怎样写出中考作文之六：结构精巧生动

人生要结交两种人一，良师，二，益友练就两项本领一，做事让人感动，二，说话让人喜欢能吃得下两样东西一,吃苦，二,吃亏自觉培养两种习惯一，看好书，二，听演讲始终把握两个原则一，微观上问心无愧，二，宏观上遵纪守法.争取两个极致一,把潜能发挥到最大，二,把生命延续到极致人生要做两件事第一件事，就是感恩；第二件事，就是结缘人生要迈两道坎情与钱人生要喘两种气一种是生命之气，一种是精神之气人生要会两件事学会挣钱，学会思考人生的两个基本点糊涂点，潇洒点人生的两种状态谋生，乐生世界上有两种人可以得到快乐和幸福一是修善不造罪的人，一是造罪知道忏悔的人人间两件事不能等行善和尽孝一生三做做人之道，做局之术，做事之技一生三通通人情，通世故，通礼仪一生三省得失之省，利害之省，进退之省一生三舍:舍的气度，舍的智慧，舍的境界一生三爱爱国，爱家，爱自己三个自己相信自己，发展自己，成就自己人生三境界一是做好自己，二是帮助周围的人，三是帮助更多的人人生三情亲情，友情，爱情人生三生生活、生动、生长人生三乐父母在堂，兄弟无故，寻天下之好书而做之人生三件宝知识，粮食，友谊人生三步曲立志，工作，成功生活三箴言谦虚，勤奋，思考当今三张网关系网，人情网，因特网人生三大陷阱大意，轻信，贪婪人生的三大暗礁自满，自高自大，轻信人生的三大悲哀遇良师不学，遇良友不交，遇良机不提人生的三大痛苦得不到想要的东西，得到后觉得也不过如此，失去后才懂得珍惜实现成功人生三大步骤悟道——觉悟人生的六大内涵立愿——明确使命、清晰定位、放大爱心修身——修心、修态、修能人生有三道茶；苦若生命；甜似爱情；淡如微风人生有三大抉择，信仰，因为他指引你一辈子；配偶，因为他陪伴你一辈子；事业，因为他照顾你一辈子人生三大遗憾，不会选择，不坚持选择，不断地选择人生三原则实力，思维，机遇三不朽立德，立功，立言三不斗不与君子斗名.不与小人斗利.不与天地斗巧三不争不与上级争锋.不与同级争宠.不与下级争功三修练看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得稳三门由于情欲入自禽门，由于礼义入自入门，由于独智入自圣门人生三难题思，相思，单相思人生三件事学会关门，学会计算，学会放弃学说三句话算了，不要紧，会过去的学会三乐助人为乐，知足常乐，自得其乐学会三不要不要拿别人的错误来惩罚自己，不要拿自己的错误来惩罚别人，不要拿自己的错误来惩罚自己人生三问尽快有多快？稍后有多后？永远有多远？人生三恨一恨海棠无香，二恨螭鱼多刺，三恨红楼梦未完人生三境界一是“独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终无悔，为伊消得人憔悴”；三是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”珍惜所拥有的频道浙江考生家是一台电视机，一台彩色电视机，一台血浓于水的电视机……咦！开头采用电视直播的形式，开播了，请大家一起欣赏富有新意频道一黄金剧场《幸福之家》讲述了一个小女孩快乐的生活，这集正是女孩的生描绘了家庭的温馨，语言日，什么洋娃娃，连衣裙，“喜之郎”……全在女孩的怀里抱着她幸鲜活灵动，读来如嚼橄榄，令人福地笑着，浓密的睫毛下流露着无与伦比的快乐妈妈的拥抱，爸爸的回味！勉励，像是温柔的羽毛，秘密躺在女孩的心床上吹蜡烛时，她轻轻地许下一个真诚的愿望真主安拉，愿你保佑我们家永远祥和，爸爸妈妈永远爱我！频道二午夜剧场《悬崖上的家》在零点泪涟涟地演绎着，这集正放着，面容憔悴的母亲低声啜泣着胡乱地收拾行李门外客厅里的小壁灯，幽幽地泛着父母离异给孩子带来的心点点黄光，光下便是水晶透亮的玻璃渣，不不，那碎极了的，是跪在地灵创伤是永远的伤痛上拾渣儿的女儿眼眶里的珠儿一旁最昏暗的角落里坐着父亲，他手里的《离婚协议书》在抖……环境描写、语言描写、神“妈，妈一一不要走……”女儿用那双泪眼朦胧的看见了手提行态描写生动传神，很值得我们借礼的母亲，便嘶声向母亲扑去,“妈，妈，别走，别走……”女儿个箭步鉴跪在父亲面前，抬起惊愕而又充满期望地眼睛慌忙说道“爸爸，你快把妈留下来，快点把妈留下来……话还没说完，房门重重地“砰”了一声，女儿愣在那里……片尾歌响起“怎么隐藏我的悲伤，失去你的地方，你的发香散的匆忙……”频道三童话剧场《缘散缘聚》的大结局真是其乐融融，一个即将支离破碎的亲情之家又一次驶入了家的港湾一家人正“眉目传情”地你看看我，我看亲情是弥足珍贵的易碎品，看你，接着“哈哈”地扑哧大笑起来，哦？