良好的思政素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长
2.组织学习师德典型,营造师德建设良好氛围通过报告会、座谈会等多种形式,广泛深入学习宣传优秀教师的先进事迹和教育思想广泛开展“学典型,赶先进”师德教育活动,结合学习“最美教师”以及身边的师德典型,树立师德榜样,引导教师树立正确的职业观、价值观和道德观在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动,营造师德建设的良好氛围
3.组织开展师德承诺活动学期初,组织教师对照《中小学教师职业道德规范》,紧密联系思想工作实际,认真开展自查整改活动召开专题会议,组织教师集中开展“拒绝有偿家教,维护教师形象”的师德承诺签名活动向社会公布师德师风监督电话,及时解答群众提出的问题,请学生、家长和社会各界进行监督,以此教育引导教师遵纪守法,廉洁从教,营造风清气正的教育氛围
4.按照上级部门要求,在学校教师中认真开展活动围绕敬业爱岗与关爱学生,强化岗位敬业和创先争优意识,将创先争优纳入师德建设范畴,努力丰富师德建设的内涵,增强师德建设的时代精神
5.深化“万名教师访万家”活动通过“万名教师访万家”活动,继续把对学生的关爱传播到千家万户,在全社会树立教育的良好形象组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”,有人“管”,促进他们圆满地完成学业
6.开展自查自纠,完善师德考核方案召开教代会征求教师意见,完善学校教师师德师风考核方案,与教师签订师德师风建设目标责任书,实行师德“一票否决制”,并严格执行开展自查反思,严肃查处教师违反职业道德的行为开展问卷调查活动,广泛征求教师、学生、家长、社会的意见,客观全面的评价教师的师德表现积极开展“三评”活动即学生评教师、教师评校长、家长评学校让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,切实改变学校和教师的工作作风按照活动实施方案要求,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设,将师德师风建设与学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实从活动开展来看,我校师德建设月活动取得良好的效果学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设,引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念,根据《关于在全市教职工中开展师德建设教育月活动的通知》精神,及开展师德建设教育月要求,围绕“以身立教、为人师表”的主题,反映师德建设的重要性和必要性,反映教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格,切实加强学校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平,树立教育、教师的良好形象,使我校师德师风建设月活动更加扎实,更有成效—、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨,以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德考评机制、提升教师师德水平为主要内容,引导全体教师以立德树人作为教育的根本任务,打造一支坚持德育为先,育人为本,爱教乐教,终身从教的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为国家培养合格人才,做好奠基工程,为推动办人民满意的学校,创建和谐校园作出新的贡献
二、组织领导本次调查问卷内容涉及教师政治觉悟、爱岗敬业、为人师表、教书育人四个方面,采用不记名方式评价广大家长积极参加了本次活动,并进行了认真、客观地填写发放问卷no份,收到有效问卷102份下一步学校认真梳理调查情况梳理,及时是学校教师大会上传达,对出现的问题进行整改此次,家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成部分,通过这次活动的开展,全体教师将会以典型为楷模,不断提高自身师德修养和教书育人能力,努力成为让孩子喜爱、让家长满意的教师通过我校开展的“师德建设月”活动,进一步增强了广大教职工教书育人的责任感和使命感,引导和动员广大教职工自觉践行社会主义核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德,恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表的职业道德规范,立足岗位,扎实工作,为教育事业多做贡献学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求,我校认真开展师德建设教育月活动在活动中,我们坚持以师德建设为核心,不断丰富师德建设形式和载体,大力推进和加强师德建设,极大地增强为认真开展师德教育建设教育月活动,经学校研究决定,成立师德建设教育月活动领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX、XXX、XXX、XX、XXX
