大学生实验心得体会

大学生实验心得体味大学生实验心得体味大学生实验心得体味1准备越充分，实验越顺利lo古人云，磨刀不误砍柴工前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心一步一个脚印，就不必“从头再来”最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍交流是最好的老师20做实验遇到艰难是家常便饭你的第一反应是什么反复尝试放下看书？这些做法都有道理，但首先就应想到的是交流对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重;对同年资的人，公开的讨论能够使大家畅所欲言，而且出言谨慎千万不能闭门造车一个实验折腾半年，之后别人告诉你那是死路，岂不冤大头？一半时刻做实验，一半时刻看文献3o千万不能把时刻全部消耗在实验台上看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思量要学会比较，不好盲从否则，会被一些小小的问题困扰许久记录真实详尽4O人总是有一点虚荣心的只把成功的步骤或者漂亮的结果记到实验记录里,是不少人的做法殊不知，许多珍贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过客观、真实、详尽的记录是一笔珍贵的财富把握心理优势5o做过实验的人都经历过失败和挫折有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然理解假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显假如你正因赶时刻而误操作，你会沮丧假如你能正因目前心浮气燥而果断地放一放，就能够避免杯具的发生假如你早上进入实验室之前还不知道这天要干什么，你最好想好了再去最大的错误是重复犯同样的错误记住，屡回顾和综合，像会计学、管理学等之所以对的操作会遇到这样或者那样的关卡，的问题在于缺乏经验通ERP过对的学习特别是上机实验我更发觉了自己的不足之处，动手操作能力比较ERP弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢，即便对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，此外经验不足也是一个原因通过对系统的学习，我已经对其管理理念与具体操作流程有了一定的了ERP解，上机课上我们重点学习了采购系统和生产系统首先介绍系统的有关概念是英文（企业ERP ERPenterpriseresourcesplanning资源计划）的简称系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决策层ERP及员工提供决策运行手段的管理平台.他是从（物料需求计划）发展而来的新MRP一代集成化管理信息系统，他扩展了的功能，其核心思想是供应链管理，他MRP跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业资源，技术集中信息技术和先ERP进的管理系统与一身，成为现代企业的运行模式，反应时代对企业合理调配资源，化的创造财富的要求，成为企业在信息时代生存和发展的的基石，他对于改善企业业务流程，提高企业核心竞争力作用是显而易见的是将企业所有资源进行整合集成管理，简单的说是将企业的三大流，物流，ERP资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且许多其他类型的企业也可导入系统进行资源计划和管理系统具ERP.ERP有集成性，先进性，统一性，完整性和开辟性系统的特点有ERP.企业内部管理所需的业务应用系统，主要是指财务、物流、人力资源等核1心模块.物流管理系统采用了创造业的管理思想;有效地实现了预算管理、2MRP FMIS业务评估、管理会计、成本归集方法等现代基本财务管理方法;人力资源管理ABC系统在组织机构设计、岗位管理、薪酬体系以及人力资源开辟等方面同样集成为了先进的理念系统是一个在全公司范围内应用的、高度集成的系统数据在各业务系

3.ERP统之间高度共享，所有源数据只需在某一个系统中输入一次，保证了数据的一致性.对公司内部业务流程和管理过程进行了优化，主要的业务流程实现了自动4化.采用了计算机最新的主流技术和体系结构、体系结构，界面在能5B/S T通信的地方都可以方便地接入到系统中来.集成性、先进性、统一性、完整性、开放性6在企业中，管理主要包括三方面的内容生产控制（计划、创造）、物流管ERP理（分销、采购、库存管理）和财务管理（会计核算、财务管理）这三大系统本身就是集成体，它们互相之间有相应的接口，能够很好的整合在一起来对企业进行管理止匕外，要特殊一提的是，随着企业对人力资源管理重视的加强，已经有越来越多的厂商将人力资源管理纳入了系统的一个重要组成部份,对这一功ERP ERP能，我们也会进行一下简要的介绍这里我们将仍然以典型的生产企业为例子来介绍的功能模块,就针对我们专业需求而言，主要还是物流管理物流管理包括ERP分销、采购、库存管理大学生实验心得体味10早上点此参观开始，老师首先带领我们来到了位于一楼的激光焊实验室实9验室的高级工程师详尽的为我们介绍了激光焊的原理及应用，并且演示了TDJG-1型激光焊机的具体功能及操作，激光焊采用激光作为焊接热源，机器人作为运动系统激光热源有着极高的加热能力，能把大量的能量集中在很小的焊接点上，所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点,可实现薄板的快速连接，与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势，因此我们对此都很有兴趣，还提出了一些相关的问题，老师也不厌其烦的为我们解答,并且在最后使用激光焊机实际操作了焊接过程，通过对过程的观摩以及最终比较成型的焊缝，我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解老师和我们交流了一下参观激光焊接的感受，随后带领我们来到了楼的地下实验25室当我们走进楼的地下实验室时，映入我们眼帘