原来，他们正在粉墙呢？！需要用爱心去呵护他们要让这来之不易的家的第二代更闪闪烁，更美佳佳……频道四未来剧场《我爱我家续》正在拍摄过程中，本剧场将紧随第一时间，向您报道拍摄现场的花絮，让您的生活也天天新鲜这样的频道在你的“电视机”中有吗？如果有的话，那一定要珍惜它们，不要随意调台了，因为它们是家的《写真集》，是家的《复原图》，是家的《剧本》就像我一样，我会将这爱进行到底，不会让考场外的珍惜所拥有的生活，幸福父母失望的，要让这刚接受加冕的家再锦上添花！就会洋洋洒洒地向你招手总评小作者以独特的视角，运用电视画面切换的方式展示了家庭的聚散离合，启示我们要懂得珍惜家庭的幸福，不要让生活留下遗憾本文构思新颖，思路开阔，语言诗意灵动,极具感染力佳作2悠悠乡情上海考生在岁月无声的流逝中，那曾经养育过我们的一方土地，总是压在心灵的最深处一一时而清晰、时而模糊不管那一方土地曾经或现在是破落还是繁荣，它都会牵动着每个游子的心，这就是乡情开头即营造一种情感乡情是一棵扎根在故土上的常青藤，岁月越久，根便越扎得越深氛围，阐释了人们心中的乡乡情是一坛老酒，酿的时间越长，品着的滋味越浓土情结乡情是一泓清泉，无声地滋润着人们干枯的心灵乡情是一条亘古不变、生生不息的河流它流经李白的“举头望用比喻、排比的修辞生动明月，低头思故乡”，带来的是淡淡哀愁；它流经高适的“故乡今夜思的描写了乡情带给人们的心千里，霜鬓明朝又年”，带来的是凄苦难捱；它流经岑参的“马上相灵慰藉逢无纸笔，平语传语报平安”，带来的是款款深情乡情是一首永远的歌谣，王维唱出了“君自故乡来，应知故乡事”把乡情分别比作“河的无限惦念；宋之问唱出了“近乡情更怯，不敢问来人”的担忧牵挂；流”“歌谣”“古钟”，并李觑唱出了“已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮”的愁肠百结；范仲有机的活用诗词名句，给文淹唱出了“人不寐，将军白发征夫泪”的忧思感慨章蒙上了一层厚重而深沉的乡情是一口不朽的古钟，李清照在痛苦折磨中敲击出了“故乡何历史文化思想色彩李白的处是，忘了除非醉”的伤婉；马致远在孤寂无依里敲击出了“夕阳西哀愁、范仲淹的忧思、李清下，断肠人在天涯”的心碎；夏完淳在心如刀绞时敲击出了“已知泉照的伤婉无不牵动着读者心路近，欲别故乡难”无奈中的浓浓乡情这就是乡情，它又像无形的藤蔓，无时不缠绕着游子那颗漂泊的心，于是，孤独者便能守望，守望着便不再孤独，因为心中有爱“胡马依北风，越鸟巢南枝”乡情就是这样牢固而深情，这样神奇而美丽，它似乎是一种萦绕灵魂的与故乡情感沟通的精神牵系，一片可供心灵皈依的私人化的虚拟风景，一支生命岁月里吟唱不绝的歌乡情是游子心中永恒的谣尽管当今科技进步时代，远途快信缩短了人的情感空间，地球似乎牵挂，也是他灵魂的归宿越变越小，但乡情这条源远流长的河流是永远不会干枯阻塞的结尾含蓄隽永，首尾呼应，既深化了主题，又表达了自己永恒不变的乡情总评这是一篇隽雅清新充满真情的散文小作者用排比的方式，选取一组组具体生动的意象，描摹了乡情，抒发了乡情饱含的美好、温馨和忧伤诗意的语言表达极富感染力,作者能对乡情有如此深刻的感受，实属难得尤其是文中许多生动形象的比喻和大量古诗词的引用，更增添了文章深厚的文化意蕴，使文章语言鲜活灵动，文采飞扬【应试秘笈】环环相扣浑天成如何在数以万计的考场作文中脱颖而出获得高分呢？除了材料新颖，立意深刻外，结构创新也是一条捷径这就好比用同样的布料做衣服，款式新颖的就会招人喜爱；同样题材的文章，结构精美的自然受人青睐只有内容与形式完美统一，才能使文章闪烁出夺目的光彩下面介绍几种中考作文中常用的结构技巧

