高中家长会教师发言稿

高中家长会教师发言稿首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图！时光飞逝，转眼我们已经度过了很长期的高中生活，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的年少无知，曾经的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟在这样的青春时光，很庆幸我能够在这里学习，学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照应，在学习上更是团结互助老师的谆谆教诲，悉心点拨，温和可亲以及各科任老师对我们的辛勤哺育，我们都感激在心，特殊是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致欣赏同样，我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出我们虽身在学校，可仍会体味到你们对我们的关切，点点滴滴都化作我们前进的动力，我们将更加努力亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚塌实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康!谢谢大家！恭敬的各位家长，同学们时隔半年，我们又聚在了我们高二文4的教室里半年时间里，同学们长大了不少，懂事了不少知识也增长了不少转眼，你们就要上高三了，迎接你们的将是人生最重要的一次挑战能陪你们走过高二这个加油站，我感到很荣幸在这个即将送走你们离开高二文4的时,刻，我感到很不舍你们的可爱，你们的懂事，你们偶尔的调皮，都让我记忆犹新记得你们老爱学我的样子说话“看谁惦着个脸，无所事事，想入非非”“看谁的皮又痒了”‘死狗式子二球货，滚出去“虽然有时生气了，会骂你们，甚至动了手但在老师心里，仍然喜欢着你们，喜欢着我们这个班级喜欢我们的课代表张雅同学，总是很认真的把作业本整理好送来喜欢储瑞豆，周迪同学总也问不完的问题喜欢新来的李成泽同学很懂事，很认真，很有礼貌的样子喜欢王博，姚博同学总是孳孳不倦的练书法的爱好，老师想对你们说，你们的字写的很帅，只是上了高三要分清晰课内和课外，要有主业和副业的区别我们的男生中还有上课总爱生事的肖明乐同学，比较受女生欢迎的杨泽平同学，虽然不爱学习，但却很听话的黄兴同学，还有很有主意的杜寒松，很肃静，很沉稳的万京涛，箫剑，韩伟，曹鑫同学老师想对你们说你们将来都会成为真正的男子汉，无论是对事业还是对家庭，对父母妻儿还是对朋友兄弟，都要承担起自己的职责自私自利的不是好男人，逃避懒惰的也不是好男人要勤奋果敢，要有内涵，有底蕴，要有挑战生活的勇气所以你们一定要努力的学习我们文科班最多的就是女生了你们漂亮可爱，懂事善良，有的活波开朗，有的文静内秀许多同学文学功底都很好，像刘婕妤，赵甜，张婵，张雅等等许多女同学字都写得很认真，老师看你们的作业，是一种美的享受老师想对你们说”腹有诗书气自华在高二文4这个花园里，你们每一个人都是一朵漂亮的花，有着漂亮的外表又有着优秀的内在才是优秀的女人所以，用知识充实自己的大脑，让自己哟内涵，有思想，有品位，有特殊关注几个细节你的男孩留长发了吗？你的孩子烫发染发了吗？你的孩子喜欢佩带首饰吗？你给孩子买了手机、mp

3、mp4了吗？你的孩子在外租借厚大的小说看了吗？孩子是否过早和异性时常不正常交往呢？特殊是女孩是否过于自己的打扮如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！孩子时常出入游戏室网吧吗？孩子告诉班主任的家长电话号码是真正的吗？恭敬的各位家长大家好！我是数学老师，姓王时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利首先对你们的到来表示热烈的欢迎你们的到来就是对我们工作的最大支持我同时代表全体学生感谢大家的到来为什么这么说呢因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话，那末你们来了我就要说家长会是成功的下面我向家长们汇报一下我们的工作这一届是新课改实施的第一届，一开学，老师学生都遇到了莫大的艰难，

一、教材编排不够完善，配套资料不够齐全，教材容易习题难问题突出；

二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，

三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程但是，我跟他们说，这是发展中的问题，是不可避免的，也是彻底可以克服的我鼓励他们多问，多做，我记得跟他们说过，你们在普通班，并不说明你比别人差，只是你起步慢了，暂时落后，我给他们举了上一届的例子，前几名最一开始都不是重点班的人，后来成为了学校的苗子，你也可以成为苗子数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵便变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去？这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切八’