的不是豪华的装修，而是一25台台的科研设备这里是科技育人的实验基地，是各种高新科技的中心，因此我们都细心地听老师讲解，默默地记录，希翼以后可以有机会实际操作这些设备进行科学创新老师给我们详细的介绍了一系列的材料性能测试机，其中包括拉伸弯曲试验机，吨及吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等，其中30100有一台弱小力学性能试验机给我的映像最深，据老师介绍，此试验机可以测试的最大吨位也惟独精密程度非常的高，是从外国进口而来，价值近百万元，引起2KG,了我们的一片惊叹随后老师又带领我们来到了喷涂实验室及无损检测实验室，实验室里的老师都给我们详细的介绍了各实验室的概况，并耐心的解答我们的疑问其中无损检测技术给我留下了很深刻的映像，据老师介绍无损检测简称就是利用声、光、磁NDT,和电等特性，在不伤害或者不影响被检对象使用性能的前提下,检测被检对象中是否存在缺陷或者不均匀性，给出缺陷的大小、位置、性质和数量等信息，进而判定被检对象合格与否及判断其剩余寿命等作为一种新兴的检测技术，具有大量的优势，如无需大量试剂，不需前处理工作，试样制作简单，不损伤样品，无污染等等老师的介绍匡助我们更好的了解到无损检测技术在焊接结构缺陷检测方面的应用及前景，老师告诉我们加强焊接结构无损检测技术的研究与开辟是保证焊接产品安全所必需认真对待的课题，同时他也也欢迎有兴趣的同学将来从事这一方面的研究在第二次的实验室参观之行中我们终于见到了期盼已久的焊接机器人，此次参观的焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两部份机器人由机器人本体和控制柜（硬件及软件）组成而焊接装，则由焊接电源、送丝机、焊枪等部分组成机器人具有个自由度其中，、、轴可将末端工具送到不同的空间位置，而、、612345轴解决工具姿态的不同要求通过焊接机器人实际焊接过程可以明显的体味到它6的优越性，，人工施焊时焊接人时常会受到心理、生理条件变化以及周围环境的T干扰在恶劣的焊接条件下，操作工人容易疲劳，难以较长期保持焊接工作稳定性和一致性，而焊接机器人则工作状态稳定，不会疲劳于是，选择应用焊接机器人对产品进行焊接可以实现用稳定一致的工艺条件确保产品焊接强度和满足产品各项性能指标的要求，同时满足焊缝成型良好的产品外观质量要求焊接机器人在高质高效的焊接生产中，发挥了极其重要的作用我国焊接机器人技术的研究应用虽然较晚，但借鉴于国外的成熟技术，得到了迅速的发展近年来，我国在焊缝跟踪、智能控制等方面进行了大量的研究与应用，取得了许多优秀的成果展望未来随着智能机器人技术和人工智能理论的进一步发展，焊接机器人系统还有许多值得我们认真研究的问题此次的实验室之行给我带来了不少的感触古往今来，任何科研无一不是经过实验的验证的，也可以说，实验是检验理论的惟一标准作为一个大学生，我们决不能容忍自己死读书，读死书，只是在理论上去分析而缺乏实践我相信只要我们肯动手动脑，再辅之以勤奋和坚持，必能不断提高我们的实干能力，必能不断的创新，为我国的焊接事业发展与进步贡献出自己的一份力量大学生实验心得体味11第一次参加类似的实验班学习，对本人的影响却是深远的其实每次学习对我而言都是弥足珍贵，一个人惟独放开眼界去交流沟通才干丰富自己提高自己，学然后知不足很荣幸能与这么多同学，还有老师一起学习通过学习，语言技能得到了明显的提高以前学习英语，只是简单地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点这次实验班要求我们根据课本上的东西，来处理一些实际生活之中碰到的问题，有具体的场景、事件，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简单的选择题，选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，写出句子，ABCD通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步得到了改进大学毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那末多同学一起学习，有什么不懂的，同学之间可以相互匡助，有什么不对的，同学或者老师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的讨论，知道了自己的不足，学习方法得到了改进网络技能得到了加强以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，需要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑知识，网络技能得到明显提高综合能力得到了提高所谓综合能力，是指观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思量，把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师交流总之，通过这次参加实验班的学习，使我们学到了知识，也结交了朋友俗话说:人活到老，学到老.在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀，为了陡崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那末我一定会珍惜这次学校为自己创造的这个条件，通过获取知识来充实自身头脑.