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学校年防震减灾应急疏散演练方案2023
一、演练目的为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识
二、演练安排
1.内容
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2.对象全体教职员工及学生
3.时间2023年9月X日
三、演练准备
1.认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练
⑤9时45分操场应急避震演练
⑥9时50分总结讲话（XX校长）
三、活动对象全校师生
1.演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
五、活动要求
1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路疏散，不得串线强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件
六、组织机构
1.领导小组总指挥XX副总指挥XXX成员XXX、XXX、XX、XXX、XX信号员XX
2.教室室内指导员（班主任）副指导员（副班主任）职责
①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片
②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场
④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
3.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排摄像摄影XXX教学楼东、西疏散出口指挥人员（东）:XXX、XXX（西）XXX、XXX警报信号、广播XXX巡视XXX操场班级安排XXX、XXX职责
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
②处理学生疏散过程中的偶发事件
七、活动程序
（一）启动程序各位领导、老师，各位同学我校防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提高我校师生的地震安全意识，掌握防震减灾技能通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练四个内容要求
1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路有组织疏散强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件请大家做好准备，各就各位，按广播统一信号进行
（二）请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育（20分钟）
（三）教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）
2.班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部演练时间为1分钟（副班主任配合班主任，组织学生认真演练）
3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）
4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节
（四）紧急疏散演练
1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（正副班主任维护逃生秩序）
2.进行操场应急避震演练（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）
3.进入演练总结环节
九、演练总结
1.请指挥长XX校长总结讲话
2.宣布演练结束，务班依次退场，返回教室学校防震减灾应急避险演练方案
一、演练目的通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排
1.内容1应急避灾演练2紧急疏散演练
2.对象全体师生
3.时间2023年9月X日上午10时
三、演练准备
1.演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全U!
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路疏散，不得串线
五、组织机构
1.领导小组组长XXX副组长XXX成员全体教师信号员XXX
2.教室室内指导组:各班主任和数学教师职责
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”学校操场北边
③班主任和搭班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
3.疏散线路工作组各班主任职责
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
②处理学生疏散过程中的偶发事件
4.拍照:XXX
5.救护XXX、XX
六、演练人员分工一览表XX校长全面负责防震减灾应急疏散演练XXX副校长负责宣传教育组、音响指挥组、负责疏散组、协调联络组XXX副校长后勤保障组、善后处理组、治安保卫组教学楼楼梯西楼梯XXX东楼梯XXX音响、发警报XXX
七、演练程序一启动程序各位领导、老师，各位同学，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位请班主任重申演练程序和演练要求5分钟1做到不惊慌，采取就近避险2必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏
（3）遇到火情，千万不要跳楼
（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后
（5）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）
（6）撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸
（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线
（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级政府汇报
（二）教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声，下同）
2.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处（演练时间为1分钟）
3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）
4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节
（三）紧急疏散演练
1.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队
2.疏散时各班靠近楼道两排学生先疏散，接着是中排,最后是靠窗户的两排，出门后自然形成两路纵队，
3.演练各班撤离顺序及路线如下
①二
（1）班、二
（2）班、三
（1）班、三
（2）班、六
（2）班、四
（1）班按照顺序经西楼梯撤离教学楼，走教学楼西后门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头
②一
（1）班、一
（2）班、五
（1）班、五
（2）班、四
（2）、六
（1）班，按照顺序经东楼梯撤离教学楼，走教学楼东后门到操场指定位置集中，并蹲下保护好头
（四）清点人数撤离到安全地带的师生，要保持安静，蹲地大集中，各班自然形成两路纵队，清点人数不马虎以班级为单位，迅速核实人数，之后向总指挥报告报告方式（报告指挥，我班实撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务）
八、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束
九、演练注意事项
1.必须按照疏散撤离路线图撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告
2.分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离千万不要跳楼
3.全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗，如有学生摔倒,可立即中止演练
4.疏散撤离中，防震要双手（或用书等）护头，以防被砸；防火灾要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防烟雾中毒
5.各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保持安静
6.如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员学校防震减灾安全应急疏散演练方案
一、指导思想为贯彻落实相关文件要求，进一步加强在我校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能以预防和遏制重特大伤害事故，进一步强化管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责
1.学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点，不得串线；
2.灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号
3.全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼梯，并迅速远离教学楼
4.演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时，要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来
5.无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间
6.学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散,动作迅速而不慌乱
二、活动目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
三、活动安排
（一）内容
1.防震减灾知识宣传教育
2.应急避震演练
3.紧急疏散演练
4.自救互救演练
（二）对象全体师生
（三）时间2023年9月X日开始9时06分防震减灾知识宣传教育9时28分应急避震演练9时30分紧急疏散演练时35分操场应急避震演练9时40分自救互救演练时55分总结讲话U!
