金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案

金水河学校校园绑架、伤害事故应急预案为确保发生校园绑架、伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行，体现“以人为本，关爱生命”的精神，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市教委和区教育局有关文件的指示，结合我校工作实际，特制定本预案

一、总体描述组长是校园内交通事故应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息各工作组按统一指挥、分级响应、岗位负责、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好伤亡人员的善后及安抚工作，稳定教育教学秩序对应急工作中发生的争议，组长应当机立断，采取紧急处理措施；并向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，提出要求支援的具体事宣，配合上级部门做好各项工作当学校在救援时需要医疗救护等其他应急救援机构援助时，组长应及时与这些应急机构的指挥系统构成联合指挥，组长应成为联合指挥机构中的一员学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的信息，配合其他部门开展应急救援当联合指挥机构成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥机构成员的代表做出最后决策，学校领导小组应及时传达并布置实施

（一）领导小组成员在突发事故前要做好以下工作、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和1落实各项预防校园绑架、伤害事故的措施，完善工作机制和应急保障系统、安全办做好预案的发放、登记、修改和重新修订工作,定2期组织教职工学习应急预案的内容，加强对教职工安全教育，增强校园生活管理的责任意识和法制意识、德育管理部要加强对学生行为规范教育、生命教育、3安全教育、增强学生的自我保护意识加强对学生干部的培养和教育，切实执行报告制度、安全管理部负责人要经常性地对学校保安人员进行教4育和培训，严格执行保安小时巡逻制度，严格执行校门口24进出制度，严防不法分子进入校内、值日行政人员要履行值日工作职责，坚守学校岗位，5有事外出必须告知同日值班的行政人员，或专请其他行政人员代理履行值日工作职责、领导小组分工专人印制全校教师通讯录，年级组印制6本年级班主任通讯录；定期核对电话号码，所有年级组长、班主任、值班人员要确保小时内通讯录中有一个电24话畅通年级组要收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，同时交一份复印件到学生宿舍给生辅老师收存班主任要在身边常备家长通讯录，以便校园事故发生时及时联络和处置

（二）启用应急预案的情况、重伤人以上；I

2、死亡人以上21

（三）、应急响应过程、接警与通知1事故发生后，在场人员（包括行政人员、教师、职工、临工、学生等）必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知学工部主任、值日行政人员赶赴现场，现场拨打”电话报警，及时通知门卫封锁大门然后“110通知各工作组组长立即启动应急预案值日行政人员和学工部领导必须立即赶赴现场组织抢救校长和领导小组还要将事故有关情况上报区教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；伤亡学生所属学校;已采取和准备采取的应急行动与措施

（四）应急抢救与现场保护、安全副校长在赶赴现场途中，为确保工作不会疏1再次拨打报警电话和门卫电话，并通知小组成员“110”赶赴现场、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政人员、教2师、职工、临工）应再次拨打报警电话，命令其余学生长、“110”学工部主任等尽可能通过与绑架人员进行谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场如果绑架人员以威胁杀人要求放行，要记下车辆号码、绑架人员特征，为保学生生命安迅速避到宿舍或教室，关闭门不得围观德育副校全应予放行、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师3应对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副“120”组长通知本校教师动用私人轿车运送学生在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打报警电话，等待警察到110”来班主任及时通知受伤害学生家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长或派车接送家长到医院、如果经校医诊断学生已死亡，则主要是组织工作组4成员严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打报警电话，等待警察到来“110”

（五）联络、教育、接到校长（领导小组组长）通知启动预案后，组长（校办I主任）在小时内写出书面报告报告内容包括发生事故的24时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故现场抢救处理的情况和已采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人报告经校长审查同意后送交教育局属校方责任保险的事故还要及时报知保险公司之后还要随时将事故应急处理情况报告上级主管部门、领导小组所有成员，应按分工分别做好教师和学生教育2工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散事故消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者须安排心理教师进行安慰和疏导如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由工作小组采访，统一对外发布消息未经同意，任何部门和个人不得接受以避免报道失实、校长办公室参与事故调查处理工作，负责向上级3有关部门写出书面报告

（六）家长接待和后勤支援、组长根据校长通知启动本组工作

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭如有个别家长来2访，德育管理部、年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作根据学生事故处理条例的有关条款规定，办公室主任协助有关部门处理伤亡学生的善后工作，安排伤亡学生的家长的食宿、要依法调解安抚，掌握合法、合理、合情的原则，不要3信口开河，随心所欲一般不留尾巴，不搞分段解决工作小组在无力调解本校师生意外伤害事故处理中的某些问题时，组长应立即向校长汇报并报请上级部门介入调解，依法妥善解决问题、事故处理结尾阶段，由安全管理部负责起草《协议4《协议书》要写清协议双方的身份；校园绑架、杀害事故的简要经过，包括事发时间、地点等；双方达成的补偿协议条款；双方签名等内容医务室负责整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件，配合安全管理部办理上报保险公司理赔工作、安全管理部组织保安人员严格核查外来人员身份,5不准非当事人家长（或家属）和闲人进入校园，保证校园的治安秩序和教育教学工作的稳定根据教育部《学生伤害事故的处理办法》中有关条款的规定，在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理

（七）事故调查、配合上级有关部门进行事故处理及调查工作调查I事故原因，整理事故记录，形成书面报告、及时向区教育局报告事故处理结果对违反本预案、不2履行应急救援工作职责、发布假消息、不服从应急救援指挥的有关人员，调查属实后进行处分，其中触犯法律的，应履行相关法律程序，移送司法机关依法追究刑事责任、总结经验教训，查找相关的制度、政策、设施中存在的3问题，适时整改，进一步制定防范校园内交通事故的措施金水河学校。