2、数学成绩既会全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的但对每一个家庭都是百分之百的希翼，所以我们的原则是不抛却每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希翼考入重点班的同学重点抓打造尖子生对于基础较差学习有艰难的同学更要赋予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，时常鼓励匡助他们本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步我们班的学生，优秀的不少，聪明的也不少，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平我觉得他们不太懂事还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说,起码对不起父母的养育之恩我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心要给他们鼓劲要使他们认识到自己能行，甚至很优秀一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭三种不同的鼓励方式第一个家长时常对孩子说你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工第二个家长说好好干，你就是考不住我也攻你第三个家长说别着急，慢慢来我相信你，一定能行结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却非但考住了还考了个重点大学这个故事值得反思从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点固然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高有的同学还存在着讨厌数学的现象特殊是一些学有艰难的学生，还应该赋予更多的辅导和匡助，使他们在期末考试中获得较好成绩为此，需要在坐的各位家长赋予大力支持独立生活的能力还要有乐观，阳光的心态这样，我们的人生才是精彩的同学们，在你们即将离开高二文4的时候，请带上老师的祝福长风破浪，直挂云帆各位家长朋友们，首先感谢你们选择了兴华虽然这里没有豪华的设施，但却有着严格的管理，一流的质量什么样的学校是好学校呢最适合孩子发展的，能将孩子的潜力最大限度的发掘的学校就是好学校我们的老师虽然不是最优秀的，但却是最负责任的我们的孩子虽然不hi成绩最好的，但却是最努力，最懂事的成功的家庭教育是什么就是让孩子在学习上竭力，在生活上顺利，在事业上努力做到这些，就是我们的成功最后祝你们家庭幸福，事业顺利谢谢大家.恭敬的家长朋友们、亲爱的同学们上午好！首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任，希翼家长和老师多交流学生在校、在家的情况，以便老师针对性地实施教育，为此，我向各位家长提出几点建议

1、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评如果孩子很竭力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，匡助他们分析存在的问题，寻觅对策

2、要教育孩子遵守纪律家有家法，校有校规，这些规定和纪律，是学生提高成绩的保证，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说是一种伤害，也有损于班级体的荣誉，对其他同学也是不公平的家长应教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言再富不能富孩子让孩子吃苦，培养孩子艰难朴素的习惯对孩子成长是有利的给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的教育孩子不要和别人攀比吃穿对同学们我也有几点建议

1、学习化学多记多练，重视课堂认真听课，按时完成作业

2、胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚实的人小事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的同学之间要互帮互助，相互关心

3、遇事要镇静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事

4、学会感恩受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感恩父母开始感恩的方式不少一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不快乐时陪陪父母，或者者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任我建议在坐的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓励，积极配合学校，尽到家长对孩子进行教育的责任和义务而我们在坐的每一位同学，你们每一位的父母都不容易，他们对你们倾注了所有的爱心和努力，你们就是他们的希翼，你们就是他们的全部我们要学会感恩，要懂得感恩感恩有三种方式一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付诸行动同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长，每走一步都应该无愧于自己，无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人！祝各位家长万事顺心，祝各位学生学业有成！各位家长感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事一一高考这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参预的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子一一我的学生，还有全体科任老师和在坐的每位家长他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物一一后勤部长古人云兵马未动，粮草先行你们的作用是巨大的古人还说凡事预则立，不预则废既然是一场战斗，胜利势必属于有准备者我们应该准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识各位家长，时间过得很快，转眼开学已近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有220天，除去月假、寒假，也惟独200天不到!他们现在正处在爬山的艰难艰难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的匡助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学所以，我今天发言的主题是齐心协力，共创33班辉煌下面我就这个主题讲以下几个问题

一、班级总体情况

1、班级构成高三共有文科学生近900人我们高三33班共有学生61人,文科特色，女多男少

2、任课老师我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三英语老师徐琨老师，带过多届毕业班，成绩优秀，责任心强地理王聿凤老师;历史柏吉民老师，带过多届毕业班，且成绩优秀其中英语、历史老师是去年我校实验班的老师，数学老师栗旭老师去年在我校补习班任教，丰富的教学经验对我班学习可谓是得天独厚

3、学习氛围总体特点学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显女生学习特别刻苦1目标明确，刻苦努力，成绩优秀或者上进较快的同学他们从早晨5点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习学习都是非常刻苦的早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧如这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动固然这些同学成绩也非常优秀大家都惟恐落后，竞争的劲头都很足在这种环境下，不少同学的成绩有了明显的上升⑵有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学如果我们把山顶比作成功之巅的话，那末这种学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段他们虽然在竭力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了像咱班的他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶作为老师，我们会匡助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶⑶满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学这种学生大多数性分外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易这就要求我们这些同学的家长匡助他们树立学习目标，寻觅身边学习的模范，找到学习的动机，耐心与他们沟通同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能及早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!4有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学这类学生呢兴许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，浮现迟到、睡觉的现象这种学生在家家长时常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强固然，我们老师也会竭力地去匡助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路此外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵便，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列对于他们家长要时常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有不少时候是在吃高一的老本

4、成绩状况班级总体成绩总体成绩还比较满意，特殊是高分段和班级总平均分在同类班中占有一定的优势这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果

二、我校近几年的高考形势的简单介绍根据学校提供的近三年的高考上线情况统计表介绍高考情况，特殊是近五年来我校高考文科重点率本科率问题

1.文科重点录取数少2有些同学无所事事，学习缺乏目标和动力

三、班级目前存在的问题

1、作风散漫拖拉，时间观念差个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要末就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间理由是出去吃饭或者洗澡虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到不守时就是不守信为此我也惩罚过他们，希翼增强时间观念，做诚实守信的人

2、缺乏学习的主动性有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学自习课无所事事，总是需要老师去催促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题

3、意志品质需提图其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效此外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论这些学生听老师的话这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异各位家长晚上好！首先感谢各位家长百忙中抽空参加今晚的家长会我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注关心孩子，应该关注孩子的学习习惯，惟独学校与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才干交出令人满意的答卷下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养数学学习习惯的养成

