2023年学校防震减灾演练方案十二篇

学校防震减灾演练方案

一、演练安排

1.参加对象全体师生

2.演练时间2023年9月X日

3.地点各班教室及操场

4.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成）地震警报解除讯号钟声

二、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带清点人数并报告）

6.进入演练总结环节

八、演练总结

1.请指挥长XXX校长总结讲话

2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室学校年避震防灾应急演练活动方案2023

一、演练目的为了让广大师生深入地了解校园紧急逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好校园突发安全事件逃生知识,并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法特制定以下活动方案

二、组织领导总指挥XXX（校长）副指挥XXX（教导）组员各班班主任及科任教师

三、演练步骤

1.对学生进行安全教育

2.让学生熟悉应急避险的方法

3.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线

4.进行模拟发生危险的演练U!

1.演练时间2023年9月X日1630（各班由班主任先进行安全教育，在安全教育的前提下再进行安全演练）

2.演练内容安全教育、应急避震演练

3.警报信号应急避险和疏散以“防空报警铃音（059号〉”作为启动信号危险发生的信号急促的铃音声；代表发生危险，学生进行应急避险危险发生后，组织学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成

4.清点学生人数:XXX、XXX职责负责学生逃生后在操场的集合，以班为单位进行整队

5.计时:XXX职责负责整个活动的计时

五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责校长总指挥、总负责各班班主任负责本班避险指挥

（1）楼道口疏散指挥员安排楼梯:XXX（左侧通道）XX（中间楼梯上）XXX（中间大厅口）XXX（右侧楼梯上）XX（右侧楼梯中）XXX（右侧楼梯下）

（2）教室内学生疏散指挥人员安排当堂授课教师

2.演练要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后各班班主任要及时清点人数

6.救护小组XXX、XXX

六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到

1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

6.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

七、防踩踏应急措施

1.发生踩踏事故时，应及时对受伤者诊治

2.及时向学校、家庭及有关部门报告

3.注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料

4.妥善处理事故

八、疏散的集中地点和路线等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散

（一）疏散路线和集中地疏散路线（略）集中地学校操场

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤,避免跌倒，出现踩踏事故

2.老师指挥学生有秩序疏散

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

九、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练学校地震突发事故应急疏散演练方案演练通过新学期第一次突发事故应急疏散演练，使全校师生掌握校园内应急疏散的正确方法，确保在突发事故来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练安排

1.内容紧急疏散演练

2.对象全体师生

3.时间2023年9月X日上午800（出操铃暂停，7:50各班主任及时到教室进行演练前谈话教育，时间为5—8分钟）

三、演练准备

1.演练前各班班主任进行演练教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线（与出操次序一致）和到达的区域（操场上听讲座、报告时的地点，从南到北为1—6年级），同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路疏散，不得串线

五、组织机构

1.领导小组组长XXX副组长XXX演练总指挥XXX成员全体教师信号、广播员XXX

2.班级教育指导组组长XXX组员各班主任职责

①“突发紧急警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”学校大操场

②并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

3.疏散线路工作组组长XXX组员全体非班主任老师职责

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

②处理学生疏散过程中的偶发事件

③重要地段人员具体安排莲华楼东首二楼楼梯口XXX莲华楼东首一楼楼梯口XXX莲华楼、荷日楼中间通道口（一前一后）XXX、XX莲华楼中间通道口（一前一后）XXX、XXX莲华楼、荷日楼花坛中间通道（文化石）处XXX莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间（靠操场）处XXX荷日楼一楼东首楼梯口XX荷日楼一楼中间楼梯口XX荷日楼二楼东首楼梯口XXX荷日楼二楼中间楼梯口XXX荷日楼三楼东首楼梯口XX荷日楼三楼中间楼梯口XX各地段总负责人XXX、XXX（荷日楼及前花坛通道）、XXX、XXX（莲华楼）、

4.操场集中队列指挥XXX（请提前到操场上指挥各班学生列队）

5.救护XXX、XXX、保安

六、演练程序

（一）启动程序各位领导、老师，各位同学，我校突发应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位（XXX负责广播）请班主任重申演练程序和演练要求（5—8分钟）

（二）紧急疏散演练

1.广播发出突发事件“警报声”，学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；

2.演练各班撤离路线如下各班学生严格按出操路线直接跑向操场，到操场指定位置集中

（三）清点人数撤离到安全地带的各班师生，要保持安静，清点人数不马虎以班级为单位，采用报数方式，迅速核实人数，之后向总指挥报告（班主任务必事先培训好）

七、演练结束

1.清点人数报告完后，进行演练小结

2.结束演练，在操场上进行早操和大课间活动

八、注意事项.