大学生实验心得体味12从月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的12今天要去把细胞从度冰箱转移到液氮中，然后就可以回家过年了大概年初四-70摆布姐姐又要来学校了，显然我也必然会在她来学校之后三四天内回pandamumu来为什么我心血来潮想写这么些东西呢因为，我在我们年级里算比较早进入实验室的，纵向对照、大二寒假进入也是很早的了我的同年级的朋友对“进入实验室”还了解得不多，“仰视”的同学时常会问“你最近在研究什么啊”“你发现什么奇怪的现象了吗”“鸟瞰”的同学时常会问“你今天又洗了多少管子啊”“杀老鼠好玩吗”笼统地回答一下如果一个人进了实验室第一个月内就有自己的课题，然后就开始开始着手研究并且有所发现了，那是大牛人;固然，进实验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠，不少东西都是惟独在实验室里才干学会的，比如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体发展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的伺候方法都是不一样的——每一代要养好有什么经验不了解这些知识，自己设计会很空泛、很不具有科学性，甚至只project是变相的“简单重复”我曾经看到过一篇的人建议刚进实验的小朋友要注意的东西，我看后的确sjtu觉得很无聊，似乎是人人皆知的比如他说“要多讨教师兄师姐的经验”,废话，哪有先自己摸索经验的人嘛!再比如他说“不要把所有时间花在实验台上,要学会查阅文献”，废话，实验资源有限，你想向来花在实验台上也不现实我还是结合自己的经验教训谈谈我的体味有些套话比如细心、塌实，没什么好多说的第一是要胆大刚学习养细胞的时候，向来胆怯染菌、加错药然后pandamumu姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才干保证转移的量尽量多普通而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的第二，是要为自己留好后路比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那末就不会浮现如此的麻烦了消化下的细胞不多，必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜第三，是要把所有的想法全部想周到比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我向来感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题无非，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过不少次，很有可能是失效的所以就应该要考虑这方面的因素但是那时没有子细想过，第二次的时候由于向来误以为是操作上的问题，于是操作更加周到，可是那显然是无济于事的教不改者不适合做实验大学生实验心得体味2一个长学期的电路原理，让我学到了不少东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二在学习知识上方，开始的时候彻底是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距但是之后就觉得越来越麻烦了从最开始的误差分析，实验报告写了不少，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，不少状况下是在实验浮现象以后在去想理论在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清晰原理，在做实验，这样又快又好在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里比如说测量三相电，有不少种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少不少接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才干高效的完成电原实验开始的几周上课时光不是很固定，实验报告也累计了不少，第一次感觉有那末多实验报告要写，在交实验报告的前一天不少同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时光，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时光，完成就应完成的学习任务这学期做的一些实验都需要严谨的态度在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时光，又没有效果，在这个实验中，有不少线，很容易插错，所以要个性子细在最后的综合实验中，我更是受益匪浅完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确我和我组员分工合作，各自完成自我的模块我负责的是单片机，和数码显示电路这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了不少遍，做了不少无用功总结电路原理实验最后给我留下的是严谨的学习态度做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时光去浪费大学生实验心得体味3在教学中我时常用课件中的图片、音乐、视频导入，达到良好的教学效果作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响，借助多媒题教学教学容量大，内容多，如果四平八稳很容易造成课堂上像电影院一样的效果;如果内容少，会显得课程设计单薄，不充实利用多媒体教学，加大了课堂教学的密度，唤起了学生的学习兴趣，激发了他们的智能;运用动静结合的教学图象，通过视、听、触、想等方式，可以轻松地解决教学中的重点和难点问题，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的教学气氛，充分调动学生的学习积极性多媒体教学的优点不少，利用好这些现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高效率，提高教学质量但教学中如果不了解现代化电教手段的使用规律，使用不当，违背了教学规律，就会事倍功半，减少了学生动手、动口、动脑的时间，不利于提高学生的能力于是只有合理运用，做好各种教学媒体的有机结合，才干更好的发挥它们的优势，更好的为教学服务大学生实验心得体味4这两个月的实训短暂而又充实在这里，我不仅学到了知识、技能，更重要的是，我在指导老师和同事的身上学到了对工作和对事业的追求，以及他们良好的职业素质，他们的潜移默化和谆谆教导使我在以后的职业生涯中终身受在这里，我感受了良好的氛围，有幸得到指导老师秦方主任的悉心教诲以及其他部门领导和同事的匡助他们对我都很照应，只要有问题、有麻烦，不管找到谁都会给我指导在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱在份子生物学实验室为期两个月的实训使我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体味，这些使我一辈子受用不尽，记下来与大家共勉.