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学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,促进学前教育事业的科学发展,营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围,我园以学习《指南》精神,了解孩子为主题,开展了相关活动,现将主要活动总结如下一.成立领导小组,专人负责成立以园长为组长的领导小组,幼儿园教师为成员,主任具体抓落实,负责宣传月工作二.本次活动的宣传内容
1.深入贯彻落实《指南》,引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为
2.宣传学前教育发展政策,增强社会共识宣传学前教育发展政策,推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围
3.宣传幼儿园管理制度,促进规范办园、科学保教广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识,引导家长和社会正确正确的评价幼儿园;宣传管理规范的幼儿先进典型,让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准,增强的过程中,将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中,让幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往人生百年,立于游学宣传月活动通过多视角、多形式宣传,呈现了“科学做好入学准备”的重要性和具体方法,让广大家长认识了“小学化”的危害,为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境,为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础守护童年有你有我,为了孩子的健康快乐成长,让我们共同努力幼儿园学前教育宣传月活动总结为贯彻落实«2023年学前教育宣传月活动实施方案的通知》的文件要求,结合实际,我园制定了《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,开展了一的宣传活动,现将活动情况总结如下
一、思政工作
1.认真抓好教职工的政治理论学习通过集中学习、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等,进一步提高教师对学前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动
2.认真抓好教师的思想、纪律和师德教育从老师的思想上引起重视,不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式
二、成立领导小组,专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下组长XXX成员XXX、XXX、XXX
三、幼儿园管理
1.坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要求认真执行落到实处
3.创设适宜幼儿发展的良好条件,整执“小学化”教育环境
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间
2.坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标
3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动
五、具体宣传工作
1.以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识通过发放宣传单、等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围
2.宣传学前教育管理规定,促进规范办园以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进农村和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为规范》等一学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为通过本次学前教育宣传月活动,使科学的早期教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展年学前教育宣传月活动总结2023为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的理念和方法,真正成为孩子健康成长的指导者和引路人,根据上级相关部门安排,我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动围绕今年宣传月的活动主题,我园开展了以下活动
1.面向社会开展宣传活动《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧,充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机在进出我园的必经地段悬挂横幅标语,在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块,在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容,发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式,全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭,让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质
2.组织学习交流我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会今年开学初,我园就组织开展教师自学《指南》,全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识,特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识,用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作
3.开展科学育儿服务幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》,园长亲自向家长宣讲指南内容,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子
4.各班出了一期学前教育宣传栏在园领导的精心组织和统筹协调下,全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果宣传月结束了,但《指南》的宣传工作并未结束,我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作我们要认真学习《指南》,更新观念,充分了解3~6岁儿童学习与发展的基本规律和特点,确立幼儿学习与发展的“合理期望”,坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律,坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础,坚决执行幼儿园各领域的教学目标,科学施教,提高保教质量,真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法幼儿园学前教育宣传月活动总结根据《关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》等相关文件精神,为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育督导评估暂行办法》等一文件要求,我园积极采取措施,大力宣传学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑我园具体的工作开展情况汇报如下
一、成立领导小组,专人负责成立以园长为组长的领导小组,总务主任为副组长,幼儿园教师为成员,园长具体抓落实相应成立专门组织,专人负责宣传月工作组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XX