1.须按照疏散撤离路线撤离，听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏，不能参加演练的学生，班主任安排师生帮助该学生撤离

2.班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离

3.全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗

4.本次是新学期第一次疏散演练，不求时间快，但求有序、规范、安全学校防震减灾演练方案

一、演练目的为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安校园，学校将开展“2023年度防震减灾演练活动”，通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

三、演练步骤演练活动基本程序

1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等

2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险

3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作

4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结管理人员职责管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责总指挥、总负责XXX悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、组织机构防震减灾演练领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组

1.指挥组总指挥XXX副总指挥XXX（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）宣传组（广播室）XXX（负责地震警报信号等）救护组（主席台北侧）XXX疏散线路设计XXX摄影XXX

2.楼道学生疏散安全护导组XXX（确保学生安全，迅速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任

三、演练安排

1.演练时间2023年9月X日

14302.演练对象全体师生

3.演练内容

（1）防震演练；

（2）疏散演练；

（3）防踩踏演练；

（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练）

4.出席对象市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社区、家长代表U!

1.保持镇静，听从指挥，服从安排

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有序疏散，不得串线

4.认真对待，统一着装，带好相应物品

五、演练准备

1.演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座

2.演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项

3.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

4.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

5.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行

六、演练程序

1.启动程序

（1）总指挥在学校广播系统中宣布老师们，全体同学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位

（2）信号员发出地震警报信号

（3）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号听到警报声后按预订方案进行演练警报信号

（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号

（2）防震警报讯号防震减灾警报首乐，代表发生地震，学生进行应急避震

（3）地震发生后组织疏散的信号连续长警报声代表主震结束，学生进行疏散

2.教室内应急避震演练

（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震演练时间为1分钟上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处

（2）发出解除地震警报信号老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节

（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门

3.紧急疏散演练

（1）信号员发出“紧急疏散”信号

（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队

（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报

（4）进行自救自护演练演练各班演练撤离路线（略）

4.自救自护演练1对象及内容七年级心肺复苏八年级担架抬护九年级灭火演练2演练结束，恢复站队，进入演练总结环节自救自护演练要求略

七、演练总结

1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况

2.宣读倡议书

3.请市、区领导点评

4.学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束

一、演练的学校防震减灾演练方案为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、演练安排

1.参加对象全体师生

2.演练时间:

2023、

9、X

3.地点各班教室及操场

4.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报信号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1——2分钟后）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在46分钟内完成地震警报解除信号三声长哨声

三、演练步骤演练活动基本程序

1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震灾害常识、应急疏散注意事项等

2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险

3.应急疏散（2——3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作

4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结管理人员职责管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责总指挥、总负责XXX各相关人员安排XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全

2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数

五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到

1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边

6.洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、旗杆、大树和电线等

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散

（一）安全撤离听到第二次号令（大约1——2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

七、演练结束，校长总结演练情况学校防震减灾应急演练方案

一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失

二、演练时间2023年9月X日1500

三、演练地点教学楼、操场演练人员全体师生

五、演练领导小组总指挥XX副总指挥XXX工作组及成员

1.疏散指挥组:XXX、XXX、XXX

2.秩序导护组XXX、XXX

3.医疗救护组XXX、XXX各相关人员安排XXX——负责哨声信号XX——负责巡视其他老师一一负责疏散路线上学生安全

2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数

五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到

1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口

3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,

5.后勤保障组:XXX、XXX

6.广播组:XXX

7.应急组XXX、XXX

8.消防组:XXX、XXX

六、楼梯口负责人员安排人员行政人员及各班班主任与当节任课老师（依次为1-----4号楼梯口）二层各楼梯口XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口XXX、XXX、XXX、XXX

七、演练程序

1.演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

2.地震发生的口令为“地震发生”（连播3遍）代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的口令为“紧急疏散”（连播3遍）代表主震结束，学生进行疏散

