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文本内容:
教师管控管理
1、《教务手册》(以教师行政管控管理、教师考核为主);
2、《教师管控管理手册》
一、专职教师的待遇
1、普通专职教师的工资结构:课时工资+基础工资+奖金
2、职务专职教师的工资结构:课时工资+基础工资+职务工资+奖金专职教师的课时工除
1、学校以课时计算课时工资的计算单位根据课程相关要求的不同每课时为40-50分钟
2、课时工资部分规定了试用期工资、课时工资、培训工资、代课工资、超课时工资的标准及实施办法试用期工资试用期内,课时工资为15元(各分校可以上调)试用期满,签订聘用协议合同后,课时工资为15-27元(各分校可以上调)课时工资教师课时工资采取浮动制,建立学校内部竞争体系,适用对象为所有与学校签定了聘用协议合同的教师每个学期末,学校对全体教师进行学期考核,以现行课时工资标准为浮动基数,综合各项考核指标,根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动;课时工资每学期浮动一次春季考核后确定的工资标准从7月份开始执行,秋季考核后确定的工资标准从1月份开始执行课时工资等级标准课时工资划分为(各级别的课时工资可以上调)A级(A1-27元、A2-25元);B级(B1-24元、B2-22元、B3-20元);C级(C1-18元、C2-16元、C3-15元)三个级别共八个等级;课时工资浮动总表课时工资标准上浮条件上浮等级数下降条件下降等级数A1-27元不参与未居前5名1级A2-25元第1名或95分未居前7名1级1级前2名或90分未居前10名1级1级B1-24元2级第1名前2名或85分未居前13名1级1级B2-22元第1名2级前5名或80分1级未居前14名1级B3-20元前3名2级前10名或75分未居前15名1级1级C1-18元2级前5名C2-16元前12名或70分1级未居前17名1级前6名2级前14名1级35兀不参与前7名2级前16名或65分1级C3-15元不参与2级前10名重要备注学校专职教师数不足十五人的,以考核分数为衡量工资晋升或下降标准培训工资初级培训工资按教师的课时工资标准执行(规范培训有关内容、考核规定考核人数/每小时)中级培训工资为80元/次高级以上培训工资为100元/次代课工资教师代课工资以代课教师的课时工资为标准;(教师代课必须征得学校同意未经学校同意而进行的代课,学校不予发放该代课课程的工资)幼儿、少儿教师基本工作量为16课时/周,中学生教师基本工作量为15课时/周凡执教超过此课时数的视为超工作量教师凡为超工作量的班级,其课时工资在其原相应班级课时工资基础上增加2-5元/课时(各分校可以上调)专职教师的基础工资专职教师的基本工资包括基础底薪、联系方法方式费、交通费、基础底薪450-850元/月(各分校可以根据实际情况调整)联系方法方式费10-20元/班/月(各分校可以根据实际情况调整)交通费10元-20/班/月,非在教师日常办公区域开设的班级;(各分校可以根据实际情况调整)职务专职教师的职务工资职务专职教师为除作教学工作外还承担其他行政管控管理工作或教学管控管理工作,行政级别为组长以上的专职教师根据行政级别的不同,职务工资为200元-500元/月(各分校可以上调)组长200元/月(分管系列教材不同级别的教研小组的负责任人)部长300元/月(分管系列教材的教研机构部门的负责任人)主管500元/月(分管幼儿、少儿部、中学生部、高级培训部的负责任人)专职教师的奖金专职教师的奖金非为两类
1、常规类全勤奖、年终奖
2、业绩类>常规类奖金有关内容及发放标准1全勤奖全勤奖用以鼓励有关员工勤勉守时的工作作风1全勤奖的奖金金额为30-50-100元/月各分校自行调整2全勤奖的考勤范围代课、培训、会议凡以上三项中任何一项出现迟到、早退、旷工,不仅扣除当月全勤奖并按考勤制度规章给予处罚年终奖年终奖用以评定有关员工在一年工作中的业绩可以以有关员工的基本工资部分作为普通有关员工的年终奖发放标准,以年目标完成情况作为管控管理有关人员、市场有关人员的年终奖的发放标准1年终奖的考核截止日期为12月31日2到12月31日,转正后工作期间不足3个月的有关员工不予发放年终奖3到12月31日,工作期间超过三个月不足12个月的有关员工可以工作月份比例作为年终奖的发放依据4有特殊表现或贡献的有关员工,可另行核发年终奖、业绩类奖金有关内容及发放标准2续班奖执行办法参见《续班手册》优质服务奖主要考核指标联系方法方式教学、学期展示课、学生评价、周教学计划、问卷反馈评价系数联系方法方式项目期末示范课学生评价周教学计划问卷反馈教学评价标准分10分10分10分10分10分权重
2.
52.
52.
01.
