名著阅读“阅读方法+故事情节”【2023年山东枣庄中考语文真题】

名著阅读“阅读方法+故事情节2023年山东枣庄中考语文真题】在〃2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节〃启动季，你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展〃钢铁铸魂、保尔育人〃主题读书交流会，请完成以下两个任务（）1任务一初中三年，你一定阅读了大量名著，积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一种分享给同学，不少于70字

（2）任务二填写表格空白，梳理与保尔有关的事件，为交流做准备:成长阶段保尔故事第一阶段十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛苦难的童年在

②（人物名）影响下参加进步活动，成为骑兵打击侵略者，足迹踏遍全国第二阶段

①—第三阶段参加筑路队，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院参加国民经济恢复建设第四阶段在病情恶化，以至于

③的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活实现生命意义【答案】

（1）例如精读与跳读相结合例如《西游记》里孙悟空三调芭蕉扇的故事，就很值得精读作者用了三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，在《西游记》诸多故事中很具代表性可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节比如，书中一些描写人物外貌，打斗场面或环境气氛的诗词，有〃说书人〃渲染夸饰的痕迹，大多处于〃游离状态〃，就可以略而不读再有，书中少数降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过

（2）

①.在队伍里，用鲜血和生命捍卫政权

②朱赫来

③.双目失明，全身瘫痪，丧失工作能力【解析】【小问1详解】本题考查名著阅读方法运用作答时可结合所阅读的名著来具体分析阅读方法例如《骆驼祥子》可使用圈点勾画、批注等方法，从小说的情节、人物、环境、语言等方面进行概括梳理，记录阅读心得，另外再提一个有价值的问题，通过阅读笔记本，每周再做一次阶段性回顾整部小说阅读完成后以自己独特的视角进行创新细品，探索自主深度阅读的方法，比如探寻小说情节、人物、主旨等，以便顺利走进作品的深处从〃三起三落〃的艺术视角，提升整体品读的高度；借〃追问求证〃的思维训练，深入领会作品的意蕴等等【小问2详解】本题考查对名著内容的识记和概括

①空结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，书本中的第一部分第一章到第四章是保尔人生的第一个阶段，即苦难的童年；书本中的第一部分第五章到第九章是保尔人生的第二个阶段，即保尔在队伍里用鲜血和生命捍卫政权；书中的第二部分第一章到第六章是保尔人生的第三个阶段，介绍了保尔参加国民经济恢复建设，在工地上的磨炼；书中的第二部分第七章到第九章写的是保尔通过文学创作，重新开始斗争因此这里应填在队伍里，用鲜血和生命捍卫政权；

②空结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，由于朱赫来被捕了，保尔为了救朱赫来，自己被关进了监狱里，但是后来因为一些意外，保尔被错放了；后来保尔在朱赫来的影响下参加了队伍，并拼命捍卫政权因此这里的人物是朱赫来；

③空保尔病情恶化，不得不进行手术，可是手术刚过后不久，保尔就又开始带病工作；后来保尔的病情变得无法医治；于是他又渐渐地双目失明，全身瘫痪，最终不得不退出了队伍；他经历的这一系列磨难都使他不禁产生了自杀的念头，但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在，这使他克服了心中的病魔！最终保尔终于战胜了病魔与伤痛，他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著，这也使保尔重新有了信心，于是他又开始拿起新的武器一一笔,进行新一轮的斗争因此这里应填双目失明，全身瘫痪，丧失工作能力。