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文本内容:
旅游大类(高职)课程思政集体备课工作方案为深入学习领会党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示,以党的二十大精神引领职业教育课程建设,充分发挥课堂育人主渠道在高校思想政治工作中的作用,全面推进旅游大类“课程思政”教育教学改革,特制定本实施方案
一、主要目标旅游大类课程思政集体备课旨在通过专家领学、国家课程思政示范课程教学名师(团队)课程教学示范、专业教师集体研讨,以党的二十大精神引领职业教育“三教”改革,解决课程思政“谁来教”“教什么”“怎么教”的问题,从而打造一批课程思政共享平台,培育一批课程思政示范课程,培养一批课程思政教学团队,形成一批课程思政研究成果,全方位推进旅游大类课程思政的高质量建设
二、参加对象
(一)参加院校全国职业院校(含高职、中职院校)
(二)参加人员职业院校旅游大类二级院系主要负责人、专业带头人及任课教师
(三)集体备课团队以个人或团队形式参加均可,鼓励以团队形式参加,团队成员由3-5人组成,可吸收1名思政课教师作为团队成员,主讲教师须为实际承担旅游大类相关课程教学的在职教师,而非思政课教师
三、会议组织
(一)组织单位主办单位全国旅游职业教育教学指导委员会承办单位浙江旅游职业学院、福建信息职业技术学院、浙江工商职业技术学院协办单位高等教育出版社
(二)组织形式
1.邀请旅游大类课程思政示范课程教学名师(团队),国家级教学成果奖获奖团队,国家级、省级教学资源库优秀课程教学团队,进行课程思政教学设计的展示交流集体备课内容为15分钟说教学设计或15分钟教学展示
2.邀请高校思政类专家、旅游大类专家进行课程思政政策解读、领学、答疑
四、集体备课内容要求集体备课内容为说教学设计或作教学展示
(一)说教学设计课程团队需针对所选课程说课程思政教学设计,同时需制作配套PPT及说教学设计视频,时间为15分钟具体说教学设计提纲如下
1.课程及教学团队基本信息包括课程名称、课程类型、所属专业、课程性质、学时、学分、本单位该课程上课学生数,课程主持人及团队成员简介
2.课程思政教学设计与实践情况主要阐述本课程在深入挖掘思想政治教育资源,更新教学设计,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径等情况
3.教学设计特色与创新主要阐述本课程在课程思政教学设计方面的特色、亮点和创新点,形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等
4.教学反思主要阐述课程思政建设中存在的问题与建议以及对课程思政的思考
(二)教学展示教学展示主要考察课程思政元素在课程实施过程中的有机挖掘、融入与呈现情况教学展示可以由团队成员中一位教师集中展示,也可以由多位教师分别展示参加团队选择所授课程中的一个教学节段,有效展示教师对思政元素的设计和融入技巧,时间为15分钟
五、集体备课形式要求
(一)为俣障集体备课会的共享效果,会议主要采取录播直播与现场观摩相结合的形式进行集体备课的相关课程资源和视频将在“智慧职教”网动态展示,并择优向国家职业教育智慧教育平台推荐旅游大类课程思政示范课程教学团队需根据说课和录课要求,于指定日期前提交相关说教学设计和教学展示视频及相关PPT材料具体要求如下
1.主办单位做好与会发言人的知识产权保护工作取得当事人书面授权后,再将有关课程资源、讲座视频录像在网络传播视频中不得出现任何公司商标/徽标
2.视频格式MP4格式,编码方式采用H.264编码方式
3.视频分辨率不低于1920*
10804.视频帧率不小于25fps,视频码流不低于3M
5.画面效果画面清晰,不存在过亮、过暗情况,色彩还原正常不偏色,构图合理,画面稳定无抖动
6.声音采样率音频采样率不低于48kHz
7.音频声道双声道
8.声音效果声音清晰、饱满,无失真、噪音杂音干扰、音量忽大忽小现象
9.传输文件将剪辑版视频上传百度网盘,以链接形式发送
10.会议组委会将对提交的作品进行审核把关,因审核发现视频问题需修改,请按照要求进行修改并做好过程文件存档
六、工作安排
1.请所有参加课程思政示范课程展示的教学团队于8月28日前登录智慧职教旅游大类课程思政集体备课智慧教研室0申请加入通过后的成员,可以通过“智慧教研室”的后台管理中的资源上传功能将教学设计及教学展示视频的脚本(主要包括展示PPT,录制背景、文稿)上传至智慧教研室平台进行审核线上展示的团队在完成脚本审核后,按要求完成拍摄制作,并于9月7日前提交教学设计及教学展示视频现场展示的团队在完成脚本审核后,在备课会现场,按照议程安排进行展示
2.本次集体备课活动结束后,将由主办单位组织在“智慧职教”网旅游大类课程思政智慧教研室持续开展常态化备课教研活动并继续征集课程思政素材资源、教学设计、教学视频、拓展资源等。