（一）演练动员演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域
（二）安全检查演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
五、演练要求
1.所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令,听从指挥，精神饱满，行动迅速
2.演习前，各班召开专题班会，对演习的意义和安全提出严格要求，教育学生不得起哄，不得打闹嘻笑，不要推推操操，如果有同学跌倒，要尽快扶起，谨防踩踏事故要提高认识，不得将演练当成游戏要严肃认真，保证演练达到预期的效果做好宣传工作，防止学生产生误解造成不良影响
3.学生要听从楼道岗位老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，立即通知校医
4.演习结束后，班主任带领学生按撤离相反的顺序退场,回到各自教室
六、组织机构
（一）领导小组总指挥XXX副总指挥:XXX、XXX、XX成员行政人员、校医及保卫科人员信号员XXX（警报设置）
（二）教室室内指导员（班主任）职责
1.防震减灾知识宣传教育
2.“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
3.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场
4.班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
（三）疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员、各科任教师及保卫科人员职责
1.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故
2.处理学生疏散过程中的偶发事件
七、活动程序
（一）启动程序各位领导、老师，各位同学，我校防灾减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位
1.请班主任开始防震减灾知识宣传教育
2.请班主任重申演练程序和演练要求
（二）教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号
2.班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部
3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号
4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节
（三）紧急疏散演练
1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队
2.5分钟后，结束演练，解散回教室
3.进行操场应急避震演练
4.恢复站队，进入自救互救演练环节
（四）自救互救演练
1.内容⑴止血
（2）固定
（3）搬运
（4）心肺复苏
2.由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法心肺复苏意义及方法介绍一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过10分钟就会发生不可逆转的损害因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手在专业急救人员未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加,肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米连续按压1-5次后，再进行口对口人工吹气演练心肺复苏的救护方法
3.请两位男生为全体同学做示范
4.自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节
八、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排
（一）疏散通道负责教师
1.教学楼楼道由各任课老师负责值守;一层（左右通道）:XXX（左）XXX（右）二层（左右通道）:XX（左）XXX（右）XXX三层（左右通道）:四层（左右通道）:XXXXXX五层（左右通道）:
2.楼道口值勤安排:
（二）疏散线路顺序主教学楼楼道疏散顺序（略）广播通知:XXX主教学楼疏散负责人XXX
（三）综合楼疏散顺序（略）综合楼疏散负责人XXX政教处门口负责人XXX
（四）各年级按疏散顺序进入操场队形整顿各班主任
（五）宣布演练结束，各班依次退场，返教室
九、演练总结
1.请现场指导专家对演练进行点评
2.请指挥长XXX讲话学校防震减灾演练方案
一、演练安排
1.参加对象全体师生
2.演练时间2023年9月X日下午
4203.地点各班教室及操场
4.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成地震警报解除讯号钟声
二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
三、演练步骤演练活动基本程序
1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等
2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作
4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结管理人员职责管理人员及老师应做到
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责总指挥、总负责XXX各相关人员安排XXX——负责哨声信号XXX——负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏
3.及时纠正学生不正当的动作
4.当发生意外事故时，要及时作出处理
5.集合后及时清点人数
五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到
1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口
3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边
6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正
六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散
（一）安全撤离听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上
（二）疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散
3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告
七、演练结束校长总结演练情况
7.各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理
8.在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教师人数后报告给校长演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室
9.演习要求10~15分钟完成
10.学生疏散通道（略）
11.集合地点学校广场及篮球场
五、组织机构
（1）领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XXX、XXX成员全体行政和班主任
（2）教室室内指导组成员各班主任职责
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的安全地带
③任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功学校防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实上级关于防震减灾文件的精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据相关通知的要求，结合我校实际，特制定本方案
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排
1.内容防震应急避险和紧急疏散演练；
2.对象全体师生
3.时间2023年9月X日
三、演练领导机构总指挥XX副总指挥XXX、XXX成员各班主任职责及时检查各组成员到场情况，并组织负责区域的紧急避险和疏散负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程U!