3.应急避震应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

4.紧急疏散安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作

5.各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合

八、疏散的集中地点和路线

1.集中地点学校运动场（按升旗仪式队形）

2.各楼层疏散路线一号楼梯八

（1）、八

（2）、九

（3）、九

（4）、九

（5）、七

（7）、七

（8）、七

（9）、七

（1）、七

（2）一操场1号进口二号楼梯八

（3）、八

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（2）、九

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（7）、七

（10）、八

（10）、七

（3）、七

（4）一操场2号三号楼梯八

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（11）、八

（9）、八

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（12）、九

（10）九

（11）、七

（12）、七

（11）一操场三号进口四号楼梯:八

（5）、八

（6）、八

（7）九

（8）、九

（9）、七

（6）、七

（5）一围墙一体育馆一操场4号进口

九、疏散要求与注意事项

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品

2.疏散顺序从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离

3.注意事项

（1）疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），

二、

三、四楼的学生依次下楼要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故

（2）楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象

（3）参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉、喧哗

十、演练结束演练结束，由总指挥进行点评演练后各班要及时总结,写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力学校防震应急预案

一、演练目的为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“2023年度防震减灾演练活动”通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、组织机构防震减灾演练领导小组组长XXX副组长XXX组员XXX、XX、XX、XXX、XXX

三、防震减灾演练工作小组工作职责

1.总指挥XXX现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组XXX、XXXO疏散线路设计XX、XXXo

2.学生疏散安全护导组XXX、XX确保学生安全迅速到达安全地点全体班主任各年级演练护导老师安排（略）U!

1.演练时间9月X日

2.演练对象全体师生

3.演练内容

（1）防震演练

（2）疏散演练

（3）防踩踏演练

（4）自救自护演练

（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练

五、演练要求

1.保持镇静听从指挥服从安排

2.保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有序疏散不得串线

4.认真对待统一着装带好相应物品

六、演练准备

1.演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座

2.演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项

3.演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传

4.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

5.防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行

七、演练程序

1.启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位

2.信号员发出地震警报信号

3.两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号听到警报声后按预订方案进行演练

4.教室内应急避震演练

（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震演练时间为1分钟上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处2发出解除地震警报信号老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节3每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门

5.紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号2学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队3队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报

6.自救自护演练各班班主任具体负责1对象及内容一年级XX演练；二年级心肺复苏;三年级三角巾包扎；四年级担架抬护2演练结束恢复站队进入演练总结环节

八、演练总结

1.校长介绍开展防震减灾演练的情况

2.防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束学校防震减灾应急疏散演练方案为了更好地贯彻落实上级关于防震减灾文件的精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据相关通知的要求，结合我校实际，特制定本方案

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、演练安排

1.内容防震应急避险和紧急疏散演练；

2.对象全体师生

3.时间2023年9月X日

三、演练领导机构总指挥XX副总指挥XXX、XXX成员各班主任职责及时检查各组成员到场情况，并组织负责区域的紧急避险和疏散负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助当发生危急情况时，XXX老师负责到广播室打开广播，XX校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程U!

1.首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项

2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

3.演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责

五、演练要求

1.沉着冷静，严肃有序，服从指挥

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先

4.各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生

六、专业组组成及其职责

1.疏散组组长XXX成员:XXX、XX职责负责全校师生疏散工作

2.宣传报道组组长XXX成员XXX职责利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报情况（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务

3.治安保卫组组长:XXX成员XX、XXX职责负责警戒维持秩序

4.医疗救护组组长XXX成员XXX、XX职责负责参加医疗救护

5.抢险救灾组组长XXX成员XXX、XXX职责负责抢救埋压被困人员及贵重物品救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护

6.后勤服务保障、协调组组长XXX前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边

6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正

六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散

（一）安全撤离听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散成员XXX、XXX职责负责学生撤离后的场地组织，学生饮食全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作

七、演练程序

1.现场总指挥利用学校广播系统下达命令“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散”

2.命令声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开,学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移

3.到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥

4.总指挥宣布演习结束，并做总结

八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带分秒，到达集结场所时间为分钟2305学校防震减灾应急演练方案

一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实施，特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和善后组

