滕东中学“一课一研”活动制度

滕东中学“一课一研”活动制度为深化课堂教学改革，扎实开展“一课一研”活动，进一步提高教学效能，促进教师专业成长，推进我校教学质量的新跨越，根据市局《关于加强全市中小学教学工作的指导意见》（滕教体发［2021）22号）和《关于融合信息技术构建新型教与学模式的［2021）47指导意见》（滕教体函号）通知的文件精神，结合我校实际，制定本制度

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻市委教育工委“双培养工程”，即把优秀教师培养成党员，把优秀党员培养成骨干教师，积极打造形成“塔影高标，班墨传承“富有特色的党建品牌

二、实施流程“一课一研”实操流程

1.拟定计划学期初，由各学科主任拟定“一课一研”详细计划，并上报教师发展中心计划要体现集体备课任务分工，明确时间、主备人、研讨内容等2分头初备主备人提前至少天时间，完成下周的基于教学评一致性的课件备课和任务清单其他教师在集体研讨前要通研教材，形成个人关于本节课的课堂设计集体研备主备人利用课件展示本节课的教学设计，其他参与研讨的同科教师进行补充、讨论，在全面讨论的基础上完善课件，形成课件通案同时在教研活动个人记录本上做好记录，以备检查个人复备个人结合完善的课件通案和本班学情再次复备，形成独具个人特色的课件教案组内成员根据情况相互听课观摩反思精进本节课上完后，及时进行教后反思采用线上线下相结合、课上课下相结合等研讨方式，进一步完善课件和任务清单，形成最终的课件通案和任务清单每位老师建立好自己的课件库，同时各学科主任负责上传课件到教师发展中心，形成学校层面的课件库，实现资源共享.“一课一研”领导考勤督查制度2落实市局“学校领导干部要沉下身子，深入一线，扎扎实实听课评课、认认真真检查指导、反反复复跟踪矫正”的精神，制定“一课一研”学校领导督查量化跟踪指导细则

（1）考勤点名老师们按时到指定地点参加研课活动，教师发展中心负责考勤，考勤实行签名制，考勤结果每周进行公示，计入老师年终考核量化不能参加研课活动的老师事假由各教学部领导出具证明；公出谁指派谁签字证明；外出学习培训由教师发展中心出具证明；确需调课上课的由各教学部领导出具证明所有请假均需提供纸质证明，不接受短信、电话、微信、捎假等

（2）督查反馈督查项目设置有活动准备、活动出勤、活动组织、课件质量、备教一致、课件上传、材料上交、外出学习等，各项目赋予不同分值，对各年级各学科组进行量化打分，每周一公示，并以此作为优秀学科组评选的主要依据强化研课活动事中指导反馈，其中对于“备教一致”的检查，直接深入课堂，直指过程管理滕东中学“一课一研”活动制度教师发展中心2021年9月。