1.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传
3.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责
五、演练要求
1.沉着冷静，严肃有序，服从指挥
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先
4.各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生
六、专业组组成及其职责
1.疏散组组长XXX成员XXX、XX职责负责全校师生疏散工作
2.宣传报道组组长:XXX成员XXX职责利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报情况（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务
3.治安保卫组组长XXX成员XX、XXX职责负责警戒维持秩序
4.医疗救护组组长:XXX成员XXX、XX职责负责参加医疗救护
5.抢险救灾组组长XXX成员XXX、XXX职责负责抢救埋压被困人员及贵重物品救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护
6.后勤服务保障、协调组组长XXX成员XXX、XXX职责负责学生撤离后的场地组织，学生饮食全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作
七、演练程序
1.现场总指挥利用学校广播系统下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散”
2.命令声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开,学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移
3.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥
4.总指挥宣布演习结束，并做总结
八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带分秒，到达集结场所时间为分钟2305校园防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实相关文件精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据上级部门的要求,结合我校实际，特制定本方案
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排
1.内容防震应急避险和紧急疏散演练；
2.对象全体师生
3.时间2023年9月X日
三、演练领导机构总指挥XXX副总指挥XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX职责及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程U!
1.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
3.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责
五、演练要求
1.沉着冷静，严肃有序，服从指挥
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先
4.各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生
六、专业组组成及其职责
1.疏散组组长XXX成员XXX、XXX、XXX职责负责全校师生疏散工作
①具体安排如下撤离路线1号教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2号教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场;3号教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经4号楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场
②疏散通道负责人分工A.1号教学楼XXX全面负责1号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离初三
（1）班、初三
（7）班，初三
（8）班从西面楼梯依次撤离；初三
（2）班、初三
（3）班、初三
（6）班，从中间楼梯依次撤离；初三
（4）班、初三
（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XX、XXX二楼XX、XX,三楼XX、XXX；中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、XXX东楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XXX、XXX、XXX（撤离时检查教室内是否有人逗留）学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场沿途负责人员大门XXX,校园南路口XXX,广场西南路口XXXOB.2号教学楼XX全面负责2号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离；初二
（9）班、初二
（8）班，初二
（1）班从西面楼梯依次撤离；初二
（7）班，初二
（3）班、初二
（4）班从中间楼梯依次撤离；初二
（6）班、初二
（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XXX、XX三楼XXX、XXX中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XX、XXX东楼梯口负责教师一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、xx（撤离时检查教室内是否有人逗留）学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场沿途负责XXX、XXXC.3号教学楼XX全面负责3号教学楼各班学生安全撤离工作一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离初一
（11）班、初一
（10）班、初一
（1）班从西面楼梯依次撤离；初一
（9）班、初一
（3）班、初一
（2）、初一
（4）班从中间楼梯依次撤离；初一
（7）班、初一
（8）、初一
（6）、初一
（5）班从东面楼梯依次撤离西楼梯口负责教师一楼XX.XXX二楼XX.XXX三楼XXX、XXX中间楼梯口负责教师一楼XXX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX东楼梯口负责教师一楼XX、XXX二楼XXX、XXX三楼XXX、xx（撤离时检查教室内是否有人逗留）D.办公楼XXX全面负责办公楼内教职工安全撤离工作各楼层负责教师一楼XX、XXX二楼XX、XXX三楼XXX、XXX四楼XX、xxx（撤离时检查各科室内是否有人逗留）
③全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场@xxx整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作具体人员分工XX负责初一级
（1）—
（8）班XX负责初一级
（9）—
（15）班XX负责初二级
（1）—
（7）班XXX负责初二级
（8）—
（13）班XXX负责初三级
（1）—
（6）班XX负责初三级
（7）—
（12）班XXX负责教工各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室
2.宣传报道组组长XXX成员XXX、XX、XXX、XX职责利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务
3.治安保卫组组长:XXX活动纪律，防止发生意外
（3）疏散线路沿线工作组成员各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特殊位置疏散教师职责
①各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方
②跟班教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏
③处理学生疏散过程中的偶发事件
（4）避难场所指挥工作组学校广场及篮球场组长XXX（负责广场指挥）成员XXX（负责篮球场指挥）职责
①组织师生在指定位置避震
②稳定师生情绪，减少不必要的非震伤害
（5）卫生医疗小组组长XXX成员总务处全体人员、校医职责
①在学生集中点设立卫生医疗标志成员XXX、XXX、XXX职责负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）
4.医疗救护组组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX职责负责参加医疗救护留守地点在操场悬挂明显救护标志
5.抢险救灾组组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX职责负责抢救埋压被困人员及贵重物品救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护
