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文本内容:
高一年级物理学案班级姓名功
(一)学习目标、理解功的概念,知道做功的两个因素
1、能够应用功的公式进行相关计算
2、理解正功、负功的物理意义3重点功的概念;功的计算公式及应用难点正功、负功的物理意义学习过程教材导读、起重机提起货物,货物在起重机拉力的作用下发生一段位移
1、货物在起重机的作用下增加了a、起重机对物体的和物体的对物体做了b功、列车在机车牵引力的作用下发生一段位移
2、列车在机车牵引下增加了a、列车的和对物体做了功b、弹簧在手的压力下发生形变,产生了一段位移
3、握力器在手的压力下增加了a、对握力器做了功b目标一功的概念一个物体受到力的作用,,且这个力就对物体做了功做功的两个不可缺少的因素,目标二功的计算在光滑的水平地面上物体M在恒力F的作用下发生了一段位移La、若力F的方向与运动方向成某一角度时尸若力的方向和物体运动的方向一致时:功的大小W=功的大小W=C、功是标量,在国际单位制中,功的单位是目标三关于正功和负功
(1)当力F和位移L方向互相垂直时,力F对物体
(2)当力F和位移L夹角为锐角时,力F对物体做功,此时力F对物体起着动力作用
(3)当力F和位移L夹角为钝角时,力F对物体做功,此时力F对物体起着阻力作用例
1、绳子的一端固定,另一端系一个物体,当它做稳定的圆锥摆运动时()A、力对物体做功,绳子的拉力不做功B、重力对物体不做功,绳子的拉力做功C、重力和拉力都对物体做功D重力和拉力都对物体不做功例
2.如图所示两物体与水平地面间摩擦系数相同,它们的质量相等,在甲图用力F1拉物体,在乙图用力F2推物体,两种情况下两物体都作匀速运动,经相同位移,则比较两种情况下合力所做的功,那么正确答案又是哪一个?()A.W.=W B.W,W C.W WD.无法比较2212例
3.一物体在力F作用下,在粗糙水平桌面上运动,下列说法正确的A.如果物体作匀加速运动,一定对物体做正功B.如果物体作匀减速运动,一定对物体做负功C.如果物体作匀减速运动,可能对物体做正功D.如果物体作匀减速运动,可能对物体不做功是()例
4.关于力对物体做功,下列说法正确的是()A.重力对物体做功与物体运动的路径无关,只与始末位置有关B.合外力对物体不做功,物体必定做匀速直线运动C.作用力与反作用力在相同时间内所做的功一定大小相等,一正一负滑动摩擦力对物体一定做负功D.课后作业
1、讨论力F在下列几种情况下做功的多少1用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s.2用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为口的水平面前进了s.3斜面倾角为,与斜面平行的推力F,推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s.A.3做功最多B.2做功最多C.做功相等D.不能确定
2.关于摩擦力对物体做功,以下说法中正确的是A.滑动摩擦力总是做负功可能做正功B.滑动摩擦力可能做负功C.静摩擦力对物体一定做负功D.静摩擦力对物体总是做正功
3.如图1所示,一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若物体的I*质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为f,则在此过「JA.摩擦力做的功为fs B.力F做的功为FSCQSC.力F做的功为FssinO D.重力做的功为mgs。