二、明确宣传工作的重点内容学前教育发展政策的宣传宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义宣传幼儿园学前教育的发展成果宣传管理制度,促进规范办园宣传普及学前教育的重要性宣传教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、等一学前教育法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的信心和能力
三、运用各种方法,全方位多角度强化宣传效果
1.根据实施方案要求,广泛开展社会宣传,通过印发宣传单、现场解答群众问题等方式宣传学前教育政策,同时加以宣传报道,发布宣传的相关政策,及时报道宣传月的各项活动组织开展了一次大型室外宣传活动,在醒目位置悬挂宣传标语充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动
2.在宣传月期间,组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性通过召开家长会议和组织家访活动进行具体宣传
3.组织科学保教相关活动组织了幼儿园教师集中学习学前教育相关政策;组织了教师逐条学习《学前教育宣传月活动实施方案的通知》,并撰写学习笔记、集体交流;参加学习区内邀请专家解读学前教育政策,重点解读《幼儿园办学规程》活动月期间,组织开展了幼儿园文艺展演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解召开多次全园家长会和家长代表座谈会,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制,工作面覆盖所有在园幼儿的家长宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教,以《宣传栏》和《致家长一封信》等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念
4.根据家长的实际需求,精心组织各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和,切实增强活动的针对性和有效性,努力扩大宣传活动的覆盖面总结了宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效通过宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果幼儿园学前教育宣传月活动总结我园以上级部门学前教育宣传月活动精神为依据,深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好我园学前教育宣传月工作大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效现将我园学前宣传月活动做如下总结、高度重视,责任到人领导高度重视宣传月活动,园长召开了专门会议,部署了学前教育宣传月活动日程和要求,成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层级主任为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作
二、明确宣传重点
1.大力宣传我市学前教育的发展成果结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中,让广大家长知道普及学前教育的重要性
2.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化
三、多渠道,全方位加大宣传力度
1.召开专题会议,制定了幼儿园宣传月的活动方案通过家长开放日、家园联系栏、微信平台等途径与家长共建交流的平台,在宣传学前教育理念的同时,解答家长的各种困惑,树立科学的育儿观念
2.要求教师给幼儿讲解一些学习、生活知识,在平时的教育工作的规程性、自觉性和主动性三.主要方法措施
1.幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会,由园长组织学习领会上级文件的主要内容,并对本园宣传月活动进行了具体安排部署,使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作
2.开展学习宣传活动幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策,撰写学习笔记,进行集体交流,解读学前教育政策,把握学前教育发展方向
3.开展家长开放日、家长会等活动,宣传规范办园,科学保教和幼儿园科学办园理念幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为
4.多渠道宣传各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传《指南》精神,帮助家长解读《指南》,改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念通过宣传月活动,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,营造了全社会高度关心、重视和理解教学中积极浸入学习、生活知识,培养习惯
3.召开学前教育宣传月动员大会,宣传学前教育法规、规章制度及各级的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为
4.组织开展了幼儿园“庆六一”活动宣传科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解
5.园领导带领全体教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等学前教育政策文件,进一步提高了幼教职工的综合素质
6.组织教师讲课,园领导听课的活动,促进幼师专业成长总之,通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展我园将继续加大学前教育宣传力度,发挥骨干教师的带头示范作用,促进青年教师专业成长,提高教师的教学实践能力注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿健康成长学前教育宣传月活动总结为全面提高幼儿园保教水平,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据相关文件精神,我园于5月20日启动以“学习《指南》,了解孩子”为主题的学前教育宣传月活动现将我园具体的工作开展情况总结如下
一、制定方案,完善机构活动开展以来,幼儿园高度重视,成立以园长为组长,业务园长为副组长,各班主任老师为成员的领导小组积极制定活动方案,采取措施,大力宣传学前教育政策,普及《指南》精神,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑,取得了很好的效果
二、突出重点,加大宣传力度
1.宣传学前教育发展政策活动开展以来,通过校园QQ群、班级QQ群,发放明白纸,更新宣传栏等多种形式就《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规政策进行了全方位的宣传普及,跟新了广大家长的观念,纠正了他们的种种不当教育行为
2.展示幼儿园学前教育的开展成果以庆“六一”为契机,开展了一的展示宣传活动精彩的文艺汇演,让孩子得到了很好锻炼;绘画、手工,自制教玩具等作品的展出,让家长们看到了孩子们可喜的变化亲子活动的顺利开展,增进了孩子与家长、孩子与老师之间的感情借助网络、电视台等媒体对文艺汇演在的报道,进一步营造了宣传氛围,增加了宣传的效果
3.深入推动《指南》学习交流活动1学习《指南》自颁布《指南》以来,我园就积极组织老师们开展学习活动先后派业务园长、骨干教师赴外地学习《指南》精神,回园后通过上公开展示课、开展讲座等形式对本园教师进行培训指导,解读《指南》教育观、学习观、评价观教师们则通过写学习笔记、心得体会、集体交流等方式,内化《指南》精神,指导保教活动
4.实践《指南》为了更好地实践《指南》教育理念,我园组织教师开展环创比赛,公开展示课比赛等竞赛活动,并在评课议课中更好的领会《指南》,运用《指南》
