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文本内容:
乒乓球正手攻球教学设计深圳市龙华区民治中学教育集团小学部杜培妍
一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，采用“寓教育于活动之中，寓趣味与教学之中”的教学理念课堂结合学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础
二、教材分析正手攻球是乒乓球的基础，是快速进攻中最重要的一项乒乓球技术特点是站位近，动作小，球速快正手攻球兼顾稳定性与杀伤力正手攻球的杀伤力是赢得比赛主导权及分数的关键掌握好正手攻球技术能有效提升学生学习乒乓球技术的信心，形成对乒乓球运动的爱好
三、学情分析小学三年级学生是形成自信心的关键期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强他们容易产生兴奋感、自豪感，对自己充满了信心但易产生紧张情绪，自我调节能力较差，导致在练习中情绪不稳定，容易激动、冲动因此，在学习过程中要因势利导，发挥所长，弥补所短，才能真正促进发展
四、教学目标
1、通过学习，掌握正确的乒乓球正手攻球技术，并能规范运用动作
2、对乒乓球步伐的学习，培养学生的判断能力与反应能力
3、培养学生主动学习、大胆尝试、敢于挑战的精神
五、教材重难点重点正确的正手攻球挥拍姿势与放松动作难点挥拍发力的时机与击球部位
六、场地器材乒乓球台10张、乒乓球拍40个、乒乓球40个
七、安全措施
1、认真检查器材与场地情况，合理控制练习场地，避免因过于拥挤而发生冲撞事故，充分做好准备活动
2、课中教授学生自我保护和相互保护的方法，注重学生体质差异性，强调小组内部的相互协作，合理调节运动负荷乒乓球正手攻球教案
1、通过学习，掌握正确的乒乓球正手攻球技术，并能规范运用动作学习
2、对乒乓球步伐的学习，培养学生的判断能力与反应能力目标
3、培养学生主动学习、大胆尝试、敢于挑战的精神教学乒乓球馆
1、乒乓球正手攻球；
2、步伐练习；内容场地器材乒乓球台、乒乓球拍40个、乒乓球40个重点难点重点正确的正手攻球挥拍姿势与放松动作难点挥拍发力的时机与击球部位流程课堂常规一准备活动一学习乒乓球正手攻球一步伐练习一放松与总结导学程时教学内容教学要求教与学的过程组织形式序间组次组织一.教学常规t t t t♦♦t t t t f t f t1t要求
1.课前准备器材，布置t f f t1t t t
1.体委整队，报告人数，
1.快、静、齐场地2分1次师生问好
2.语言启发、
2.集合整队、师生问候引导学生、调节
3.布置课的内容、目标自主
2.安排见习生，宣布目情绪和要求准备标内容组织_
一一一、协要求
1.热身活动充，同
1.教师讲解练习要求5J）、_,分，积极参与，主3分
1.热身跑多种形式跑
2.学生进行热身跑热动学习1次
3.在组长指挥下进行拉伸及准备活动队形:
2.动作规范、身
2.乒乓球专项准备活动拉伸练习3分练习积极主动O OO
4.师生评价反馈
3.体委负责、o do自主管理三.学习乒乓球正手攻球
1、教师讲解动i.老师讲解、示范队形（教师导学）
1、正手攻球的基本站位作要领1tfX tf
2、教师做正确
1、学生认真听动作方法
2、正手攻球的重心移动f t t♦fft的正、侧面示范15和要领
3、正手攻球的引拍.学生练习队形在指定区域22-
33、教师个别指自主分
2、学生认真练习
4、正手攻球引拍的发力分组练习导，巡回纠错
4、探究次
3、分组练习（个体自学、同伴助学、互动
5、正手攻球的挥拍与还教师言语鼓励，展学、实践研学）
4、动作正确规范，精神原激励学生积极参协t t t tttit ttff同与练习饱满
6、正手对攻ttttt2-3学10i♦tttt（单球、多球）习分次自主练
1、教师讲解步学生认真听讲方动组织:伐练习的动作习四.步伐练习作和规则2-3要领学生练习和比赛
1、
2、教师做正确次滑步分组比赛协
2、绕半台滑步练习Zj^也o同提高五.放松、评价放松队形:
1.拉伸放松自•站位体前屈主•坐位体前屈反1教师.带领学生进行
2.评价（每课三问）要求思放松
1.充分伸展身评价队形:•认真完成练习任务
2.师生评价，教师总结体，全面放松身
3.布置作业，宣布下课•主动帮助同伴了吗心协
2.相互评价•动作技术进步了吗同进
1、徒手挥拍300个步（20个来回2次）七.宣布下课易犯错误易犯错误注意力不集中预防纠正预防纠正教师语言提示、同伴观察提醒安
1.练习前充分热身、热身操动作正确、有韵律全计率
2.练习时注意间隔和距离，遵守规线预左预心曲则右备保
3.时刻提醒学生注意自我保护和相障互保护平均心率120-150次/分课后反思HOO5Mw07%。
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