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【班主任工作计划】时间流逝得如此之快,在我们开展新的旅程时,这个时候,你会有怎样的计划呢以下是整理的2023年二年级班主任工作计划(合集七篇),欢迎阅读与收臧随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现,我们的班主任工作也将迎接新的挑战,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的,有人说一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划
一、班级情况分析我们班共有学生48人,女生25人,男生23人,男女生学生能力、性格差异较大因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用
二、本学期工作重点舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的2选拔、培养和使用班干部上个学期挖掘了一批同学做班干部,他们在能力方面有了很大提高但是毕竟只是一小部分同学先积极起来,为了能培养更多的优秀学生以及让孩子觉得自己“有所为”,班级的班干部要定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心对个别学生的教育工作要对症下药
5、重视经典教育,积极参加读书节活动这个学期继续把诵读经典当做常规,让学生在小学阶段这个黄金时段多背诵经典,增强记忆并且感受中华文化的感染力通过读书节活动,增加学生读书的氛围和积极性,更好地运用我校的《读书手册》,学生能积累更多的好词好句班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长
一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导
二、紧密联系家长,作好工作学生的教育应该是学校和家庭的共同事业与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划
1、根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是5位值日班长)有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍并从班干部中再精选6名学生担任值日班长,管理班级全天的大小事务
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任所以班干部的一切工作都透明化,细化班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议其次、发挥班干部工作的积极性最后、通过班干部会议进行专项工作指导如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结
四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育
1、开展有效的思想心理辅导工作处于高二阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会止匕外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果
2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理在实际操作上成立了规范的学分考核小组,6位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价
3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我拣卫生保洁意识等积极参加学校班会课设计工作
五、重抓学习,提高学习效率和成绩部分学生对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方如班级中还是有不少行为散漫的学生,厌学的学生我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人新学期开始了,特制定如下班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析我班学生热爱学校、班集体,团结上进,能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育具体工作:
1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为
2、抓好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班
3、抓好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力
4、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力
2、争当学校的“优秀班集体”
3、发展个性特长,促进身心健康具体工作
1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感
2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.
3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施1建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到10分,就可以换一月亮对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感2建立本班的“学习小组”,选出小组的组长“学习小组”中的同学要互相帮助,团结协作,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径小组的组长竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,这也培养了学生的竞争意识
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比具体做法如下1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录2定期对学生进行道德行为的教育3利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”
3、卫生方面,通过半年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细为此我将采取以下措施1进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录有大问题及时向老师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”
五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教
六、学生心理健康教育随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要本学期我将继续担任二⑴班的班主任工作上学期,透过班规的实施、作业评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划
一、学情分析本班工作43个学生,其中女生20人,男生23人透过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重所以,针对这些状况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步
二、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有群众比如能够利用品德课对学生进行思想行为教育透过各种方式进一步规范学生的行为习惯
三、班级纪律
1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且能够在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到做到,言行一致〃
2、课间纪律课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意礼貌活动,寓教于乐
3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应群众生活,要求学生做到不仅仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理
四、卫生
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手
2、班级卫生每一天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督对于用心主打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育
五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将延续上学期的班干部制度,培养做事认真有职责性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个用心向上,朝气蓬勃的班群众
六、加强家校联系孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育
七、班级活动
1、读书月活动响应学校号召,开展读书共享活动;
2、数学速算活动与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;
3、群众跳活动利用体育课,依据上学期的分组,继续群众跳
4、每月评选每月设立一个主题,进行评选
5、墙报小当家延续上学期出墙报制度总而言之,”给孩子们一个金色的童年”本着这个宗旨我必须会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善若有不足之处,发现后会及时纠正充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用品德课对学生进行思想行为教育通过各种方式进一步规范学生的行为习惯一年级时总觉得,不应该加于学生太多的班级概念,致使学生现在连基本的班级荣誉感还没有连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来,一班学生听到三项竞赛结果,都大声地说二班垃圾班,这时我才缓过神二班的荣誉,是我和学生都应该用全力去维护的学生就是一个小社会,应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的力
一、指导思想结合我校德育体系,以学生自我发展为基础,以快乐儿童德育为模式,注重培养学生的创新精神和实践能力,切实增强班级德育工作的实效性
二、班级简介和工作目标这个班有66名学生,包括35名男生和31名女生每个孩子,活泼可爱其中有一部分学生学习自觉,思维敏感,也有一部分学生反应迟钝,习惯差所以这学期继续把重点放在学生的行为学习习惯和文明礼仪教育上,让孩子健康成长同时,要配合好德育部的“在绿色环保小家园行动中”等一系列常规活动,与全体教师密切配合,相互协助,发挥各班优势,努力把班级建设成一个活泼好学文明的班级
