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文本内容:
幼儿园招生亲子活动方案幼儿园招生亲子活动方案1活动目的透过开展秋季运动会,使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐,度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参加活动中,创造机会让家长和家长,孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!活动主题秋季运动会一爱家庭、爱运动、爱健康活动口号让全家动起来!参预人员中班组全体幼儿、家长及教师组织安排活动策划一活动报名及宣传中班各班(形式自定)活动报名表制定-一场地布置幼儿园后勤组活动设计
1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名
2、比赛项目分为三个组别宝贝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组三组分别有不同的比赛项目,到达全家动起来的目的打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情
3、学习匡助别人,使自己快乐1出示哭脸娃娃,教师“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意匡助她?”“你会怎么做?”⑵出示笑脸娃娃,教师“这个娃娃得到小朋友的匡助变得很开心,那你们匡助了她以后你们觉得怎么样呀?”3教师小结“每一个人都有开心或者生气的时候,当你看见别人不开心或者生气的时候要能主动匡助他,让他变得开心起来,同时你会觉得匡助别人也是一件很开心的事情”4幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话幼儿园策划方案
3、班级透过自愿报名的方式,将报名表提前交由活动组委进行登记统计活动项目宝贝组
1、跑步接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行每一个幼儿从起点奔跑至场地一端后绕过障碍物回到原点,将手中接力棒交给下一位幼儿,最快跑完的班级获胜
2、踩高跷接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行一名幼儿从比赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一位幼儿,当全组幼儿都完成比赛后,按时间长短分出胜负
3、四轮车接力赛幼儿以班级为一组,五个班级同时进行以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进,回到终点方为完成比赛,看那班用时最短为胜爸爸妈妈组
1、拔河比赛班级与班级之间对抗,双方人数相同的状况下进行拔河,看看哪个班级力气,获胜班级进入下一轮比赛最终决出胜负
2、无敌战车每班派出十名家长为一组,使用相同数量和质量的报纸与胶布,将报纸粘成一台履带,所有人站在报纸履带内向前进,到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜爷爷奶奶组
1、夹乒乓球接力赛以班级为单位,爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点,每班用时最短全员跑完为胜,乒乓球中途掉落务必会起点重新开始亲子组
1、袋鼠向前冲以班级为单位,父母和幼儿共同站在口袋中向前跳,以接力的形式最快完成比赛的班级为胜
2、娱蚣搬家幼儿和家长交叉站成一列,后一个抱住前一个的腰,运送大球至终点,整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点,中途断掉的队伍原地不动五秒钟,最快回到原点的为胜活动流程
1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式
2、组织各班报名,将报名表交至石梦月处
3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开,操场中间为比赛场地)
4、活动各项活动半日比完,现场发布比赛成绩
5、活动后根据比赛成绩,各班颁发奖状及奖品幼儿园招生亲子活动方案2
一、活动主题饺子是中国传统食品,价廉物美,营养丰富为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班年段组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果
二、活动目标
1、知道“春节”是我国的传统节日,了解春节的相关知识
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的能力
三、活动时间
2002、15上午900——1100
四、参加人员大班全体老师和幼儿
五、活动准备
1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等
2、活动场地各班教室
六、活动设想
1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品
2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子
七、成果形式交流体味、品尝饺子、分享劳动成果
八、活动要求
1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育
2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动
九、活动流程
1、2月13日上午召开全体大班组教师会议,讨论活动形式
2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动
3、2月15日开展了“包饺子”的活动
4、为弟弟妹妹喂饺子活动幼儿园招生亲子活动方案3
(一)幼儿园资源准备
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地
2、人员安排广播---------刘少丽摄像、拍照---------周丽丽大一班活动指导邵永梅;清洁、清理闫静静
3、教室活动内容:大二班活动指导-----------闫伦梅;清洁、清理---------------朱红
4、环境于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源准备
1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案
2、采集各类蔬果食品,自制一样小点心
3、自带水果刀等工具
(三)活动过程
(一)集体活动
1、全体教师、幼儿、家长集中操场幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2、广播简要介绍活动内容、时间、场地的安排播放幼儿早操音乐
3、表演幼儿早操、律动
4、广播请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参预活动
5、规则活动区中请听从各班指导老师的安排等幼儿园招生亲子活动方案4活动时间年8月19日上午800—1100参加对象新入园幼儿及家长活动目标
1、通过活动,匡助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园
2、消除对老师的目生,增进幼儿与教师间的感情
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系
4、准备家长号码牌活动过程
一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家
二、自我介绍及亲子律动(8:40—910)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍(这一环节表扬一定要多)介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》
三、生活活动及认识自己的生活用品(910—940)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当匡助)家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(940—1010)玩法分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜
五、组织幼儿喝水、上厕所(1010—1025)
六、亲子小制作心愿卡(1025——1100)每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希翼或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐幼儿园招生亲子活动方案5活动目标
1、斗胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流
2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受匡助别人所带来的快乐
3、培养幼儿健康活泼的性格
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来活动准备
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个
2、音乐一段
3、哭脸、笑脸娃娃各一张活动过程
1、歌唱导入,匡助幼儿回顾开心和生气的情绪经验⑴师生共同歌表演《表情歌》2教师提问“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情”“歌曲里你用哪些动作来表示开心或者生气的?”“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或者生气时的样子?”3出示两个靠背,教师提问“你喜欢哪一个为什么?”4师生共同为靠背命名开心包、生气包5幼儿相互交流自己开心或者生气的事情
2、游戏开心包与生气包1听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情⑵听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力。