1.总指挥XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施

2.现场指挥XXX担任，在总指挥的领导下，负责组织协调防震应急预案的具体实施，确保防震行动能够按照预案顺利进行

3.疏散组组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班主任教师负责指挥把学生撤离教室，在安全地点集合，维持秩序，各班清点人数，及时汇报

4.急救组组长XXX,组员是班主任职责⑴及时实施抢救立即组织护送受伤者去医院救治；⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情动态，随时与校长保持联系；⑶接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作

5.善后组组长XX,组员有XXX、XX和各班主任职责接待家长，做好解释说明及思想工作，稳定伤员家长及亲属的情绪，确保学校的正常教育教学秩序，确保双方当事人的合法权益做好有关新闻单位的接待工作负责事故发生后总结有关情况，代表学校对外公布相关情况

三、演练安排

1.参加对象全体师生

2.演练时间

3.地点各班教室及操场

4.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生

5.警报信号

（1）应急避震和疏散以哨声作为启动信号

①防震警报讯号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震

②地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）

（2）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成

6.疏散线路前排教室各班教室门前操场上；后排教室各班教室前甬道（或后院的两块菜地）

四、演练步骤演练活动基本程序

1.防震减灾知识教育（班主任提前组织）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等

2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险（教室桌椅等），重要是护住头部

3.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作

4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结

五、管理人员及老师应做到

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责

2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏

3.及时纠正学生不正当的动作

4.当发生意外事故时，要及时作出处理

5.集合后及时清点人数

六、疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒和踩踏老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散

2.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

3.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

4.疏散途中不能穿过建筑物，要远离篮球架和电线

5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告学校年防震减灾应急琉散演练方案2023

一、演练目的为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识

二、演练安排

1.内容

（1）应急避震演练

（2）紧急疏散演练

2.对象全体教职员工及学生

3.时间2023年9月X日

三、演练准备

1.认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项

2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责U!

1.学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点，不得串线；

2.灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号

3.全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼梯，并迅速远离教学楼

4.演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时，要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来

5.无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间

6.学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散,动作迅速而不慌乱

7.各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理

8.在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教师人数后报告给校长演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室

9.演习要求10~15分钟完成

10.学生疏散通道略

11.集合地点学校广场及篮球场

五、组织机构1领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XXX、XXX成员全体行政和班主任2教室室内指导组成员各班主任职责

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的安全地带

③任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外3疏散线路沿线工作组成员各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特殊位置疏散教师职责

①各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方

②跟班教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏

③处理学生疏散过程中的偶发事件4避难场所指挥工作组学校广场及篮球场组长XXX负责广场指挥成员XXX负责篮球场指挥职责

①组织师生在指定位置避震

②稳定师生情绪，减少不必要的非震伤害5卫生医疗小组组长XXX成员总务处全体人员、校医职责

①在学生集中点设立卫生医疗标志

②备齐常用药品，为学生提供紧急救护措施6后勤服务保障小组组长XXX成员XXX职责提供演练器材、模拟切断教校区电源7综合组织协调小组组长XXX成员XXX职责全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作、对整个演练负总责

六、演练程序

（一）总指挥在学校广播系统中宣布“老师们、同学们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位”

（二）教室内应急避震演练环节

1.总指挥发出“地震警报”信号

2.上课教师立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、切眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙角的同营，面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分钟

3.一分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号

4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震巳过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节

（三）紧急疏散演练环节

1.总指挥发出“紧急疏散”信号

2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生在教室门口走廊按照两路纵队整队

3.学生在老师带领下按照预定的疏散路线，有秩序的撤

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功中小学防震减灾应急演练应急预案

一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我校学生的安全意识，决定于2023年9月X日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动通过应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，离到事先指定的地点整队

4.具体演练撤离路线（略）

5.5分钟后，发出信号，结束演练学校防震减灾应急疏散演练方案

一、演练目的为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性地震时，全体师生能迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定本演练方案

二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节

三、演练安排

1.内容防震应急避险和紧急疏散演练；、演练领导机构及职责U!

