大学普通话心得9篇

大学普通话心得（精选篇）9在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧大学普通话心得篇一在我还没上初中之前，在自己家乡读书，跟同学交流一直是用方言，我总以为普通话是很容易讲的，也一直以为自己的普通话讲得不错可是到了初中学校之后，同学都是来自各地的人，方言已经不能交流了，这是我才发现讲普通话并不如想象中的容易上了普通话训练课之后，听到老师们标准的口音，我才知道错了，我们以前说的普通话太蹩脚了我知道，讲好普通话对每个人来说是最基本也是最重要的所以我从初一开始就有意识的练习普通话不过要练好真的不容易，特别是对我们南方人来说但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就一定可以讲好为了练好普通话，我为自己制定了一个计划除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音，从最简单的发音练起，遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教幸好我的乡音不是特别浓，纠正的时候就不会太难但是，有时候为了发准一个音真的很费劲不断的练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋上教师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练后来习惯了，发音咬字真的准确了很多练完发音，接着读单字、词语还有短文在普通话测试中，最重要最难得是说话部分我们的普通话书提供了三十就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这里，我受益不浅第五，坚持用普通话进行日常会话有人说语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景我在练习过程中发觉,除了苦练，还有一些做法值得借鉴大学普通话心得篇八学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张,不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别正是这样，我们就更有练好普通话的必要了我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的.阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神其实很快我们就要考普通话等级试了，真的很快，我们专业的是在6月14日考，也就是说离现在也不到两个星期了本人的普通话其实真的很普通我是来自一个偏僻的农村的孩子，小时候真的没有接触过什么的普通话，我们以前的学习都是用本地话来教学和学习交流的，从小学到初中，我真正能够接触到普通话的是在电视里面的新闻联播，他们说的普通话是全中国最标准的但是哪个时候我们还小，对新闻是真的不感兴趣的，而且也不熟悉普通话有了以普通话的节目我们一般是不看的就因为语言的不通限制了我记得在高中一年级的时候上语文课，老师叫我读一篇文章，那时候的我真的是窘困的很我满面绯红汗流不断，因为他叫我用普通话来回答他的问题的我根本就没有那种阅读的能力从哪次后，老师再也没有叫我起来回答过问题的了，因为那时候他对我的看法是，就象一个小女孩一样根本就没有男人的味道从那次起我就真的意识到我的普通话是多么的差我忘了在校园里普通话是最普通的语言而我，连话也是说不清楚的舌头是打紧的，我要学好普通话我暗暗的下了决心然而，我很小的时候就没有受到好的老师的教育普通话也是乱通一气的现在想起来我终于知道什么叫做误人子弟老师也是分不清什么叫阴平，阳平,上声，去声的糊乱的说起来就叫大家跟着一起读，大声的读也没有什么舌面音，没有舌尖音，翘舌的音老师是知道的，但他也是发不好音而且也教不好,任由大家过了就好反正只要大家记得他的符号就好了普通话在语文课中是不值一提的我回去找到小学的书本，一个音一个音的读没有人教我读也没有人纠正我的发音的错误总之，我回去找出他们来也是为了认出他们记得有一次我在家里读音标的时候，我的侄女听到我的发音，笑的不得了还纠正了我不少的发音他是从镇上读小学的那里的教育不错，虽然一年级普通话也学很好了我羡慕他我的学习还有在电视里看广播，高一了，我学会了关心时事关心社会的动向因而，我对主持人的普通话佩服的不的了从多日的听广播学习中，我学会了听普通话最近我是不短的读普通话，不短的读作品，读词组，读单个音节是的，我觉得非常的辛苦，每天早上我是起来的，我会到草地上读书，在那我发现了我很多的不足，650但是我也是不断的发现不断的改正比如我几个星期前是不会舌尖音的，发不出ZXS的音来我不断的在练习有一天我中午在乒乓球馆面前读，被一位东北的老师出来后很奇怪的问我是不是很快就考什么试了，我说月分就有一个普通话的考试，现在怕过不了关6就出来读书他看了看我，问我有什么不懂的地方可以问他，我说我是不会发出“自己”的音的，他教我一定要和嘴型配合才行，于是把口型和发音示范了一次给我那天中午我就学会了那个词我的朗读作品的能力是不够的，经常不是多读了一个字就是漏了我想在那而经常出错的地方做一个标志，记得他，没一次读时都注意；我们廉江人的普通话都是去声一般发不出来的，比如连续几个高音的就混淆了，这样我读起来也很吃力我就把单个画出来单个单个的读熟悉了，还有很多的不流利的文章我是一定不会放过的，我会努力的去读，直到舌头都抽筋了有时候舌尖音突然转到翘舌的，或者去声的又转为阳平的比如“此时此刻”真的很难只能慢慢的去读，慢慢的练，现在我已经驯服了他，也很好的知道了发音的技巧了现在，摆在我面前的有变声和命题发挥的还不是很好相信从前些日子的学习中得到经验，以便更快的学习好相信通过努力，我是会通过普通话测试的个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了为什么呢？因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的，但一放假不可能再讲普通话了，在家乡肯定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高大学普通话心得篇二通过学习普通话,使我受益匪浅普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子赖以交流，沟通思想感情的工具一口正腔的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿呢！记得小学一年级时，天天不读，想不到三年级讲好普通话是这么重要如果拼音不过关，想读好普通话是何其之难，简直就是无本之木，无源之水我是这样学习普通话的，比如当我遇到一和一时，我就是这样区别它努力in ing发好一学习北京发音不是汉语拼音指示的发音北京话的实际是（的发ing—ing-ieg e音同“哥”的韵母），在联系的时候有意识的加入一e—,这样一来把一in和一ing就行了效果不错还有每天抽时间联系点普通话的说话题学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系；第三，字典是我们很好的老师，若有不懂定要虚心请教，直到完全正确为止第四，纯属我个人经验就是读辞典，一字一字，一词一词，朗诵极为有效从这里，我受益匪浅第五，坚持用普通话进行日常对话有人说，语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐，逐渐你也会受感染的只要我们大家努力，就能学好普通话是教师职业的语言，为了大力提高全校同学的普通话水平，我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮，到处都可见同学们拿书津津有味看情景，在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴，可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处如发音，语速等等学习普通话的过程中我们同学都互相交流，互相练说特别在宿舍里互相交流还有我会用录音对照的方式进行练习，用复读机跟读，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误通过这次普测，我也提高了认识，所以在普测中也考到了不错的成绩总之，说普通话是我们每个人的义务和责任，尤其是做老师的我们在学习普通话的过程中，我们学到了以前没有学习到的东西，增长了知识面大学普通话心得篇三普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读、、a想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象，拼音不过关，想读e,好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了过了好一会儿，不见有动静，就火了，说“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？!”一个说“咪就咪，吵啊咪——意思是没有就是没有，争吵也没有一个说“还有炒面，为什么不早说，说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了要学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，不懂就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这里，我受益不浅第五，坚持用普通话进行日常会话有人说语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景我在练习过程中发觉,除了苦练，还有一些做法值得借鉴大学普通话心得篇四学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张,不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别正是这样，我们就更有练好普通话的必要了我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神大学普通话心得篇五普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读、、ae,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了过了好一会儿，不见有动静，就火了，说“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪一”意思为“和你讲，没有”，一个说“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说“咪就咪，吵啊咪——意思是没有就是没有，争吵也没有一个说“还有炒面，为什么不早说？”说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了要学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，不懂就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这里，我受益不浅第五，坚持用普通话进行日常会话有人说语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试本学期，我园再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景我在练习过程中发觉,除了苦练，还有一些做法值得借鉴大学普通话心得篇六普通话是教师的职业语言，为了大力提高教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，校领导组织开展了全校老师的普通话培训与测试对于方言口音较重的我来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，发音部位多数靠后，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情为了学的更好，我想采取下面的学习方法

一、安排专门时间学习普通话在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话这是学习好普通话的时间保证

二、勤向老师学习语文老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果

三、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方言要反复练习直至完全到位为止

四、整理方言口音和普通话之间的对应关系类似这样的情况，都一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表这样便于记忆和纠正方言的不规范读音

五、不懂就查字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止

六、跟普通话好的同学学习多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平

七、勤听普通话广播电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很有好处说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，在学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识、每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力大学普通话心得篇七普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了过了好一会儿，不见有动静，就火了，说“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪一”意思为“和你讲，没有”，一个说“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说“咪就咪，吵啊咪——意思是没有就是没有，争吵也没有一个说“还有炒面，为什么不早说？说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了要学好普通话，我觉得有这么几条要领第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，不懂。