三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”,“以身立教、为人师表”等主题开展活动通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责任感和使命感具体安排如下
1.充分利用学校宣传栏、橱窗、广播站等阵地加强宣传,组织学校宣传老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围
2.9月X日召开了动员大会,组织全体教师学习有关文件精神及活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文骨干教师积极撰写参赛文章
3.9月X日广大教师学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,每一位教师写一篇读书心得,以文、理科办公室为单位,组织教师进行交流,并将好的读书心得,进行墙报展示
4.9月X日全体教师参加教师大会,校长组织本校教师对本次会议的内容进行讨论交流
5.9月X日以师德建设教育月活动为内容,进行“师德建设教育月活动”讲座
6.9月X日围绕“以身立教、为人师表”的主题,开展师德建设教育月活动大讨论,激励广大教职工教书育人的积极性,用爱和责任办好让人民满意的教育
7.9月XX日,以“培育践行核心价值观”为内容,进行教师演讲比赛,通过开展演讲活动,广大教师坚定中国特色社会主义理想信念,进一步增强,教师们教书育人,实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感
8.9月X日师德建设教育月,教师每人撰写师德建设教育月活动心得,此活动的开展,提高了广大教职员工的师德水平和思想素质我校师德建设教育月活动的开展,引导教师进一步树立了“以人为本,敬业奉献、以身立教、为人师表”的师德理念,进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性,营造了浓郁的爱岗敬业,教书育人,为人师表,促进学生健康发展的良好氛围相信随着师德建设教育的进一步开展,歇马亭小学的各项工作,再上一个新台阶,再上一个新水平
五、存在的不足在师德建设教育月活动中,存在着一些不容忽视的问题如,有的教师重教书轻育人,有的做表面文章,如有的学习了文件后写心得,只是摘抄应付一下了事通告本次教育月活动的开展,我校教师高度重视师德师风建设,广大教师充分认识到,加强教师师德师风建设的重大意义,认识到现实中存在的问题,做到“有的放失”,认真整改认真研究实施师德教育工作新措施,以推动师德教育工作持续健康发展学校师德师风建设月活动总结根据上级部门相关文件精神,我校9月份在全体教师中广泛深入地开展了师德师风建设活动在这次活动中,我校坚持以“做德艺双馨教师,育全面发展人才”为目标,以教师的教学行为和育人艺术为切入点,着力解决了部分教师在思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题,全校教师积极参与,工作作风得到了进一步改进,责任感和事业心不断增强,真正实现了活动的初衷现将
一、领导重视,宣传到位,营造了活动的良好氛我校师德师风建设月活动情况总结如下接到上级部门关于开展师德师风建设月活动的有关文件精神后,我校十分重视,立即召开校长办公会,全面部署了我校开展师德师风建设活动工作,迅速成立了活动领导小组,校长亲自挂帅,全体班子成员和各处室、年级主任共同参与,并由办公室具体负责此项工作的实施接着办公室制订了切实可行的实施方案,并发放给每个年级组9月X日,学校召开了全体教师大会,会上副校长XXX作了师德师风建设活动的动员报告,明确了开展师德师风建设活动的重大意义、目标任务、活动步骤,动员全体教师积极参与此项活动学校还将师德师风建设工作纳入每周的工作安排,细化了此项工作的实施步骤,在校门口醒目位置悬挂了师德师风建设标语,让全体教师明白这项活动的重要性,并且大冶电视台新闻娱乐频道对我校师德师风建设情况进行了专题报道,真正营造了活动的良好氛围
二、学习扎实,剖析深刻,推动了活动的有效开展根据学校的实际情况,我校明确规定,这次师德师风建设学习以年级组组织为主,以教师自学为主,各年级组必须组织本组教师每周进行集中学习一次,教师个人必须利用业余时间学习15个小时以上学习的内容主要有《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》等在学习过程中,95%以上的教师能认真做好笔记,大部分教师的笔记不少于3000字,最多的接近10000字每个备课组还召开了专门会议,进行了剖析,每位教师针对自己的教育教学行为、语言、方法进行了深刻剖析,并且撰写了学习心得体会文章一篇通过学习,教师的课堂教学行为更加规范,基本杜绝了体罚和变相体罚现象,完全杜绝了无人上课现象,工作作风得到了极大的改进,师生关系变得更加融洽
三、活动丰富,成效显著,实现了活动的真正目标师德师风建设光靠学习是不够的,必须通过开展一系列活动来提高教师的素质,弘扬崇尚的师德为此,我校开展了丰富多彩的师德师风建设活动,成效显著
1.举行了国旗下教师宣誓仪式9月X日,我校举行了师德师风建设月活动宣誓仪式,副校长XXX主持,副校长XXX引领全体教师重温了《师德师风建设月活动誓词》,教师代表XX老师进行了表态发言,书记、校长XXX作了重要讲话,全体教师在国旗下面对全体学生,举起右手,进行了庄严的承诺,拉开了师德师风建设的序幕
