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文学类文本阅读王继怀《听雨》【年四川省广安市中2023考语文真题】听雨王继怀
①静坐在书桌前,窗外正下着雨听着雨打篷的声音,听着这温馨而又富有诗意的雨声,我的思绪又回到了久别的故乡,耳畔响起了儿时大山里的雨声,想起了一个个关于听雨的故事
②记忆中,大山里的老家是经常下雨的雨后的山村也是非常美丽的,像一幅水墨画小溪里的水涨了,村子里池塘满了雨后山间草木新,空气也变得格外清新,一阵清风吹来,泥土散发出沁人心脾的芬芳,令人心旷神怡
③微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意母亲发现后,必教育我一番,但再遇微风细雨,我会依然如故
④记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨声老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着空中飘落着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨••击田野,雨落池塘……时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低听其声,听其调,••听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……
⑤自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句宋代大诗人陆游独自一人,在夜深人静时,伴着一盏昏灯,听着雨声,写下了“晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”的诗句;南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生,从少年、壮年一直写到老年听雨,《虞美人•听雨》中,“而今听雨僧庐下,鬓已星星也悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,写尽了他难以化解的愁思
⑥关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事这位华侨是我的同乡,他得知我来到西班牙,特意到宾馆来找我,与我聊了很久他说他到马德里已经二十多年了,已经习惯了此地的气候水土、生活习俗,熟悉了当地的风土人情,也已把马德里当成了自己的第二故乡但随着年龄的增长,思乡之情却愈来愈浓,只要有家乡人来马德里,他知道了都会来见一见,聊一聊这位华侨说,他小时候在老家就特别喜欢听雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手机录了一段雨声回到马德里后,他常把这段在家乡录的雨声放给自己听,每次听着这富有节奏和韵律的雨声,他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光,回到了万里之遥的故乡
⑦在繁华的都市,在这夜深人静的时候,推开窗,听着雨声,那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海今夜,我听的是雨声,更是听来自家乡的浓浓乡愁选自《南方日报》,有删改⑴简要概述文章
③至
⑥段作者想起了哪些和“雨”有关的故事,完成下表段落主要内容概括
③儿时的“我”在雨中漫步,享受雨中的惬意
④①______
⑤②______
⑥③______2第
③段中“再遇微风细雨,我会依然如故”的原因是什么?请结合原文作答⑶第
⑤段中诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句,有何作用?4请赏析第
④段画线句中加点动词的妙处闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小,时缓••••时急,时断时续,时高时低⑸本文的线索是什么?表达了作者怎样的思想感情?【解析】1本题考查内容理解与概括
①根据“记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨声……听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……”可概括为儿时的“我”坐在屋檐下,看雨景,听雨声
②根据“自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句”“宋代大诗人陆游独自一人……听着雨声,写下了‘晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁的诗句;南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生……而今听雨僧庐下,鬓已星星也悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明,写尽了他难以化解的愁思”可概括为自古以来,文人墨客听雨,留下很多名篇佳句
③根据“关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事”“有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手机录了一段雨声回到马德里后,他常把这段在家乡录的雨声放给自己听,每次听着这富有节奏和韵律的雨声,他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光,回到了万里之遥的故乡”可概括为西班牙华侨从手机里听家乡的雨声,仿佛回到故乡2本题考查内容理解与概括根据上文“雨后的山村也是非常美丽的,像一幅水墨画小溪里的水涨了,村子里池塘满了雨后山间草木新,空气也变得格外清新,一阵清风吹来,泥土散发出沁人心脾的芬芳,令人心旷神怡”“微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意”可知,原因是享受雨中的这份惬意3本题考查内容理解与评析根据陆游的诗句“晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”、词人竹山先生的诗句“而今听雨僧庐下,鬓已星星也悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,结合作者所说“写尽了他难以化解的愁思”可知,第
⑤段中诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句表现了诗人忧国悲己的愁绪,结构上,自然引出下文西班牙华侨从手机里听家乡的雨声抒发思乡之情的描写;内容上,丰富了文章的内涵,深化了文章的主题;表达效果上,渲染浓郁的抒情氛围,增加文章的文化气息,增强文章的感染力4本题考查词语的作用根据上文“老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着空中飘落着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘”和下文“听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……”可知,闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低”一句中,连用四个动词“打”“敲”“击”“落”,细致准确地描写出雨下到芭蕉、房顶、田野、池塘所发出的不同的声音和韵调,表现了“我”静静地感受大山里雨的气息时的惬意与陶醉的情态,抒发了“我”对家乡的雨的喜爱和赞美之情5本题考查文章的线索及主旨这篇文章的主要内容是儿时的“我”在雨中漫步,享受雨中的惬意;儿时的“我”坐在屋檐下,看雨景,听雨声;自古以来,文人墨客听雨,留下很多名篇佳句;西班牙华侨从手机里听家乡的雨声,仿佛回到故乡据此,可知,文章以“听雨”为线索,抒发了作者的思乡之情答案
(1)
①儿时的“我”坐在屋檐下,看雨景,听雨声
②自古以来,文人墨客听雨,留下很多名篇佳句
③西班牙华侨从手机里听家乡的雨声,仿佛回到故乡
(2)享受雨中的这份惬意,从“微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意”可知
(3)表现诗人忧国悲己的愁绪;自然引出下文西班牙华侨从手机里听家乡的雨声抒发思乡之情的描写;丰富了文章的内涵,深化了文章的主题;渲染浓郁的抒情氛围,增加文章的文化气息,增强文章的感染力
(4)连用四个动词“打”“敲”“击”“落”,细致准确地描写出雨下到芭蕉、房顶、田野、池塘所发出的不同的声音和韵调,表现了“我”静静地感受大山里雨的气息时的惬意与陶醉的情态,抒发了“我”对家乡的雨的喜爱和赞美之情
(5)以“听雨”为线索,表达了作者的思乡之情这是一篇散文,文章以“听雨”为线索,叙写了儿时的“我”在雨中漫步,享受雨中的惬意;儿时的“我”坐在屋檐下,看雨景,听雨声;自古以来,文人墨客听雨,留下很多名篇佳句;西班牙华侨从手机里听家乡的雨声,仿佛回到故乡等情景,抒发了作者的思乡之情解答内容理解与概括问题,需要首先明确题干要求,再确定重点句段,最后筛选提炼关键词作答。