一、题记小标结构巧中考作文往往需要评卷老师短时间内评分完毕因此，有时很难把握文章的精粹，因此误判也时有发生为此，几年来，一些聪明的考生创造了一些崭新的作文结构形式

1.题记式即在作文题目下、正文之上，摘引一段简洁的名言、警句，或自拟一段精彩的言论，作为全文的题记，用以凸现本文的中心或引导读者理解文章如作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》一文的题记是〃蔚蓝即将变成紫红，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信无情的黑夜也是慷慨的！〃这一带有象征意味和抒情色彩的题记，增添了本文的文化底蕴和抒情意味

2.后记式在正文之后，补写一些文字，让其独立成段，作为文章的后记，以此说明文章的写作意图、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的问题，帮助读者进一步理解全文〃后记〃往往有画龙点睛之功效如作文《鲁迅先生，只有一个》一文的后记是〃先生正等着我们走出浮华的表面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！〃可以这么说，尾记的出现，把文章的立意推向了一个新的高度

3.小标题式把文章内容分为几大部分，每部分设置一个别致的、能够统率和凸现本节内容的小标题，让读者对文章内容一目了然，尽快把握文章的精粹如作文《撒谎者》分设了三个小标题，讲述了三个小故事三个题目是真诚的谎言；无奈的谎言；高尚的谎言三个小标题前后关联，自然过渡，非常巧妙

二、过渡照应妙无痕有时为了行文的需要，常用一些词语、句子或段落进行巧妙的衔接离开了必要的过渡，文段与文段之间就会脱节，巧妙过渡，方能使文章结构完整、周密其主要方法有以下几种

1.词语过渡法词语过渡就是在需要过渡的层次或段落之间，根据上下文或者思路的转换，用一些表转折的词来完成前后文的衔接与转换这些词语，我们通常称之为“过渡性词语”过渡词的使用相当广泛，因而在使用时，一定要根据上下文的意思，准确地选用

2.句子过渡法句子过渡，就是在需要过渡的层次或者段落之间，用一个承上启下的过渡句来完成上下文意思的转换以及前后文字的衔接过渡句可以放在一段之末，起启下作用；也可以放在一段之首，起承上作用；还可以一分为二，分别放在上一段末及下一段开头，起承上启下的作用这种过渡法使用相当广泛学@科@网

3.段落过渡法段落过渡就是在需要过渡的层次与段落之间，用一个起承上启下作用的独立段来完成上下文之间的衔接和转换这样能文章内容前后关联，浑然一体这种写法很值得我们借鉴照应又叫呼应是指文章中出现在首尾、前后不同地方的有关内容之间的照顾与回应照应能使作品结构更加缜密，浑然一体，形成有机统一的整体呼应的形式多样，常见的有首尾呼应、文题呼应、文中呼应等形式，下面分别举例解说