6.后勤服务保障、协调组组长XXX成员XXX、XXX、XXX职责负责学生撤离后的场地组织，学生饮食全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作
七、演练程序
1.现场总指挥利用学校广播系统下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散”
2.警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开,学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，
3.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥
4.总指挥宣布演习结束，并做总结
八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟学校防震减灾应急疏散演练方案
一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排
1.内容1应急避震演练2紧急疏散演练
2.对象全体师生
3.时间2023年9月X日
三、演练准备
1.征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路疏散，不得串线
4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生
五、组织机构
（1）领导小组总指挥XXX副总指挥:XXX、XXX成员XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任
（2）教室室内指导组成员班主任职责
①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
六、逃生路线
1.行知楼一年级按
1、
5、
2、
3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按
1、
2、
3、
4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按
7、
6、
5、4的顺序，六⑻班紧接在四
（7）班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中
2.芳草楼四年级按
3、
1、2的顺序撤离到操场；五年级按
6、
5、
4、
3、
2、1的顺序撤离到操场
3.晨曦楼六年级按
5、
6、
1、
2、
3、
4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按
5、
4、
3、
2、1的顺序撤离至操场集中
七、人员分工各班班主任及任课教师负责务班学生有序疏散；XX负责一年级疏散；XXX负责二年级疏散；XXX负责三年级疏散；XXX负责四年级疏散；XXX负责五年级疏散；XXX负责六年级疏散；XXX负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX负责芳草楼楼梯口的疏散XX负责行政楼教职工疏散XXX负责场地安排及人员调动；XXX负责信号的发出没有分到任务的教职工也参与逃生演习综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点
八、演练程序
（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位
（二）教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号
2.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟
3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号
4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节
（三）紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号
2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队
4.具体演练撤离路线告知每名班主任
5.待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结,结束演练学校防震减灾应急逃生演练方案
一、演练目的为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据有关法律结合我校实际，特制定本应急预案通过演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的
二、演练时间、地点、内容时间2023年9月X日上午930地点学校内容当学生上课时，突然发生强烈地震，学校立即启动地震应急预案，同学们在教师的指导下，做好避险
三、演练组织机构:总指挥XXX指挥XX（接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上级报告学校情况）广播发令XXX（发布演练信号）门卫XXX（门口安全）各教室安全各班主任应急保障XXX（携急救箱）拍摄XXX应急演练程序:U!
（一）前期准备阶段9月X日至9月X日为宣传发动和培训阶段
1.学校安全工作领导小组负责制订《突发事件安全避险应急演练预案》，筹划和指挥应急避险演练
2.落实相关安全措施学校安全工作领导小组会同班主任教师进行校园安全教育重点是自我保护能力的培训
3.对学生进行安全教育充分运用课堂、广播、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、展览等形式向学生宣传开展安全教育的意义、应急自护办法等教育学生发生意外事件时,能够做到
①遇事不慌，头脑冷静
②判明情况，思考对策
③积极自救，互帮互助
④听从指挥，有序疏散
（二）熟练程序师生在演练前认真学习、熟练掌握自己的职责分工及演练方案
（三）演练实施阶段（9月X日上午930）
（1）采取模拟地震发生时的情景，当地震发生时，先进行紧急避险，再进行疏散，到预定地点集中，演练包括紧急避险和疏散两个内容
（2）信号紧急避险和疏散以警报声、哨声为启动信号地震发生的信号警报声，代表发生地震发生警报，指挥长宣布启动《突发事件应急预案》，应急避险疏散组组织同学们进行紧急避险当听到地震发生的信号后，应该做到:
①要保持镇定，切莫惊慌失措学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋
②在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，用双手护住头部以减缓坠物的冲击作用，保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口
③在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线
④老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正
（3）地震发生后，组织疏散的信号哨声应急避险引导组组织同学们进行疏散；后勤保障组准备水、食品等物资及负责通讯联络，车辆调配等做应急准备；治安维护组封闭校园，维护校园治安秩序，并做好家长工作听到哨声后按预定方案进行演练，全过程要求在23分钟内完成
五、撤离路线三楼全部走三楼东楼门到后操场，三年级走西楼门到前院开阔地方、二年级和一年级全部走教学楼一楼后楼门到后操场
六、人员安排演练开始时班主任和有关人员（班主任负责教室内组织学生从教室有序跑出，维持队伍秩序，走廊楼梯口教师接应）三楼东门XXX二楼东楼梯XX二楼西门XXX二楼楼道XXX一楼平台XXX一楼楼道XXX大厅:XXX后操场:XXX（计时）
②备齐常用药品，为学生提供紧急救护措施6后勤服务保障小组组长XXX成员XXX职责提供演练器材、模拟切断教校区电源7综合组织协调小组组长XXX成员XXX职责全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作、对整个演练负总责
六、演练程序一总指挥在学校广播系统中宣布“老师们、同学们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位”二教室内应急避震演练环节
1.总指挥发出“地震警报”信号
2.上课教师立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、切眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙角的同营，面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟
3.一分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号
七、演练结束校长宣布演练结束
八、演练有关要求教师及管理人员做到
1.明确职责，负起责任演练开始前要到达所负责的岗位
2.严肃对待演练要当作地震真实发生情境，而不是一种游戏
3.及时纠正学生不正当的动作
4.当发生意外事故时，要及时作出处理
5.集合后及时清点人数学校防震减灾演练方案
一、演练安排
1.参加对象全体师生
2.演练时间2023年9月X日
3.地点各班教室及操场
4.演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成）地震警报解除讯号钟声
二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