51.5考核标准:联系方法方式教学1联系方法方式教学作为一项教学常规,每月每生至少进行一次联系方法方式教学须认真填写联系方法方式教学单,每月底和工资单一起上交检查如未按时交联系方法方式教学单,取消当月联系方法方式补贴联系方法方式教学考核标准与分值教学人次教学时间4分,
0.1分/人6分,
0.05分/分钟学期展示课2所有的实验班每学期至少开2次展示课,业余班鼓励教师开展学期展示课在班级授课进度到达第8周/16周时,教师须与各教学点负责任人落实上示范课的时间、地点与有关内容,同时将计划上交给学校教师如有在规定的班级未开展学期展示课,该班的续班奖减半,且该教师此本次项目的成绩计零学期展示课考核标准与分值按时上交计划完成度授课效果3分4分3分学生评价3学生评价是指按规定填写学生评价表教师须在期末完成学生评价表的填写,上交学校盖章或签字或盖章检查学生评价的主要有关内容教学时间主要填写有关内容学生个性心理分析与总结包括气质、性格、体貌特征、智力、创造力、人际第『周4交往、适应环境修改变更能力、动机、兴趣、人生观、自我意识等第周行为习惯5出勤情况、作业情况、学习兴趣、语音语调模仿能力、口语学习、课文、童话剧第周6-15表演、单词、记忆能力、注意力等总体学习效果归纳总结;教师对学生本人的期望;教师对家长建议与相关要求第周16-17等第周学校统一盖章或签字或盖章,发送鉴定18学生评价的考核标准与分值按时上交检查评价人数评价质量2分5分,
0.1分/人3分周教学计划4周教学计划是指填写周教学计划表周教学计划考核标准与分值填写数量填写质量4分,每少1次扣
0.5分,扣完为止6分,字迹工整,有关内容详实,指导性强问卷反馈5学期末学校向家长发放《家长意见问卷调查表》,收集反馈意见,便于更好地开展工作考核细则优质服务奖每年度发放一次,教师春季与秋季考核成绩的总和为该本次项目的年度成绩优质服务奖设立特等奖1名,奖励1200元;一等奖5名,奖励800元;优秀奖8名,奖励500元【奖金由分校自行调整】凡受到重大社会正当理由投诉者,取消参评资格优质服务考核成绩、春季考核成绩、秋季考核成绩三项的总成绩为年度奖的评奖依据用期教师考核表姓考核日期年月日名教案表演板书与简笔画美音考分分分分10101010核项详尽规范3发音准确大方2感染力5背诵熟目5分分流畅3分规范5分美感5分5分分分练5分2分听课15分课堂教学35分个人思想素质10分课堂组听课质程序清晰,教态亲切、织有积极参守纪、服从次数10量5分普通话掌握基本形体语占序,现加培训按时工作分,课时标准、教学方法15用好10场调控与学习出勤安排/
0.5分表达流10分分意识强3分3分4分畅5分10分人力资源部部长:教务部考部长校长□A核考核□B总级别□C分教学的逻辑性是否清晰附对学生的关注加对学生的启发性20自己教学风格、教学优势的展现:分教师基本功训练评分标准分值实际得分重要备注考核有关内容形象准确、特征突出4分简笔画线条简洁、流畅3分速度快、单位时间绘画数量多3分字体规范、示范性强3分色彩运用目的明确2分板书版面有关内容紧扣教材,无累赘2分版面设计整体感强,有美感3分语音语调地道准确、个性化2分表演表演动作大方、流畅1分面目表情生动鲜明2分眼神丰富,参与表演2分感染力强、角色分寸把握好3分组织语言简练有效2分游戏组织有很好的逻辑性3分游戏学生练习达到强度3分达到学生学习的兴奋点2分发音准确到位、元音饱满3分语音语流顺畅、有关内容熟练3分美音口音地道纯正、富有感染力4分听课教师听课实施办法1每个教师每月至少听课4节,每月至少听二位以上教师的课;不得为完成任务而突击听听课考核听课笔记评价标准及分值按时上交检随堂评价丰富、课堂教学程序记录详细、小结、总评思考性查,达到规定字迹书写工整有针对性重点突出强、角度多数量11233教师备课a.每月进行一次教案检查;b.教师必须认真备课,认真填写教案;c.教师必须提前一到三天进行备课教师教案考核标准教案评价标准及分值各环节填写完整,教学字体工整,板书课堂的重点、难点教学程序清晰、小结认真、分析透有关内容、重点突出、规范、美观环节有详案整体性强彻、有指导意义全面22222课堂教学教师课堂教学实施办法1a.教学校长、教务长、机构部门组长对授课教师进行打分;教师课堂教学评价标准课堂教学评价标准及分值备课认板书工突破新游戏操口语流关心后教态亲气氛活动静有真、目的整、美观课、灵活作、扎实畅、发音进、重视切、情感跃、注意序、纪律明确合理轻松高效准确周边充沛集中良好422222222。