5.推广《指南》为了让广大家长掌握更多更全的幼教理念,我们组织家长开展了一次“《指南》走进家长”的专题培训会培训会上,老师精心制作培训讲稿,梳理各年龄段的相关指标、教育建议、方法措施,耐心的有针对性的对家长进行了培训指导,并就家长的疑惑对照《指南》进行了细致的解答,老师们讲的认真,家长们听的仔细,茅塞顿开的感悟让家长们收获颇丰还组织全体家长进行了一次针对《指南》的考试活动,更进一步的让家长领会了《指南》的精神,知道了在日常生活中该怎么做,不该怎么做取得很好的宣传效果通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用为此,我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕《指南》精神,围绕我园教育中的突出问题和关键环节,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣传,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长学前教育宣传月活动工作总结根据《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,为深入贯彻落实相关文件要求,我校幼儿园积极开展以《快乐生活、健康成长》为主题的学前教育宣传活动通过开展一的活动,大力宣传学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑现将活动情况总结如下
一、成立领导组,专人负责我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组制定了活动方案,幼儿园教师能根据方案制定计划,积极实施,取得了良好的效果
二、明确宣传工作的重点内容我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活,健康成长”的主题,大力宣传教育规划纲要和学前教育规划等使居民了解学前教育是当前国民教育的重要组成部分,把学前教育放在了更加重要的位置,了解当前发展学前教育是公益性和普惠性相结合等相关政策及精神宣传管理制度,促进规范办园重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一学前教育法规、规章制度及地方相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动宣传正确的育儿观、教育观和质量观,增强规范办园、科学保教观念,提高幼儿在园生活质量
三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向家长开展多种形式的科学育儿宣传指导通过展板、发放传单、家长开放日等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义,大力宣传学前教改发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及村队群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为通过本次宣传月活动,使我村社会各界进一步了解和理解幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长使本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果年学前教育宣传月活动总结2023为贯彻落实相关文件要求,我园结合实际,开展了一的宣传活动,现将活动情况总结如下
一、政治思想工作
1.认真抓好教职工的政治理论学习通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等,进一步提高教师对学前教育的认识水平,并以理论学习指导自己的教学活动
2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育从老师的思想上引起重视,不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式
二、成立领导小组,专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下组长XXX成员XXX、XXX、XXX
三、幼儿园管理
1.坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度,并按制度要求认真执行落到实处
3.创设适宜幼儿发展的良好条件,整执“小学化”教育环境U!
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间
2.坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标
3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动
五、具体宣传工作
1.广泛开展社会宣传通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式,积极宣传学前教育政策,形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围
2.组织学习交流通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性
3.开展科学育儿服务通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式,向广大家长介绍幼儿园科学办园理念,宣传科学保教常识,帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵,引导家长树立正确的教育观和儿童观总之,本次学前教育宣传月期间我园采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、“六一”文艺节目演出等形式,大力宣传有关学前教育政策,介绍学校办园理念和保教工作,向家长传递科学育儿知识,基本达到了预期的宣传效果幼儿园年学前教育宣传月活动总结2023为了贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,结合《学前教育宣传月活动实施方案》精神要求,我园积极采取措施,大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作,家庭育儿教育等有关知识,努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑
一、高度重视,精心组织为了更好地开展工作,我园成立了以园长为组长,班主任为组员的领导小组,紧扣“科学做好入学准备”的活动主题,认真制定了宣传活动实施方案,各项工作分工明确,责任到人
二、科学分析,确定重点为了把宣传工作落到实处,经过认真分析,我们确定了宣传的重点,让广大家长和教师认识到“小学化”的危害,切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差,坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向
1.组织教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流、撰写教学反思等深入课程游戏化实践活动,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范
2.通过每学期多组织家长开放日,家长会的形式,向家长宣传科学育儿的教育思想特别是在幼儿刚步入大班,我们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座,宣传“小学化”的危害,预防家长入学前的慌张
3.带领大班毕业班幼儿参观小学,引导幼儿对小学生活的积极体验和向往
三、多措并举,加强宣传力度
1.全园参与,广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动,向姐妹园、家长传达上级精神,明确宣传内容,围绕宣传主题,开展宣传活动
2.三校联合,重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合以我园为主导,邀请小学校长、老师,民办园园长,在社区设置咨询台,大力向家长宣传“科学做好入学准备”,预防“小学化”的倾向
3.多种形式,精准宣传我园除了与社区合作宣传外,我们还利用放学时间,LED屏幕的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家长宣传,打消家长的顾虑,为今后的进一步家园合作奠定基础除了放学外,我们还利用电子版家园栏,向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害大班老师还同时进行入户宣传对即将步入小学的毕业班幼儿进行家访,鼓励家长“科学做好入学准备”,分发宣传手册
4.借助活动,扩大宣传我们抓住六一节活动,“玩转六一”主题活动,通过游戏的方式,鼓励全园幼儿参与活动特别注重大班幼儿参与。