1.首尾呼应这是指文章的开头与结尾遥相呼应的方法各类文章均可应用它能使文章显得连贯、严谨、和谐、统一，能增强文章的聚合力

2.文题呼应这是指行文中的各个部分、全部内容都与文题相呼应行文与标题的照应，使文章的主旨得到有力的表现，清楚明了地表达出文章的主题

3.文中呼应这就是俗话说的“前有伏笔，后有照应”，文中前后文字有一种相互依存的关系这样可使结构严密，前后连贯，浑然一体

三、编剧表演形式新为了让文章结构富于变化，新颖脱俗，你不妨思考一下

1.用新闻联播的形式写作文

2.用打电话的形式写作文

3.用采访的形式写作文

4.用电视里安排节目的形式写作文

5.用曲艺形式表现校园生活

6.用日记的形式反映家庭矛盾

7.用导游解说的形式写游记

8.用摄影手法记录生活中的人和事生活不是这样吗生活中的人和事不正是以这样的形式出现着吗？也许我们并没有刻意去寻找什么结构，而只是把生活的形式写成文字，就成了最实用最准确最好的结构这样的作文结构，就是风行水上，自然而然的结构了用“新结构”的观点去创作，也许才是对自我的真正肯定！【新题预测】

1.话题作文生活如果没有路，那简直是不可设想的我们的身边有很多路大路、小路、土路、水泥路、普通公路、高速公路……人类在变，路也在变从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形不同的人，有不同的人生路关于路，有过多少故事让我们心动世上的路，万万千千条，一个人到底应该选择走哪一条？请以“路”为话题作文题目自拟，文体不限，不少于600字【思路分析】路有有形的路和无形的路如果思路只停留在有形的路上，必定难以写出思想深度我们应该从具体的“路”联想到抽象的“路“，根据不同路的特征挖掘出路的更深的含义，如学习之路，成长之路，人生之路；成材之路，成功之路；改革之路，奋斗之路，堕落之路，毁灭之路，失败之路；自己的路，别人的路；集体的路，国家的路……不同的路都向人们诠释着不同的人生哲理”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“屈原的“求索”精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神但丁的”走自己的路，让别人去说吧”鼓励当代青年成为开拓创新的一代，成为独立思考的一代鲁迅先生说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，道出了路是怎样形成的“敢问路在何方路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”诗人汪国真要我们敢于直面困难，不断拼搏进取“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”更让我们对未来充满憧憬，永不轻言放弃走路的不同经历也给我们不同的生活启示可以叙写路上的故事、路上的经历、路上的见闻从而感悟出人生的哲理；可以通过某一次经历中自己的心路历程来写成长的收获，表现对人生之路的认识；可以用散文或随笔的形式，阐发对生活中路的感悟；可以用小说、戏剧、童话等文学形式来表现一定的主题……构思一:立意路是自己走出来的框架写一篇散文开头开门见山，直接点题每天放学都会穿过那条喧闹的马路主体由现实之路和心灵之路的交汇叙写自己求学路上的艰辛体会结尾首尾呼应，结构严谨路在自己的脚下延伸……构思二立意走好人生的重要一步框架写一篇记叙文开头寂寞的山路，在苦涩地延伸主体围绕〃为什么而读书〃〃为妈妈高兴〃〃为村里争光〃〃为淳朴善良的乡亲们不再忍受贫困的折磨〃，以〃心路〃历程为暗线，以〃山路〃为明线，表达自己渴望带着乡亲们走向致富道路的愿望结尾哦，山路，寂寞了多年的山路，不要悲观，不要失望不久的将来，你的上面一定会洒满乡亲们的欢声笑语的构思三立意自己的路是要靠自己来走的框架写一篇记叙文开头在黑暗蔽空的日子里，我一步步拨开阴霾我相信，只有承受住了骤风急雨，才会找到阳光普照的大地主体叙写父母离异，自己和奶奶相依为命，而奶奶又不幸患了严重风湿病，而亲人的冷漠更是让我伤透了心面对生活的困境，我毅然挑起家庭的重负结尾我相信，任何风雨都不能阻挡我执著前进的脚步【素材链接】名言拾零♦路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原♦人生的道路是曲折而又漫长的，但紧要处只有几步，你走错一步，会影响你人生的一个时期甚至一生——艾青精段采撷♦老人也曾为生活所迫,不得不落入这张罗网，原本老人认为这是他一辈子要走的“路”,没想到，在这张网中让老人看到的是尔虞我诈，勾心斗角失望的背后藏了太多的辛酸与苦楚，壮志难伸，怀才不遇足以让他那颗期待的心破碎老人准备找回自我，寻找属于他自己的“路”终于，“不为五斗米折腰”的他，离开了污浊的官场，“不为五斗米折腰”，他寻回了他的南山♦春天，小路的两边长满了野花野草，他便坐在小路上，去嗅那些花香，看那蝴蝶在草丛中飞舞；夏天，瓢泼大雨从天而降雨后，小路的泥坑坑里蓄满了雨水，他便在这小水塘中扑腾着两只脏乎乎的小脚丫，溅起欢快的水花；秋天，小路上落满了枯叶，他便一片一片地把它们捡起来，对他们说悄悄话；冬天，小路上铺上了厚厚的积雪，他便在小路上建起一座又一座冰雪城堡一年四季，循环往复，小路深深地刻下了他成长的足迹