手脚勤快，热心匡助他人初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应1该用心去完成，也许自己累点，但你会收获不少，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可.多学多问，学会他人技能学问学问，无问不成学知识和经验的收获可2以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人.善于思量，真正消化知识有知到识，永远不是那末简单的事，当你真正3学会去思量时，他人的知识才干变成你自己的东西.前人铺路，后人修路墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重4要，但是学会另辟蹊径更为重要.独立而不孤立学会独立思量，独立实验，但要记住与他人的交流也是非5常重要的，实验和实验事永远不是你自己的.实事求是做实验不骗自己更不要骗他人.认真子细地67做好实验纪录不要当你真正用到它时才知它的重要所在大学生实验心得体味54作为一位中年教师，我对教学媒体和资源总是充满了兴趣在上课的时候，我更喜欢利用多媒体，来引导学生学习新知识但有的时候上课的效果却不尽如人意这次暑期全员培训中我学到制作演示文稿的时候，清新的演示，实用的制作技ppt巧，让我眼前一亮，制作攻略更是让我热血沸腾，我终于认识到了我以前为什么很用心的制作但是效果却不好的原因了，那就是没有人会对着密密麻麻的知识点PPT,感兴趣的，不由得想到了初中时候的自己，和他们不是一样的吗？在本次培训中制作演示文档的部份，我对它进行了简单的总结；攻略一少即是多每页一个主题;巧用备注栏;字少图大;提炼关键词句呆板无趣的知识点会让学生们昏昏欲睡，如果将知识点精炼再加之图片会提升学生学习的、兴趣，而且也减轻了学生的负担，让他们在快乐中获取知识甚至在PPT中我可以恰当使用高桥法，醒目的字眼跃然眼帘，再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊！攻略二换位思量文字不小于号;及时回顾总结;文字和背景反差鲜24明;从学生的角度来思量一堂课的教授方法，没有那末多过目不忘的学生，怎么讲课才干使学生印象深刻呢看来我要在这方面多下功夫了攻略三逻辑清晰顺序播放;逻辑主线简明;格式一致;思想要点图表化攻略四形象表达适当运用全图型图表图形化;精心设计封面和目录;PPT;用声音烘托气氛一幅好图胜过一千句话，无关的美景干扰主题;过多的插图分散注意;过于复杂的画面增加认知负荷;插图与背景混杂攻略五动静结合控制长度;加快速度;明确目的;聚焦内容在本次学习中，有一句话令我印象深刻，一堂课是否精彩，关键是教师而不是工具!是啊，无论做得多么华丽，内容是多么深刻但是一堂课的精彩与否，还ppt是得靠教师来把握，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！大学生实验心得体味6一个多月的培训就这样过去了，我最大体味就是只要能坚持没有办不到的事情，我很荣幸地加入了这个集体，作为一个新人，此时此刻，我确实想说点什么，不光是为了总结与鼓励自己，同时也算是给学弟学妹们留下一点我的经验从一开始参加动员大会，我就向来很为之心动固然，心动并不等于一时的冲动，那晚听完讲座后，我在第一时间就填好了申请表，自然我也认为积极的态度总是会给人留下一个良好的印象吧！在完成一系列的基础工作后，我选择时常来实验室，多从“前辈”们身上吸收些经验，多请教请教，来的频率多了，自然就熟悉了学长学姐看到我也会投来会心一笑这些非但会给我一定的信心，而且让我更加珍惜这次培训的机会培训的第一个试题是翻译一个芯片的资料，并根据芯片资料来设计其的外围电路翻译成中文到并非很艰难，关键是外围电路的设计，让我感触颇深翻译过资料后，只是对芯片有了一个大概的认识，知道它是一个加速度传感器,但对它在实际生活中具体应用并不太了解，当我正在为此发愁的时候，经一个学姐的点拨后，迅速找到了方向，在电脑上搜索了一些相关加速度传感器的资料看过以后，我终于有了头绪，开始构思我的自己的设计，由于专业知识的限制，只能设计一些较简单的电路最终我决定设计一个有关加速度传感器的报警电路此刻，我感受到了成功的欢跃其实说句实话，在翻译过程中我并没有得到什么，但在设计外围电路的过程中，我通过查各方面的资料，学到了不少东西，一些专业课上学不到的东西，我想这就是这次培训的目的吧第二轮培训是我最艰难的一次，因为不光是电路上的设计，而且还要实物，这次彻底改变了我对电路的看法，原来电路学习远远不是我想的那样，做题和思量，更重要的是可行性和可控制性在电路的设计过程中，我斗胆地在原有电路的基础上，运用了一个二极管，效果也很不错调试的过程中，遇到艰难，我有几乎想抛却的时候，但静下心来分析电路，逐一排查，最终找到了电路的不足之处并加以改善功夫不付有心人，我顺利通过了第二轮的培训第三轮是独立设计放大器开始我有些失望，因为在仿真软件上并未获得我预期的效果，但是我我坚持下来了，改在试验箱上用具体实物摹拟，终于电路在不断的改进下达到了一定的效果后来在和同学的合作下，一起去制板，但由于技术不太成熟，我们一失败告终最后还是回归到原始，手工锡焊完成以后就进行调试，调试过程中浮现了不少问题，每一个问题要进行具体分析后再在原有电路上加以改善最终以不错的成绩通过了最后一轮培训总结这段时间，我感慨万千，我认为这次培训对我以后的学习和工作将会造成质的变化，我懂得再也不是简单的电路知识，更多的是设计思想，设计理念和合作氛围，除此之外，最重要的是学会怎样去争取，怎样去努力，怎样去坚持总之，用自己的努力去实现别人想干却不敢干的事是一件不能言说的荣耀，更是一