2.对象全体师生

1.疏散演练领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX现场疏导员班主任、各科任老师

2.演练人员职责分工

①组织协调负责人XXX成员XXX、XXX、XX负责整个疏散、自救的协调与指挥

②宣传报道XX负责整个演练活动的信息上报及宣传报道

③疏散引导XXX（安全演练路线负责人）负责演练活动时学生的疏散引导

④抢险救护负责人XXX成员XXX、XXX负责组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治

⑤后勤保障负责人XXX成员XXX负责演练活动的后勤保障，现场保卫工作，切断电源

⑥安全报警XXX负责演练活动时报警及拍照工作

⑦值周教师负责计时、有序指挥集结以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点

⑧各班主任及科任教师组织所在班级的学生按规定路线，安全、快速、有序疏散

五、具体演练活动安排

（一）时间2023年9月X日

（二）演练疏散程序

1.听到安全演练信号后，班主任组织学生在走道躲避，躲避时用书包保护头部

2.听到疏散演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室，以组为单位有序撤出

3.教室内学生疏散安排如下

（1）靠近门的学生先疏散

（2）前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速（学生疏散次序，各班根据实际情况，由班主任具体安排）

（3）出门后变成二路纵队，按指定方向撤离

（4）疏散路线一楼一年级学生出教室门后向左从中门撤出到操场集合二年级学生从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场九一班前3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合后3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合九二班、九三班学生从西门撤出到花坛集合二楼三年级学生出教室后门右转靠楼梯扶手依次下楼,并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场四年级学生出教室门后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场八一班学生出教室门后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合八二班、八三班学生出教室门后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合三楼五年级学生出教室后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场七一班学生出教室后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合七二班、七三班学生出教室后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合四楼六一班学生分别出教室后，右转靠楼梯扶手依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场六二班学生分别出教室后，左转靠墙依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场注

1.灾害一旦发生，立即集合学生，并组织学生，把学生带至操场等安全地带

2.学生疏散到指定的安全地带后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告

3.组长把情况进行汇总并召集副组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室

4.现场疏导人员职责

（1）安全演练信号发出后，带领学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

（三）疏散目的地学校操场、花池前

（四）疏散演练准备

1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震误传

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室

（五）疏散要求

1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生

3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通班主任切断班级电源并组织学生列队，要求依次、快速、安全，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故

4.在教学楼内逃生过程中，学生应该慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以在窗口求救（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤），到达安全地带后，等待总指挥指示

5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练

6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果

六、安全演练路线负责人

①教室内学生疏散班主任及上课教师（演练活动时由班主任负责疏散，若灾害一旦发生，则有当堂任课教师负责学生疏散）

②教学楼北面楼门西口XXX

③教学楼北面楼门中口XX

④教学楼北面楼门东口XXX

⑤教学楼南面楼门口XXX、XX

⑥四楼至三楼楼梯（东面）XXX

⑦三楼至二楼楼梯（东面）XXX（西面）XXX

⑧二楼至一楼楼梯（东面）XXX（西面）XXX（防止楼门意外关闭，防止楼门口学生拥挤，踩踏等现象的发生）

⑨伙房前小广场XXX、XXX⑩操场XXX、XXX（负责集合撤离至安全地带的学生整队、清点各班人数）学校大门口XXX⑪提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力

二、活动时间2023年9月X日12时40分动员讲话（XXX）12时50分应急避震演练13时00分紧急疏散演练13时10分操场应急演练13时20分总结讲话（XXX）

三、活动对象全校师生

1.演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

五、活动要求

1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路疏散，不得串线强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件

六、组织机构

1.领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XX成员全体教师信号员XXX

2.教室室内指导员语文教师副指导员数学教师职责

①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片

②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势

③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场

④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生

3.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排

①底楼的师生（一年级）先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪，然后向指定地点撤离；

②二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离;

③三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

④四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑤五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑥六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；

⑦在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合；

4.各班统计人数并上报应急领导小组

5.摄像摄影XXX、XXX

6.教学楼左、右疏散出口指挥人员（左）XXX、XXX（右）XXX、XX

7.班级安排人员职责

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故

②处理学生疏散过程中的偶发事件

七、活动程序

（一）启动程序要求

1.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3.按规定线路有组织疏散强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件请大家做好准备，按广播统一信号进行

（二）班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育

（三）教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）

2.语文教师立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，并尽可能用书包保护头部演练时间为1分钟（数学教师配合，组织学生认真演练）

3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）

4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节

（四）紧急疏散演练

1.学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队（语数教师维护逃生秩序）

2.进行操场应急避震演练（站队下蹲双手抱头，教师。