2.材料作文

一、有这样一则寓言，说的是翠鸟最初把窝做在很高的地方以避免灾祸，因为喜欢小鸟,怕小鸟摔下来，就把窝做得低一些；小鸟长出羽毛后，更喜爱它，就把窝做得更低一些，于是人们就把它们捉走了

二、有一部名为《狐狸的故事》的科教片，反映了狐狸当有了自己的小狐狸时，老狐狸能精心照料和喂养，为了给小狐狸觅到充足可口的食物，不惜冒险去闯猎人设下的陷阱，但等到小狐狸长大之后，为了养成狐狸们独立生活的能力，两只老狐狸却拼命地追赶小狐狸,把它们从自己身边赶走当小狐狸恋恋不舍欲回头时，老狐狸再次追赶，直到小狐狸离开身边为止阅读上面两则材料，自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章【思路分析】这是一篇富含思辨色彩充满人生意蕴的材料作文两则材料之间成正反关系那么，什么地方可以让二者联系在一起呢？细审材料，我们不难发现，它们在“爱护下一代上”是一个联结点，紧扣这一点作文，也就抓住了关键材料中狐狸教子的方式在我们人类看来也许过于残忍但这又何尝不是爱子情深的表现？试想，面对大自然严峻的生存挑战，不会觅食的狐狸只能被大自然所淘汰，活活被饿死物竞天择，适者生存狐狸教子的方式虽然近乎于苛刻，但无疑是最明智的选择，因为它们知道，小狐狸一旦学会了觅食的技能，也就掌握了生存的本领而在现实生活中，我们有些家长过分地溺爱子女不注重孩子的自理生活能力的培养，将来他们长大了怎么办？他们不可能靠父母生活一辈子父母总想给孩子一个爱的光环，却不知悲剧不知不觉在爱的光环中萌生了构思一立意要培养孩子自理生活的能力.框架写一篇童话开头用题记形式开头人生难免经受痛苦，也许只有在痛的砥砺后，才会品尝到超然的快乐主体通过鹰妈妈为了训练幼鹰飞翔本领，无情的把幼鹰从巢穴的边缘赶下去，说明培养孩子自立能力的重要意义结尾点明题旨，深化中心当雄鹰展翅飞翔的那一刻，我也懂得了，其实人生就是一句话一一痛并快乐着构思二立意磨难也是一笔财富框架写一篇记叙文开头:一群刚刚成年的蚌静静地躺在大海温暖的怀抱里大海用手掌轻轻地抚摸着它们,为它们送上一粒粒细沙主体详细叙写蚌从一颗普通的沙粒变成一颗晶莹剔透的珍珠的痛苦磨砺过程结尾灿烂的阳光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然无光的蚌们羞愧地低下了头构思三立意溺爱不是爱框架写一篇议论文开头我听说这样一件事，一对从事化学研究的夫妇，从孩子出生后到6岁，一直给孩子喂蒸储水他们认为蒸储水是经过高温蒸储的，无杂质，无细菌，最干净，结果孩子因缺乏免疫力而夭折了主体可列举事例说明溺爱子女的危害，并谈谈自己的看法结尾“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”让孩子从家庭中走出去，从父母的“保护”下走出去，走到社会实践中去【素材链接】名言拾零♦平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人——俄国物理学家列别捷夫♦只有不畏艰难的攀登者，只有不畏巨浪的潜水者，才能登上顶峰觅仙草，深入海底采骊珠——华罗庚精段采撷♦鹰类为了生存延续生命，竟然让幼鹰在险境中学会飞翔的本领人类亦然，生存的道路布满荆棘，坎坷不平，在重重磨难面前，不要退缩，不要放弃，否则就失去了生存的机会只要不气馁，不畏惧，总可以化险为夷，学会生存的本领，成为生存的强者♦或许以前你们根本没有发现自己有惊人的才能，也并非愿意和痛苦做伴你们想排除痛苦，排除沙粒带给你们的不安然而，令你们自己也难以置信的是，一颗颗珍珠已经在与痛苦斗争的过程中形成了你们战胜了困难，战胜了挫折，这其实就是你们迈向成功的过程如果你们根本就不接受磨难，那么，你们也将会被成功拒之门外……