种更深层次的成功，再此，我再次鼓励自己要借此契机，更加努力地工作，为以后的工作积累更多的知识和经验固然，我也希翼学弟学妹们借鉴一点我的经验，为以后能加入我们这个集体做好应有的准备大学生实验心得体味7学期我们在某某老师的精心指导下开展了为期将近周的会计摹拟实验课程，5该课程是以手工摹拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性;此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很慷慨便，为此我感到无比的荣幸在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解在课程实践中我遇到不少理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体味到了做好一位合格会计人员的难处，也充分体味到了会计电算化的无比重要性下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结

一、实验目的实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，无非我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光

二、实验步骤理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，无非实验具体操作中还是灵便的实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验1中我切实体味到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录虽然结果一样可是不方便登记凭证、或者可以简写为一个的分录做了两个等等登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错如将用其他货币资金支付记2为付款凭证或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之3一或者二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，无非这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉对于创造费用等明细账由于出错怕了所以特殊小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点4不愿意再算了就直接借鉴的别人的了装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重5装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能抛却

三、实验课程体味男生和女生性格是不同的，这适合不同的分工，在实验中女生多数都可以安肃静静的在那做下去，可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦，所以出错多些、进度慢些，无非这也使我明白专心的重要性，专心就是最终的省事，所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保持专心细心精心努力改进自己大学生实验心得体味8这半年的生化实验主要有酚法测蛋白稀碱法提取酵母醋酸纤维薄膜folin-RNA电泳定量测定吸收法纤维素酶活力的测定最适选取菲林试剂热滴定RNA-UV PH定糖法肌糖元的酵解作用末端氨基酸残基的测定法柱层析分离色素凯N--DNS-CL式定氮法等实验在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸播仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸透过这次错误我认识到，不少知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的此刻更深的认识到了理论结合实际的观点在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸储仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真还有一个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次实验我是第二个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行,而目.终点不容易把握,我们滴了好几十次才确定了终点当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多毫无疑问，它培养了我的动手潜力每一个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高;它让我养成为了课前预习的好习惯一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领略了课前预习的好处只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才干收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的潜力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否大学生实验心得体味9通过该实验，对所学的知识有了进一步的了解在实验的过程中，浮现了一些问题，无非最后都得以解决然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻是一门十分实用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思ERP想是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些ERP。