2.开辟专栏,树立典型学校在教学楼宣传橱窗开辟专栏,将我校2023年度突出贡献奖、优秀行政干部、优秀班主任、先进教师等获奖者的相片进行张贴,这项举措在全校师生中引起了良好的反响,真正起到了积极引领的作用
3.签订师德师风承诺书9月X日,学校和年级组,年级组与每位教师分别签订了师德师风建设承诺书,全体教师面对学生和家长进行八个方面的庄严承诺,承诺内容从业务学习到课堂教学的语言、动作等规定十分明确,全校共发放承诺书300余份,全体教师开展了自查自纠活动,对照承诺,查漏补缺,取长补短,起到了很好的效果总而言之,我校严格根据上级部门师德师风建设活动月的要求,结合学校实际,认真扎实、科学有序地开展了师德师风建设活动,全体教师在国旗下进行了庄严宣誓,并作出了庄重承诺,积极地参与业务学习,认真开展师德师风建设活动,从思想上进行师德师风的洗礼,从行动上进行师德师风的落实,全体教师的工作热情更加高涨,精神面貌焕然一新,弘扬了崇高的师德,塑造了良好的形象,真正促使我校朝着健康、品牌的方向不断发展学校师德建设月活动总结为进一步贯彻落实《关于开展“师德建设月”活动的通知》,全面提升全校教师整体师德水平和专业素养,围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人”主题,我校在九月份全面开展了师德师风建设主题活动月活动现将活动总结如下
一、思想重视,认真学习我校高度重视,广泛开展了师德教育和培训活动
1.在师德建设月活动期间,学校通过橱窗、校园网、国旗下讲话、家长会等多种渠道和途径进行广泛的宣传
2.在师德建设月活动期间,组织广大教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等,引导广大教师充分认识职业道德水平直接关系到青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来,引导广大教师进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感坚持个人学习有学习笔记和学习心得,保证学习质量
二、深入开展,落到实处
1.开展“师德承诺”活动通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等方式,向学校、学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督,并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置,悬挂、张贴有关师德承诺的内容,形成广泛的社会舆论监督氛围,形成自律与他律的合力本次活动使我们更加深刻地认识到,师德承诺不仅仅是书面的承诺,它也是一种行动宣言,它更是一份神圣而艰巨的使命!
2.继续开展“师德讲堂”活动,每次教师集会安排两位教师进行以师德师风建设为主题的演讲发言
3.开展师德先进个人的评选工作为了并进一步加强师德师风建设,激励为教育事业献身的崇高思想,不断推进教育事业的发展从而打造一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍,树立一批具有高尚师德,为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型,进一步弘扬崇高的师德风范,开展了2023年师德先进个人的评选工作,XXX等十位教师被评为了2023年的师德先进个人
4.组织教师开展新一轮“师徒结对活动”o在今年的师德建设月中,学校又组织了新一轮的师徒结对,3对师徒郑重地签署了《师徒结对协议书》,师徒代表的发言表达了各自职责的承诺徒弟老师表示,今后一定会虚心学习,刻苦钻研,自觉锻炼,尽快担当起教育教学的重任师傅老师表示,作为一名师傅,今后会主动关心帮助青年教师,同时也不断提升自己,真正做到教学相长学校领导对结对的师徒们提出了殷切的希望希望师傅们要发挥好传、帮、带的作用,帮助青年教师快速成长;同时希望青年教师要多学习、多磨练、多请教、多总结,在实践中思考,在思考中感悟,在感悟中发展,使师徒之间达到教学相长,共同提高的目的
5.开展了“点赞教师一一我身边的好老师”演讲比赛9月X日上午,我校举行了“点赞教师一一我身边的好老师”为主题的学生演讲比赛三个年级共十二位选手代表全校六百多名学生为一线的老师们送上最真挚的祝福比赛中,参赛选手们以高涨的热情、优美的语言和真挚的情感表达了对教师们的感激和敬重有同学用红烛赞美老师的无私奉献,有的用园丁赞颂老师的不辞辛苦,有的用润物细无声的丝丝春雨的滋润来赞美老师的细心教诲学生们用深情的朗诵,充分展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,进一步增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感,并激发了广大教师爱校乐教、教书育人的热情
6.开展班主任“万户家庭大走访”征文比赛9月份每一位班主任实地家访一名学生,并完成了一篇内容包括家访经历、谈心得体会、谈思想转变内容的征文
7.组织广大师生收看“寻找最美教师”专题节目、“老师您好”专栏,每位教师撰写一篇心得体会