3.话题作文在人生的旅途中，我们每个人都会遇到一个为人处世的问题，这就需要〃沟通〃沟通可以在，，自我〃与〃他人〃之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击……面对这一人生课题，你或许有过切身的体验，领略过其中的幸福与欢乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲动与震撼；你或许有过思索与探究，进发出洞察的火花，形成独有的见解和发现；你或许有过情感与理智的交汇，酿成富有诗意的憧憬和遐想引发许多的感慨……请你打开思路，从生活与思想的积淀中，撷取有意义的题材，以〃沟通〃为话题，写一篇文章题目自拟除诗歌、戏剧外.文体不限字数不少于600字【思路分析】客观地讲，这不是一篇有难度的作文只要把握住“沟通”的含义，就可以写出一篇优秀的佳作从小处写，可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会，可以讲述与家人之间通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离接触从大处写，可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东流，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等等从创新角度来看，分解“沟”与“通”，诠释其本意，写大禹治水，写开凿大运河可以,甚至写通讯，写网络都是一个很好的写作角度还可以写人与动物之间的沟通构思一立意爱是永远的名片框架写一篇记叙文开头开门见山，直抒胸臆很长一段时间，我非常恨爸爸，恨他脾气太暴躁，不知道疼爱我；恨他让我背唐诗、写日记、做那些讨厌的习题可是现在我长大了，有时看到他因工作疲劳的样子，我也隐隐有些心痛主体叙写往家打电话，自己对爸爸的误解，表达父子之间的真情结尾点明题旨，深化中心现在爸爸不在家，我每次走过电话亭，都想着要给爸爸打一个电话，向他问声好我只想让爸爸知道，我也在惦记着他构思二立意学会沟通，生活会更美好框架写一篇童话开头几百万年前，人类开始了自己小心翼翼的旅程对他们来说，世界既令人好奇,又令人恐惧主体叙写人类对大自然的贪婪的索取，对生存家园的破坏以及动植物共同发表”抗议宣言”结尾请低下头诚恳地与他人多一些沟通吧，你会发现世界原来是如此美丽!构思三立意沟通是跨越心灵沟壑的桥梁框架写一篇记叙文开头下雪了这是今年冬天这座城市第一次飘雪主体详细的叙写自己给妈妈打电话的情景，并回忆与妈妈争吵的情景，表达自己渴望得到关爱的心声结尾雪，安静地飘着，缓缓地为这座城市裹上了银白色的外衣明天，一切往事的痕迹都会随这场风雪消散吗？【素材链接】名言拾零♦对老人的尊重也是对自己的尊重，因为你也有老的一天——（英）莎士比亚♦不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的——（俄）屠格涅夫精段采撷♦为了我们母女的和平共处，我决定写信和您沟通一下，以表示我深深的歉意（但并不说明上次吵架是您对我错）和无比的严肃作为女儿，与您吵架是没有礼貌的，是我不对对不起，妈妈（深深鞠躬）为了避免今后我们母女再爆发冲突，我想了以下几点，作为我们之间的协定1•今后的重要东西（特别是日记），请勿随便翻阅如有需要，必须征得我的同意（这点很重要）

2、以后我若把门关上，请勿随便进入进入前先敲门，当听到“com in”时，方可进入

3.学校考试成绩不要天天询问如果考试了，我会主动将成绩汇报给您（这是为了减轻我的心理压力）

4.在家吃零食，如巧克力、薯片等，请不要阻止从自己的形象方面考虑，我不会乱吃东西，我会控制自己

5.今后我们母女之间要加强沟通，平时要以聊天形式进行沟通，关系恶化时以书信沟通♦少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解；中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图；老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力沟通，使心灵的距离不再遥远开卷有益作文经典语录。