三、演练步骤演练活动基本程序
1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等
2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作
4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结U!管理人员及老师应做到
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责总指挥、总负责XXX各相关人员安排XXX——负责哨声信号XX——负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏
3.及时纠正学生不正当的动作
4.当发生意外事故时，要及时作出处理
5.集合后及时清点人数
五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:
1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口
3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边
6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正
六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散
（一）安全撤离听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上
（二）疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散
3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告
七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功学校防震减灾应急演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实施，特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和善后组
1.总指挥XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施
2.现场指挥XXX担任，在总指挥的领导下，负责组织协调防震应急预案的具体实施，确保防震行动能够按照预案顺利进行
3.疏散组组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班主任教师负责指挥把学生撤离教室，在安全地点集合，维持秩序，各班清点人数，及时汇报
4.急救组组长XXX,组员是班主任职责⑴及时实施抢救立即组织护送受伤者去医院救治；⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情动态，随时与校长保持联系；⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作
5.善后组组长XX,组员有XXX、XX和各班主任职责接待家长，做好解释说明及思想工作，稳定伤员家长及亲属的情绪，确保学校的正常教育教学秩序，确保双方当事人的合法权益做好有关新闻单位的接待工作负责事故发生后总结有关情况，代表学校对外公布相关情况
三、演练安排
1.参加对象全体师生
2.演练时间
3.地点各班教室及操场
4.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
5.警报信号
（1）应急避震和疏散以哨声作为启动信号
①防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震
②地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）
（2）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成
6.疏散线路前排教室各班教室门前操场上；后排教室各班教室前甬道（或后院的两块菜地）演练活动基本程序
1.防震减灾知识教育（班主任提前组织）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等
2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险（教室桌椅等），重要是护住头部
3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作
4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结
五、管理人员及老师应做到
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏
3.及时纠正学生不正当的动作
4.当发生意外事故时，要及时作出处理
5.集合后及时清点人数
六、疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒和踩踏老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散
2.疏散过程中，以双手护头，以防被砸
3.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后
4.疏散途中不能穿过建筑物，要远离篮球架和电线
5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告
4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震巳过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节
（三）紧急疏散演练环节
1.总指挥发出“紧急疏散”信号
2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生在教室门口走廊按照两路纵队整队
3.学生在老师带领下按照预定的疏散路线，有秩序的撤离到事先指定的地点整队
4.具体演练撤离路线（略）
5.5分钟后，发出信号，结束演练学校防震减灾演练方案安全第
一、责任重于泰山安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震对师生造成的伤害，特制本方案
一、成立领导小组组长XXX副组长XXX成员全体教职工
二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合
三、演练时间2023年9月X日
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路疏散，不得串线
4.按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥
5.所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全
6.疏散地点按要求、按时间及时到学校空地集合
五、组织落实，宣传到位I.加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告水的变化（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃摸清习性辨真假，发现异常要报告综合分析作判断，群测群防很重要）
7.地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位
8.学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥
六、制度健全，措施到位
1.学校制定一套完整的防震、防灾工作制度
2.学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料
3.学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除
4.合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方
七、演练过程
（一）启动程序有师生皆知的警报信号
（二）应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部
2.师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散
3.演练时间预定2分钟
4.学生到指定地点后，教师要立即清点人数
5.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室
6.总结演练经验教训
7.搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报
8.上报演练资料学校防震减灾应急演练方案
一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻相关文件政策，切实提高我校学生的地震安全意识，决定于今年9月X日在我校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、活动时间2023年9月X日
①9时20分动员讲话（辅导员XXX）
②9时22分观看防震减灾知识宣传教育片
③9时40分应急避震演练©9时42分紧急疏散演练。
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