8.9月X日下午,学校隆重召开师德建设月中期推进会教师代表XXX老师和班主任代表XX老师作了有关师德师风建设方面的精彩发言;XXX校长作了主题发言最后学校对XX和XX两位老师进行了表彰,XX和XX老师分别被评为了市师德模范和市高级班主任
9.为了更好地推进我校的师德建设,了解中青年教师的工作、学习和生活情况,为学校的发展卯足后劲,9月XX日,举行了中青年教师座谈会中青年教师欢聚一堂,敞开心扉,畅所欲言,为学校的发展建言献策通过这次座谈交流,青年教师们更加坚定了从事教育的信心每位教师从他人的发言中学到了更多的教育方法和策略,明白了要成为一位优秀的老师还需要更大更多的付出学校领导从教师们的建言献策中,吸取了好的方法,为今后学校决策理清了思路
10.9月XX日上午,XXX副校长及工会会员代表XX、XX两位老师看望慰问我校退休民办教师XXX老师让离退休老教师切实感受到了来自学校大家庭的温暖,感受到了晚年生活的幸福
11.为进一步巩固师德月建设成果,推进和深化师德师风建设工作,继续保持整治师德失范行为的高压态势,形成良好师德建设的新常态,9月XX日下午,组织召开了班主任例会各年级班主任代表结合师德建设月相关要求,围绕“践行师德、拒绝体罚”进行了主题发言此次会议的召开,提高了全体班主任的思想认识,进一步明确了师德师风建设工作的要求与目标,真正将师德师风建设工作落到了实处
12.在全体教师中开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动,即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生(困难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难,经常与所帮教学生开展谈心或家访活动、为所帮教的学生义务补课或心理咨询等)要做到每位教师人人有一句座右铭、人人有一名“学困生”帮扶对象总之,我校在本次师德建设月活动中,领导重视,组织得力,确保了整个活动不走过场,不流于形式接下来,我们将继续把师德与平时的常规工作相结合、与能力提升相结合、与家庭、社会相结合,将师德建设落到实处以争做“四有教师”为目标,严格要求自己,不断学习,不断进步,人了广大教师的责任意识、服务意识师德建设工作取得了显著成效,涌现出一大批师德高尚的优秀教师,形成了良好的教育教学氛围根据我市教育工会统一步署,现将我校开展师德建设月活动作简要总结如下
1.加强领导我校对师德建设工作高度重视,要求对开展好师德建设月活动常抓不懈为此项工作成立了领导小组,校长为组长、工会领导具体抓过程,专人分管,统一部署,充分发挥工会委员一般人的作用,并在开学初召开全体教师动员会,布置认真实施
2.全面加强素质建设根据上级有关文件精神,活动开始,我校认真制定了师德建设月活动实施方案,召开了全体教师动员会,认真部署、全员参与,全面加强素质建设广大教职工从自身做起,加强平时的学习,高标准要求,高质量落实,切实做好素质建设工作,提高教育教学能力;提高自身修养,做人民满意的教师;认清形势,促进自我发展;同时带动学生,影响家长、社会,发挥素质建设的影响效应
3.加强理论学习活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规,以及《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师师德自律》、《教师一日常规》教育引导广大教职工端正教育思想,更新教育观念,树立良好的职业道德风范,练就过硬的职业技能通过学习,广大教师树立了教师职业人做让学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,自觉做一个素质强、形象美的带头人
4.抓住重点,积极开展形式多样的师德建设活动积极开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动活动月中,我们请即将退休的老教师讲自己的一生教育史,以及赢得学生尊敬的事例,以此来激励年轻教师爱岗敬业;活动结束后,我们在教师中开展了“我最敬佩的好老师”调查活动,在学生中开展了“我最喜欢的好老师”评比活动根据师德建设月活动方案,九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活动总结”,学校收集并评出一二三等奖,给予奖励
5.开展“加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象”的师德建设教育活动教育引导广大教职工立足本职岗位,争创一流业绩,真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环境、全心全意为学生成长服务学校通过这些活动的开展,广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学,树立了良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都做到了一丝不苟,展现了良好的精神面貌
6.加强师德建设的宣传力度通过“师德建设月活动”,我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境,营造了良好的教学氛围,不断完善了师德建设的激励机制和评估、考核制度总之,我校师德建设月活动工作取得了一定绩效,但还存在着一些不足主要表现在