1、起跑线一一做好预习工作预习是学好一堂课的前提，因此预习的作用是不可小觑的有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对知识有所了解

2、过程一一认真听好每一堂课课堂何其重要，这不言而喻上好每一堂课是知识掌握的关键这里的听讲，应该包括两方面的意思一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的练习，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充二是敢讲当问题浮现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言惟独当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半功倍

3、冲刺一一认真完成作业1作业是检查学生对当天知识的掌握情况，学生的不少不足与优缺点在作业上表现的很明显因此，可见作业的重要性2现在，数学作业都重在质上，而再也不一味地强调量，所以，孩子们在这少量的作业面前更要认真对待目前我们班上同学作业完成的情况不是太理想，可能其中有多种主观和客观原因存在但希翼在老师和家长们共同的监督、指导下，孩子们能有明显的进步°如何匡助学生提高做作业的效率

1、注意力集中学生做作业时，身边最好不要浮现一些干扰，分散注意力的物品，比如玩具等A、做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心肃静下来B、做作业时要尽量避免电视电话的干扰若来了客人，又无法避开的，宁可我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不许补课，又要提高教学质量于是，我们这届学生，面临着新的教学形势和上学期相比，课时大大减少；而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参预学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参预的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，即将处理质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们向来用“准高三”的标准来严格要求师生我们高二年级质管组成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或者要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用每一个班级都时常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，及时了解班级中的突出问题，交流、协调、处理问题上到领导，下到各任课教师，人人都本着“以生为本，严格管理”的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面各位家长您们好！我是高一

（6）班的班主任首先，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会这是对我校工作的大力支持召开这次家长会的目地是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材！现在我就高一

（6）班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和家长交流

一、学生分析我班现有学生40人,其中男生20人,女生20人,祁县学生18人现我把他们在学校情况给大家大致说下

二、针对各位同学的情况，我们的工作将环绕以下方面来做

（一）老师方面加强班主任力度，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题加强各任课教师团结协作，共同提高孩子们的学习成绩Q加强各学科的作业和考核的检查，全面催促学生投入学习

（二）学生方面一是树立纪律观念，遵守校纪校规二是树立时间观念对于高一学生来说，时间就是分数，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步三是树立竞争观念明确“竞争出成绩，竞争出人材”

三、需要家长协调的几个方面

（一）保证孩子正常的学习生活所需，不要让学生带手机或者是mp3到学校来,手上也不能留太多的钱！我要提醒各位家长让学生和别人比学习、比努力，而不是比穿的好，用的好对于咱们的学生，我建议每两周生活费不超过200元，不要给孩子太多钱，让孩子吃苦，培养孩子艰难朴素对孩子成长是有利的给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的如果给孩子过多的钱，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有没有向同学乱借钱，乱赊欠的现象我们学校有明确的规定，不允许携带手机等通讯工具还有mp

3、mp4,因为这都会无形中影响孩子的学习，让他们分心，并行形成攀比的心理，所以希翼父母不要让孩子把这些电子产品带到学校来有问题可以找和我或者关老师，若带了手机一定要通知我

（二）相信并鼓励自己的孩子

（三）正确看待学生孩子的成绩教导学生敢于吃苦

（四）加强与老师与您的孩子的沟通我们的任课老师积累了许多珍贵的的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心的解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就耽心学生不来问一次相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩的好坏的是自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特殊出色的千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子！如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或者是与任课老师交谈，这才是解决孩子问题的上上策！

（五）正确看待两年以后的高考三年的高中，谁都可以创造奇迹！无论做什么事，态度决定一切！最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长！恭敬的各位家长大家好！我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或者因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或者自己遇到什么不顺心什么都不想学，或者家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要催促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得越来越理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识丁庄中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁庄中学听课时，查了好几个学生三本”不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部份学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没实用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可我保证只要是经过思量的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考恭敬的各位家长，大家好首先对大家的光临，表示欢迎和感谢！感谢你们对学校工作的支持，感谢你们对孩子成长的关注下面谈一下学生成绩的问题有一部份家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部份学生，因此分数也尚可但是，高中教育，特殊是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子高中的学习，是不合适的孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素不少，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，高三的很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高

一、高二时没有养成良好的学习习惯，备考的时候，只能是心有余而力不足为使学生提高成绩，要跟大家谈三个问题第一，加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成其一，自学习惯自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习因为惟独学生自主学习，才干对知识点有自己的判断，老师才干进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要其二，讨论探索的习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探索新知知识，更在活跃的学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握第二，加强对学生学习方法的指导通过主题班会对学生进行学习方法的指导，其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进行指导第三，关注情绪变化，加强心理疏导发现问题；个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力温馨提醒如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素质，那末不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生艰难的根源也都可以追溯到家庭因此给各位家长提个醒1匡助孩子确定适当目标2匡助孩子增强自信心3关注孩子的进步而不是名次4沟通一一多倾听孩子的诉说5多和老师联系，及时了解情况。