中卫市职业技术学校特色创新案例——构建学校社会一体化育人机制

中卫市职业技术学校特色创新案例——构建学校社会一体化育人机制

一、实施背景党的十八大以“三个倡导”的形式概括提出了社会主义核心价值观的基本内容党的十九大强调要培育和践行社会主义核心价值观当前，我国正处在实现“两个一百年”战略和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，教育改革发展也已经进入新的阶段作为未成年人的重要组成部分，中职生群体是我国未来产业大军的重要来源，他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运中等职业学校德育工作必须要着眼全局，将培养和践行社会主义核心价值观放在核心位置，将立德树人作为一切工作的核心，培育青少年“四个自信”，培养他们良好思想品德和健全人格，为中国特色社会主义事业造就合格的建设者和接班人

二、主要目标实践育人是学校全面育人不可或缺的重要环节近年来，中卫市职业技术学校坚持以党的十九大精神为指导，全面落实立德树人的根本任务，学校以创建文明校园为契机，以社会实践为抓手，立足职业教育特点，主动联系公安、消防、卫生、顶岗企业、地方驻军等部门，定期开展形式多样的社会实践，逐步构建和完善了具有职教特色的学校社会一体化育人机制，让学生通过参与社会实践获得道德体验，在实践中培育和践行社会主义核心价值观

三、工作过程学校德育工作坚持正确的政治方向，以培育和践行社会主义核心价值观为导向，紧密结合社会需要和时代发展的要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则和知行统一原则，组织开展主题教育和社会实践，在实践中培育和践行社会主义核心价值观

（一）在主题教育实践中培育和践行社会主义核心价值观

1.开展中华传统文化教育实践学校把传统经典《弟子规》作为校本教材，定期开展诵读比赛活动，把传统道德规范逐步内化为学生的日常行为规范，从深层次逐步改变学生的精神面貌；同时，依托中卫市歌舞团，定期开展戏曲进校园活动，引导学生感情中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信学校是花儿进校园示范单位，通过开展花儿进校园活动，让学生进一步感受不同民族的戏剧风格，了解中华民族丰富的文化遗产

2.开展革命传统、国防教育实践在每年清明节和学雷锋日，学校定期组织学生团员瞻仰参孟长有烈士像和参观中卫市雷锋纪念馆，让学生了解革命先烈的英勇事迹，学习先烈的革命精神、革命意志、革命思想和革命作风，以及热爱祖国、报效祖国的精神每年秋季，定期对新生开展军政训练和国防教育活动，帮助学生树立国防观念，增强学生对国家发展的责任感，让学生认识到和平的意义，进而更加珍惜来之不易的和平生活

3.开展法治、安全、健康教育实践学校依托社会资源，每年定期开展预防传染性疾病进校园、交通安全进校园、禁毒预防教育进校园、消防安全教育进校园、普法宣传进校园教育为主的“法制安全”系列体验活动课程把法治教育融入学校教育的各个阶段，全方位提高学生的法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为学生的共同追求和自觉行动学校依托专业心理咨询机构，定期开展心理健康教师培训、学生心理测试、心理讲座、咨询和培训，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发全心全意的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为健康成长和幸福生活奠定基础

4.开展科普、文化艺术教育实践学校把科普教育和科技创新活动作为素质教育的重要内容充分发挥职教特色，对学生进行科普宣传，通过举办技能文化节、组织技能大赛、参加科技创新大赛、企业顶岗实习等活动，通过科普教育，进一步强化学生学科学、用科学的兴趣，培育科学精神，激发探索科学奥秘的热情定期开展书画比赛、合唱比赛、文艺汇演、运动会、越野赛等活动，提高学生的文化品位和审美修养，丰富学生的精神世界，激发学生的创新意识，促进学生的健康成长积极推进优秀企业文化进校园活动通过宣传学习行业劳动模范、学校优秀毕业生事迹等，培养学生职业兴趣和职业精神，增强就业创业信心

5.开展关爱老人、孤儿志愿者服务活动学校发挥学生专业技能特长，定期组织学生志愿者深入社区、合作企业、市社会福利院，为留守老人、儿童等特殊群体开展家电维修、烹饪、理发、体检、文艺表演等志愿者服务活动，形成“我为人人，人人为我”的和谐理念和社会风气

（二）在劳动实践中培育和践行社会主义核心价值观

1、开展校内劳动实践利用学校资源，对教室、食堂、学生宿舍、学校空地和操场进行规划，通过大扫除、布置教室、校园保洁、绿植养护、校园值勤等活动，在日常运行中渗透劳动教育

2、开展校外劳动实践大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，先后与区内外上百家企业签订了顶岗实习协议抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际以及一线劳动者密切接触的时机，进行以敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民的情感，增强学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识

3.开展假期社会实践提倡学生结合专业特点参加寒暑社会实践活动，培养学生的独立思考、创新意识以及社会实践能力，帮助学生树立良好的劳动观念

4、开展家务劳动通过主题班会等形式教育学生多参加家务劳动，让学生整理床铺、打扫卫生、洗衣做饭和维修家用设备等简单的家务劳动，养成劳动习惯，将劳动变为自觉行为

（三）在研学旅行中培育和践行社会主义核心价值观学校依托中卫自然环境和示范性综合实践基地，遴选沙坡头旅游景区、腾格里湿地公园、驻卫工兵团、社会福利院和市交通安全教育基地雷锋纪念馆等社会机构，签订协议，建成德育基地，定期开展班长夏令营、军训拉练、交通安全体验和顶岗实习等研学旅行系列活动研学旅行的开展有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于激发学生对党、对国家、对人民的热情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合

（四）在志愿服务中培育和践行社会主义核心价值观学校依托专业技术优势，建立家电维修、美容美发、护理、烹饪、文艺表演、旅游服务、礼仪服务、酒店服务等志愿者服务队，定期走进辖区社区、中卫市社会福利院、顶岗企业、交通路口开展系列服务活动，体验“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，帮助学生树立正确的价值观，培养学生团结精神，提升学生实践能力，进而树立远大的人生理想

四、主要成果近年来，学校在全区技能大赛中成绩名列前茅多次被上级部门命表彰为“书香校园”、“和谐校园”和“德育工作先进集体”2017年，学校被中央精神文明建设指导委员会表彰为全国未成年人思想道德建设先进单位年，被自治2018区教育厅表彰为全区中职生“文明风采”优秀组织奖，被市禁。