1.活动的创新性不强
2.开展师德建设与日常教学协调不够
3.个别教师奉献精神有待增强,团队合作意识不够,存在重教书轻育人等现象我们将在今后的工作中逐步改进以上不足,把师德建设工作长效有序地开展下去年师德建设月活动总结2023根据上级部门关于开展师德师风建设月活动的文件精神,我校围绕“传承红色基因弘扬高尚师德践行XXX教育”为主题深入开展了师德师风教育活动,教育和引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德化人,切实在教育事业中承担起光荣使命,心怀教育理想,安守乡村情怀,不忘初心,牢记使命,争做“四有”教师
一、建立健全师德建设保障机制学校成立以XXX校长为组长,XXX、XXX副校长为副组长,各部门主任为组员的师德建设领导小组各部门主任是所属教职工师德建设的第一责任人把师德建设纳入重要议事日程,将师德建设与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实、组织落实、内容落实、措施落实领导小组成员率先垂范,以身作则,自觉加强师德建设
二、建立师德建设监督考核机制建立由校级领导、学生、家长、教师代表等人员组成“师德建设评议小组”,搭建学校与社会的沟通平台,公开设立举报投诉电话,及时反馈社会对学校的意见、建议,促进学校师德师风建设建立师德考核机制和档案,从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象,倡导乐于奉献的敬业精神把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中,对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,视情节轻重,严肃查处,做到考核有据,督查有力
三、注重活动育人,增强师德修养在师德建设教育月里,我们以系列活动为载体,引导教师不断提升师德素养,践行师德规范
1.学习法规铸师德组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师“十条禁令”》、《关于严明纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知》《关于印发师德失范行为处理实施细则的通知》等从教纪律要求,着眼于解决师德建设中存在的突出问题,以问题为导向,着力加强教师道德的修炼,促使教师依法执教、廉洁从教、为人师表每一位教师签订“教师师德承诺书”,自觉履行《中小学教师职业道德规范》,主动接受学生、家长和社会舆论的监督
2.传递情谊铸师能百年大计,教育为本;教育大计,教师为本结合学期工作安排,开展“师生”、“师徒”同课异构活动通过退休教师与他的学生同上一节,传递师生情、师徒情,使教师明确自己的责任,延续责任同时展示教师的专业技能和基本功能力,展现教师的教学热情和执教才华通过师徒同课异构,以研促学,以思促教,努力提高教师专业素质和执教水平,积极推动教师队伍建设
3.传播信念铸工匠通过讲述儿时心愿故事,同唱师德好声音“长大后我就成了你“,传播美好的信念立志为师,拥有工匠精神学校还通过微信公众号等平台大力宣传我校“XXX教师”优秀事例典型,展示学校发展和教师队伍建设的成效,进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围结合“照片里的故事”征文活动,大力发现、培养和树立身边的先进典型通过表彰镇优秀教师进一步加强师德师风建设,树立一批师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的典型,在每个人心中播下一个坚定的信念■做一名具有工匠精神的XXX老师,无怨无悔
4.传承精神化愿景恰逢教育40多年的一名老教师退休,学校现有的多位老师在学生时代是该教师的学生,从教之后与之是同事,从师生到同事,几十年的光阴见证了这位退休教师与这些老师之间的奇妙缘分,也见证了一场乡村教育事业的薪火相传以此为背景开展“长大后我就成了你”的主题活动,退休教师用一封信对学校、老师的发展提出期待,学校工会组织全体教师进行“坚守乡村教育”的宣誓,通过期待和宣誓,引导全体教师深刻理解教师的职业道德,传承老教师扎根乡村教育事业的精神,传承教育情怀,实现学校明天更加美好的愿景传承“奉献、友爱、互助、进步”的精神,发展学生本着服务教育、服务社会的目的,组织开展教师志愿者活动,引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生,在学习上、生活上、心理进行无微不至的关心,健全他们人格,增长他们的知识,提升他们的能力,引领他们做最好的自己将志愿活动与提升教师品德修养和学识水平相结合,与践行核心价值观相结合,引领社会风尚,形成良好的教育志愿服务制度师德建设是一项长期工程,也是一项细致的工作,我们深信,在各级政府和教育部门的领导和指引下,我们一定会铸造出一支高素质、高风尚、让学生喜欢的教师队伍年师德建设教育月活动工作总结2023为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,增强师德师风建设的实效性,根据《关于开展师德建设月活动的通知》精神,统一认识,积极部署,认真组织,切实开。