三、工作重点
1、结合上午谈话,班会加强班级管理,树立班干部的威信,在班里树立榜样
2.加强班级建设,培养学生良好的行为习惯
3.关键是要特别注意班级纪律,因为纪律是成绩的保证抓纪律的关键在于教育后进生所以,转化后进生,尤其是双重差异的后进生,是极其重要的
4.通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力和他人意识
5.成绩好,表现好的同学,要经常鼓励,不仅要肯定成绩,还要不断督促,不断进步
四、具体工作措施:
1.思想教育1抓好学校、家庭、社会“三教”,加强对学生的家访,做好家访记录2营造诚信氛围,强化文明礼仪3继续加强学生行为规范的养成教育
2.教学1端正教学思想,根据孩子的生理和心理特点创造良好的环境,使孩子在德、智、体、美、劳各方面和谐发展2教会学生注重保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和体育活动兴趣从儿童实际出发,培养良好的道德品质,加强对学生的五爱教育联系《品德与生活》孩子的思潮,潜移默化的进行思想教育3培养良好的文明行为习惯二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育因此,新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下
一、班级基本情况和目标我班共有学生48人本学期我班的创建目标是选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,树立良好的班级学风;弘扬正气,培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生本学期继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力
二、班级纪律
1、课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法这样使学生可以自觉的遵守纪律
2、课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动我将针对学生的年龄特点,组织学生〃跳绳,做游戏〃,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地
3、路队纪律进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
三、卫生工作计划
1、个人卫生要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生工作计划每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励
四、班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好本学期学生将步入高二学习,这是很关键的一年学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响,包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面,因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好,要做到目标明确、计划严谨、落实有效,出成绩、出成果本学期初步拟定从以下方面入手
一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力
1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏
2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善,以使各种规范更符合学生学习生活的实际同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的学习生活奠定基础
二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治
1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练
2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率
3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进,调准方向,改正不足
4、创造机会,让班干部真正得到锻炼
一、指导思想将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长
二、班级情况分析初二5班现有学生60人,其中女生31人,男生29人总体上观察,学生情绪不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作
三、班集体建设
1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情
2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定
3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查
4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的〃各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的
5、小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明经常开展批评与自我批评
四、学习方面
1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏
2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排
3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进
4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生
5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步
6、培养学生良好的学习习惯,如课前预习、准备相关学习用具,课后复习,独立完成作业等、本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务,构建一个和谐向上的班集体,培养学生的综合素质,促进每一个学生的全面发展,结合学校的工作计划和本班的实际情况,制定如下班级工作计划
一、班级基本情况本班共有36学生,其中男生19人,女生17人经过一年的学习、培养、教育,学生对学校生活基本适应,能按时上学,懂得要遵守学校的规章制度,做一个好学生学生今年上了二年级,但年龄还小,自觉性不强因此,我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务
二、本班的奋斗目标做好学生安全工作,抓好常规教育,提高学习成绩;建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团队合作精神,形成优良的班风,争当文明班级,让每一个学生在班集体中都能快乐地成长
三、工作措施
1、充分利用晨会班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生“三个习惯”
2、加强安全教育工作参加学校组织的安全演练活动,增强小学生的安全意识
3、加强班干部的建设定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理,并且严格要求班干部,采用激励方法,委以重任,指导他们做好自己的工作,以此带动全体同学
4、抓好班主任日常工作即组织好学生参加升旗和做操,每天检查本班学生值日生工作,培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德
5、重视培养健康的心理品质,热爱学生,关心学生,理解和尊重学生,多表扬,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通
6、培养学生自主学习的习惯利用班干部监督,老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况,让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯
7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动
8、认真完成学校分配的各项任务,参加学校组织的主题教育和各项竞赛
9、以家访、电话联系的形式,及时和家长沟通、交流,共同教育好学生新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色
二、本班学生现状分析我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特殊家庭学生4人具体情况分析如下品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子班级特点,本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育具体工作
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班【班主任工作计划】工作计划是提高工作效率的一个前提做好一个完整的工作计划,才能使工作更加有效的快速的完成以下是收集整理的2023年小学班主任工作计划(合集四篇),希望能够帮助到大家、学生概况二年⑵班共有44名学生,24名女生,20名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足很多同学在行为习惯方面有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性
二、基本措施和做法
1、促进学生各方面的积极性,鼓励学生小组合作一一以帮促学针对有部分同学学习缺乏积极性、参加活动与清洁的不够主动,想通过小组合作的精神促进一部分同学的积极性,并且想通过优秀同学帮扶学习中下生,以帮促学因此,我把班级分成8个小组,每个小组定立固定的人数,然后让学生自行选出自己小组的组长和小组名字我会利用小组团结的精神,在课堂表现、上交作业、清洁卫生等方面都以小组为单位进行评选每节课对表现优秀的组给予一面红旗,一个星期拿到红旗最多的小组每位同学则可以得到老师的一份小礼物
2、抓好班级的日常工作1做好安全教育平时多留意班级发生的事和校外的时事,及时针对问题进行安全教育,并且做好宣传工作2严抓卫生平时多关注学生的个人卫生,并且对学生适时地进行垃圾分类和环境知识的教育注意班级环境卫生,常让班级保持清洁3继续贯彻正确的行为习惯和学习习惯,以大课间活动为主、继续重视书写和课外阅读
3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养1确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的。